，閻王 ！
    逃課、考試不及格勉強(qiáng)還能看老師愿不愿意追究給你睜一只眼閉一只眼，但是附中對(duì)于學(xué)生打架的校風(fēng)校紀(jì)是抓得非常嚴(yán)的，而且好死不死的是，今天正好是之前副校長(zhǎng)所說的市里有領(lǐng)導(dǎo)來視察的日子，你想想，如果放紀(jì)悄穿著這樣的衣服在學(xué)校里晃蕩會(huì)是什么下場(chǎng)，一不小心不止班主任鐵哥要兜著走，就連校領(lǐng)導(dǎo)也要跟著倒霉。
    為了自己不兜著走，那作為罪魁禍?zhǔn)椎慕菇〈T只能兜著走了，而且據(jù)從在場(chǎng)的幾位舍友的調(diào)查來看，事發(fā)當(dāng)時(shí)紀(jì)悄別說還手了，基本連聲音也沒怎么和焦健碩大過，只說了幾句不痛不癢的話，卻換來對(duì)方又是動(dòng)手，動(dòng)完手還棄犯罪現(xiàn)場(chǎng)于不顧，整個(gè)沒事人一般的姿態(tài)，實(shí)在令人不恥。
    所以姓焦的這個(gè)大過懲罰是肯定逃不掉了，而且被鐵哥當(dāng)著全班的面給狠訓(xùn)一頓，說他的班級(jí)決不允許有欺生排外的情況出現(xiàn)，如果再被他發(fā)現(xiàn)一次，焦健碩以后就別來上課了。這次不僅要告知焦健碩的家長(zhǎng)，還讓他連同昨天晚上去網(wǎng)吧通宵的兩份檢討書一起寫了貼到校門口的大布告欄上，限期三天，給全校師生好好瞻仰一下。
    武鐵能作為（1）班的班主任，來頭自然不會(huì)小，三十幾歲已經(jīng)有在外支教七、八年的經(jīng)驗(yàn)了，吃得起苦經(jīng)得起鬧，樂呵起來能和學(xué)生打成一片，但真炸毛了，班里沒幾個(gè)敢跟他硬碰硬的，再說人還有一批哥們?cè)诟鞔蠼逃到y(tǒng)高位上蹲著呢，像焦健碩這樣不過普通的經(jīng)商家庭，想在（1）班穩(wěn)穩(wěn)待到畢業(yè)，不得不顧忌著點(diǎn)班主任的想法的。
    而知道焦健碩脾氣的同學(xué)，無不對(duì)他這次的栽倒表示驚訝。
    中午吃飯的時(shí)候，洪皓就拍著焦健碩的背恨鐵不成鋼地說，“你怎么就這么笨呢！”看那小子不順眼找時(shí)間慢慢來不就得了，犯得著這么直心眼么，還把人弄得這么慘。
    焦健碩依舊頹喪，聽洪皓那么一講，滿肚子的苦水好像找到了發(fā)泄點(diǎn)，忍不住辯駁道，“我真只是推了他一下，只有一下，沒想到那小子是豆腐做的，一碰就碎啊，而且……”
    “而且什么？”閻澄抬起頭。
    焦健碩平時(shí)和洪皓算有點(diǎn)交情，偶爾會(huì)一起刷刷游戲，泡泡妞什么的，但是和閻澄他們倒不太玩在一起，主要是焦健碩還有點(diǎn)自知之明，覺得人家不一定看得上他，難得中午一起蹭頓飯對(duì)焦健碩來說已經(jīng)挺光榮的了。
    現(xiàn)在得閻澄這么一問，焦健碩只有硬著頭皮道，“而且我覺得他就是個(gè)精神病，是個(gè)瘋子。”
    “哦？怎么說？”伍子旭也來了勁。
    焦健碩想到昨晚紀(jì)悄在黑夜里帶著滿頭的血死盯著自己的陰郁眼神，一瞬間雞皮疙瘩就竄至全身，勉強(qiáng)組織了下語言，“……唉，你們是沒看見他望著你那模樣，涼津津陰嗖嗖的，就像……就像來索命的那種厲鬼，不對(duì)……更像閻王廟里勾魂的白無常，配上他那張死白死白的臉，說不出的恐怖……”
    他一陣?yán)L聲繪色的形容完后，這一小桌只剩一片死寂。
    良久是荊瑤第一個(gè)笑了出來，而且越笑越大聲，越笑越開心，笑得整個(gè)人都伏到桌子上去了，肩膀抖個(gè)不停。
    伍子旭也忍不住笑了，邊笑邊罵，“你有病吧。”
    焦健碩有點(diǎn)急，“我沒、沒胡說啊。”
    荊瑤擦掉眼角笑出的淚，下了斷言，“孬貨。”
    見焦健碩憋紅了臉卻不敢反駁，洪皓好心的安慰他，“行了行了，破了頭就破了頭吧，不至于怕成這樣，我們才高二，還有兩年呢，畢業(yè)前如果表現(xiàn)良好，這大過處分應(yīng)該可以撤了的。”
    然后看閻澄也是一臉不信，且對(duì)焦健碩不甚滿意的表情，為了怕影響在座的人的胃口，洪皓把焦健碩趕走了。
    等人磨嘰著離開后，伍子旭道，“那新來的挺有意思啊。”
    荊瑤輕哼，“姓焦的明顯是看人家長(zhǎng)得好看心里嫉妒。”
    伍子旭和她抬杠，“你這是盯上人家的臉皮了啊，除了這個(gè)看不到別的了吧。”
    荊瑤一向不服輸，她轉(zhuǎn)頭問閻澄，“他是好看吧，不是我重色忘義對(duì)不對(duì)？我審美可沒問題。”
    荊瑤不過隨口一問，也沒指望閻澄回答，誰知對(duì)方喝了口水后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句，“好看。”
    荊瑤得瑟一笑，伍子旭自動(dòng)消聲。
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    在打破頭事件發(fā)生后，鐵哥也把紀(jì)悄喊到辦公室與焦健碩當(dāng)堂對(duì)質(zhì)了一下，又看了看他的傷口，發(fā)現(xiàn)雖然血是不流了，但是磕得挺深，頭皮都掀起來了一小塊。于是他把人硬拖到了保健室。
    保健老師還算負(fù)責(zé)，扳著紀(jì)悄的頭是左搖右看，做了一番初步的檢查，稍稍清理了下傷口道，“目前看著不算特別嚴(yán)重，只是皮外傷，但如果等等出現(xiàn)了頭暈、嘔吐或者是別的不適的癥狀，就要去大醫(yī)院做ct了，看有沒有腦震蕩的可能，還有最近兩天不要跑跳，也不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。”
    從保健室出來，鐵哥叮囑他要覺得不舒服就立刻請(qǐng)假來辦公室找自己，他陪紀(jì)悄去大醫(yī)院檢查。
    紀(jì)悄應(yīng)了。
    腦袋邊貼了一大塊大白紗布進(jìn)了教室，看著挺蠢的，但紀(jì)悄依舊一副死人臉。
    下午是一堂地理、一堂政治，接著是兩堂要上實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)課，四人一小組做實(shí)驗(yàn)，按座位分配。于是紀(jì)悄、同桌和身后的伍子旭還有王郗瑭分到了一起。
    兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)作對(duì)比，一人操作一人記錄，然后交換，兩份記錄都得到后再做結(jié)論，寫出相同和不同點(diǎn)，然后實(shí)驗(yàn)完成。過程要求操作方和記錄方保持同步，且不能分心，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程繁復(fù)冗長(zhǎng)，結(jié)果卻只一晃而過，萬一沒趕得上，這兩節(jié)課也就白忙了。
    一開始大家都非常順利，化學(xué)老師不時(shí)在每個(gè)小組間徘徊指點(diǎn)，課堂上的氛圍積極而熱鬧，只是隨著時(shí)間過去，不少小組都慢慢出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，一些還沒得出結(jié)論的則稍顯緊張起來。
    閻澄他們是最早完成的那批，便被隔壁桌的老大難惦記上了，讓幫忙指點(diǎn)，正說到關(guān)鍵處，卻聽見后頭傳來一聲喊叫道，“你怎么回事兒啊？！”
    聲音其實(shí)不響，也就那個(gè)區(qū)域附近的人能聽得見，但是因?yàn)檎f的人的口氣非常惡劣，且滿是怨憤，所以很是惹人注意，一時(shí)間不少人都看了過去，其中也包括閻澄。
    只見牛云海一臉不快的瞪著身邊的人，一手拿著試管，一手指著燒杯里咕咕冒泡的反應(yīng)道，“剛那什么顏色啊，幾分幾秒出現(xiàn)的啊？你怎么又漏了呢，你想什么呢？”
    牛云海就是紀(jì)悄的同桌，而被抱怨的人，自然就是紀(jì)悄。
    同組的伍子旭和王郗瑭也被牽連，不過兩人倒是沒有牛云海那么在乎實(shí)驗(yàn)結(jié)果，差不多走個(gè)過場(chǎng)知道怎么反應(yīng)就得了，伍子旭道，“吼什么吼，多大點(diǎn)事兒。唉，那個(gè)誰，把你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果借我們抄一下。”
    雖然可以對(duì)老師交差，但牛云海還是覺得挺丟臉的，畢竟紀(jì)悄是他的搭檔，做了兩次一次結(jié)果都沒記到，不是耍人玩么，牛云海一邊抄著，一邊還斜了紀(jì)悄一眼。
    紀(jì)悄低著頭沒說話，從閻澄這個(gè)角度看去能發(fā)現(xiàn)到他的臉頰連著耳朵邊都有些微紅。
    下了課后，紀(jì)悄去廁所洗手，又沾了水洗臉，忽然身邊響起一聲音問道。
    “不舒服？”