沈念羲過(guò)來(lái)抱抱陸星苒，就回房間玩耍了。
    小家伙走了之后，陸星苒就走到書桌后面，打開(kāi)電腦，開(kāi)始噼里啪啦地敲擊。
    祝笑笑探過(guò)頭：“陸老師，您是不是也不贊同念羲小少爺，小小年紀(jì)就學(xué)編程？”
    陸星苒沒(méi)說(shuō)話，依然在敲擊。
    祝笑笑以為她在忙科研，不敢打擾，就離開(kāi)了。
    陸星苒一直在書房，待了三個(gè)小時(shí)，都沒(méi)出來(lái)。
    祝笑笑有些擔(dān)心，敲門進(jìn)來(lái)：“陸老師，出來(lái)吃點(diǎn)東西吧，科研的事可以等一等，身體要緊。”
    陸星苒眉目舒展，嘴角勾起一抹笑意：“已經(jīng)完事了，你過(guò)來(lái)試一試。”
    “試一試？”祝笑笑挑眉。
    陸星苒點(diǎn)頭：“是一個(gè)小游戲，你玩玩看，如何？”
    祝笑笑真是驚訝壞了，陸老師忙乎了三個(gè)小時(shí)，居然在設(shè)計(jì)游戲，難道是用來(lái)賺錢開(kāi)游戲公司的嗎？
    祝笑笑來(lái)了興致，開(kāi)心地過(guò)來(lái)，用手機(jī)掃碼下載，興致勃勃地注冊(cè)游玩。
    玩了三分鐘，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，怎么感覺(jué)在學(xué)編程。
    她抬頭看向陸星苒，問(wèn)出心里的疑惑。
    陸星苒點(diǎn)頭：“你很敏銳，這是學(xué)習(xí)編程的教程，和游戲相結(jié)合，可以一邊玩一邊學(xué)，很有趣味。”
    這是陸星苒根據(jù)沈念羲的性格，學(xué)習(xí)偏好，進(jìn)行了模擬，設(shè)計(jì)出來(lái)的小程序。
    無(wú)論是電腦還是手機(jī)上面，都能玩，是闖關(guān)模式，一邊玩，一邊學(xué)習(xí)，完全是寓教于樂(lè)的模式。
    這個(gè)編程游戲教程，非常適合小孩子入門。
    祝笑笑表情龜裂，難以理解：“陸老師，您弄這個(gè)干什么啊？”
    陸星苒解釋：“給念羲做的，他喜歡學(xué)編程，我就給他量身定做一套編程游戲教程。”
    祝笑笑徹底傻眼，這到底是什么絕世寵愛(ài)。
    她完全已經(jīng)忘了三個(gè)小時(shí)之前，沈念羲說(shuō)過(guò)的話，陸老師不僅記在心上，還只是因?yàn)樾『⒆拥囊痪湎矚g，就花費(fèi)心思設(shè)計(jì)游戲。
    這寵愛(ài)簡(jiǎn)直逆天啊！
    祝笑笑眼眶都紅了，是嫉妒的。
    陸老師對(duì)沈念羲也太好了吧，小孩子隨口一句話，她就認(rèn)真記在心里，還精心設(shè)計(jì)教程。
    陸老師簡(jiǎn)直就是修仙小說(shuō)里面的隨身老爺爺；是動(dòng)畫片里面的哆啦A夢(mèng)；是無(wú)所不知予取予求的仙女教母。
    天啊，天啊，有那么一刻，祝笑笑居然暗搓搓希望，自己也能夠變小，成為陸老師的繼女。
    “陸老師……”祝笑笑說(shuō)，“您對(duì)念羲也太好了吧，還給他設(shè)計(jì)教程，我還以為你不希望他學(xué)編程呢，小孩子看多了手機(jī)電腦對(duì)眼睛不好，而且編程很枯燥無(wú)聊的，小孩子耐心不足，堅(jiān)持不了幾天。”
    “你提醒了我！”陸星苒突然站起，繞著辦公室轉(zhuǎn)了好幾圈，然后突然拿起手機(jī)撥通電話，聯(lián)系崔秘書：“崔秘書，你吩咐下去，我要新增一個(gè)科研項(xiàng)目。”
    崔秘書認(rèn)真記錄：“院長(zhǎng)，您說(shuō)。”
    陸星苒語(yǔ)氣認(rèn)真：“用最快的時(shí)間，研究出一塊可以防輻射的屏幕，能夠保護(hù)兒童的眼睛，緩解視疲勞。”