第十二章 洗三
徐熹和麗姐兒簡(jiǎn)單地用過(guò)午飯后,洗三的儀式就開(kāi)始了。因?yàn)榱质线€在月子里,所以沒(méi)有參加。
作為具體主持洗三儀式的收生姥姥是兩個(gè)幫林氏生產(chǎn)的穩(wěn)婆。
首先,在外廳正面設(shè)上香案,供奉碧霞元君、瓊霄娘娘、云霄娘娘、催生娘娘、送子娘娘、豆疹娘娘、眼光娘娘等十三位神像。香爐里盛著小米,當(dāng)香灰插香用。蠟扦上插一對(duì)羊油小紅蠟,下邊壓著黃錢(qián)、元寶、千張等全份敬神錢(qián)糧。林氏內(nèi)室的床頭上供著“炕公、炕母”的神像,均用三碗至五碗桂花缸爐或油糕作為供品。收生姥姥上香叩首,隨之三拜。
隨后,家里將盛有以槐條、艾葉熬成湯的銅盆以及一切禮儀用品均擺在炕上。收生姥姥便抱起兩個(gè)孩子,“洗三”正式開(kāi)始了。不知為什么,麗姐兒有隱隱的緊張。
徐熹是家里最大的長(zhǎng)輩,他最先往盆里添一小勺清水,再放十二個(gè)金元寶,這是“添盆”。
收生老姥姥在抱著孩子喊:“長(zhǎng)流水,聰明靈俐。”
麗姐兒拿著六個(gè)桂圓,放進(jìn)盆里,聽(tīng)見(jiàn)收生姥姥叫:“桂圓,桂圓,連中三元。”
麗姐兒在一旁感嘆古人的智慧,這些都是怎么聯(lián)想的呢?當(dāng)然吃驚的還在后面。
之后收生姥姥拿起棒槌往盆里一攪,說(shuō)道:“一攪兩攪連三攪,哥哥領(lǐng)著弟弟跑!”接著才開(kāi)始給嬰兒洗澡。兩個(gè)孩子都受涼一哭,麗姐兒嚇了一跳。
不過(guò),看見(jiàn)徐熹不說(shuō)話,麗姐兒也沉默了。后來(lái)趙嬤嬤告訴麗姐兒這是吉祥之兆,謂之“響盆”。
收生姥姥一邊給孩子們洗澡,一邊念叨祝詞,什么“先洗頭,作王侯;后洗腰,一輩倒比一輩高;洗洗蛋,作知縣;洗洗溝,做知州”。隨后,用艾葉球兒點(diǎn)著,以生姜片作托,放在嬰兒腦門(mén)上,象征性地炙一炙。又用雞蛋往嬰兒臉上滾滾,說(shuō)什么“雞蛋滾滾臉,臉?biāo)齐u蛋皮兒,柳紅似白的,真正是愛(ài)人兒。”
洗罷,又把孩子捆好,用一棵大蔥往身上輕輕打三下,說(shuō):“一打聰明,二打靈俐。”隨后叫人把蔥扔在房頂上。只有這個(gè)舉動(dòng)麗姐兒明白,是祝福兩個(gè)孩子聰明絕頂之意。后面收生姥姥還說(shuō)了好多,麗姐兒都不記得了。
總之,洗三儀式雖然只有徐熹和麗姐兒兩個(gè)主子,多少都有點(diǎn)冷清,可是還算過(guò)得去。都是親人,想必滿月大辦,可以彌補(bǔ)兩個(gè)孩子。
最后收生姥姥將敬神錢(qián)糧連同香根一起請(qǐng)下,與“炕公、炕母”送至院中一起焚化。
徐熹又賞了全府的下人三個(gè)月的月錢(qián),又吩咐廚房把早就準(zhǔn)備好的紅雞蛋送給上官下屬,鄰里街坊。至此,洗三告一段落。
麗姐兒去看林氏,將洗三儀式上的看到的,聽(tīng)到的像流水帳一樣,一字不差地說(shuō)給林氏聽(tīng)。又看著林氏吃了晚飯,才起身要回暖閣。剛一入秋,林氏就將暖閣布置好,讓麗姐兒住了進(jìn)去,就怕一時(shí)疏忽,再把麗姐兒的病勾出來(lái)。在照顧女兒這方面,林氏絕對(duì)是百里挑一,有這樣的娘親,麗姐兒的身體也只會(huì)越來(lái)越好。
林氏又吩咐丹桂好好照顧麗姐兒,自己要做月子,不能時(shí)刻守著女兒,只好讓丹桂多盡心。丹桂自然是比以往更加盡心,不敢有怠慢。
剛剛走出院子,一個(gè)小丫鬟就給麗姐兒行禮:“小姐,晚飯備好了。”
麗姐兒點(diǎn)點(diǎn)頭,直接去花廳吃飯。
一進(jìn)了花廳,才看見(jiàn)徐熹已經(jīng)坐在位置上等著了。
“爹,你怎么還等我啊?”麗姐兒向徐熹撒嬌。
“麗姐兒你就想著娘,不要爹了。”徐熹很傷心。
麗姐兒想笑,但是忍住了。徐熹和林氏多少都有一點(diǎn)小孩子心性,當(dāng)然這些只會(huì)在女兒面前表現(xiàn)。麗姐兒一直在想,徐熹和林氏一定都是得到很多愛(ài)長(zhǎng)大的。要不然,不可能在經(jīng)歷這么多之后,這種心性都沒(méi)有泯滅。
“今天洗三,娘沒(méi)有參加,我是去把所見(jiàn)所聞?wù)f給娘聽(tīng)了,這才忘了飯點(diǎn),讓爹等著了。這是女兒的不是,以后,女兒一定多加注意,不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”麗姐兒回答的很真誠(chéng)。
徐熹馬上就不裝可憐,高高興興地和麗姐兒一起吃飯了。徐熹和林氏的好處就是向來(lái)好哄。對(duì)于這點(diǎn),麗姐兒很是欣慰。
麗姐兒看了看菜色,紅燒雞塊,五香牛肉,炸酥魚(yú),溜豆腐,雞湯面,還有紅雞蛋。由于是洗三,主食也由米飯變成了“洗三面”。
吃過(guò)晚飯,父女二人邊喝消食茶,邊說(shuō)話。
“麗姐兒,爹原來(lái)給你念的《三字經(jīng)》,有疑問(wèn)嗎?”徐熹現(xiàn)在沒(méi)什么事兒了。兒子生了,老婆也平安了,再過(guò)一個(gè)月就要回祖宅了,也沒(méi)什么煩心事了,自然又將注意力轉(zhuǎn)移到女兒這里來(lái)了。
“當(dāng)然有。”麗姐兒回答。其實(shí)麗姐兒根本什么疑問(wèn)都沒(méi)有。開(kāi)玩笑,麗姐兒前世大學(xué)念的是中文系,就是自殺前還收到了一所知名高校的中文系研究生錄取通知書(shū)。
可麗姐兒現(xiàn)在的年齡是四歲,要是對(duì)這個(gè)年齡的讀物一絲疑問(wèn)都沒(méi)有的話,以徐熹和林氏二十四孝爹娘的程度看,他們一定又會(huì)胡思亂想。麗姐兒都不敢想象,自己只要稍微顯示一下自己的才學(xué),徐熹和林氏會(huì)有什么反應(yīng)。
所以麗姐兒毫不猶豫地說(shuō)謊了,順便向徐熹提了一個(gè)請(qǐng)求。這也是麗姐兒在前世的學(xué)習(xí)中遇到的困難。想不到,前世遇到的學(xué)習(xí)困難,這一世才能得到解決。
面前的爹是誰(shuí)啊?當(dāng)今圣上欽點(diǎn)的探花郎,有沒(méi)有!自己在前世學(xué)的那點(diǎn)東西,在他面前,頂多也就秀才的水準(zhǔn)。有這么好的私人教師,一定要充分利用。
“爹,您能不能給我做一本讀書(shū)筆記?”麗姐兒?jiǎn)枴?br/>
“什么是讀書(shū)筆記?”徐熹很疑惑。
“就是將整本《三字經(jīng)》用白話解釋出來(lái),寫(xiě)在白紙上。當(dāng)然,其中的典故也要寫(xiě)出來(lái),并且標(biāo)注出處。在其他的書(shū)本中,只要有關(guān)于這個(gè)典故的也要標(biāo)注出來(lái),以便以后翻閱。最后,再將這些寫(xiě)滿注釋的紙裝訂成小冊(cè)子,就是讀書(shū)筆記了。”麗姐兒回答。
徐熹吃驚了。女兒的這種辦法簡(jiǎn)直是妙啊。以后只要看總結(jié)出來(lái)的這種筆記就好了。女兒用過(guò)之后,兒子到了年齡可以接著用,便于理解,也便于背誦,而且還有利于記憶。自己的女兒真是聰慧!