“喲呵，真香啊。”原來韓忠旺是聞到了后備箱打包的飯菜，禁不住驚呼起來。
    “韓支書，喜歡就拿幾袋回家吃，反正還有不少呢。”厲元朗誠實(shí)說道。
    韓忠旺卻沒有接這個(gè)話茬，而是問：“厲鄉(xiāng)長(zhǎng)這么晚去我們村，是……”
    厲元朗也沒隱瞞，道出了心里想法。他是聽到韓衛(wèi)說韓家屯小學(xué)校的學(xué)生們晚上住校，尋思把這些吃喝給學(xué)校送過去，讓老師和學(xué)生們改善一下伙食，打打牙祭。
    “厲鄉(xiāng)長(zhǎng)……”韓忠旺渾濁的老眼里頓時(shí)霧蒙蒙一片，組合半天詞語只說了一句話：“你是個(gè)大好人。”
    韓忠旺用袖口擦了擦雙眼，說時(shí)間不早了咱們趕緊趕路吧，晚了的話，學(xué)生們就該吃完飯了。
    韓家屯距離水明鄉(xiāng)不算遠(yuǎn)，三十多里地，只是山路多，黃土路面坑洼不平，捷達(dá)王開了將近一個(gè)小時(shí)才到。
    路上，厲元朗和韓忠旺坐在后座，問他了解一些韓家屯還有受災(zāi)村民的安置情況。
    還真是的，村民對(duì)于鄉(xiāng)政府的賠償方案很不滿意，這里面固然有某些私心貪欲，但更多的是，鄉(xiāng)政府的賠償方案不合理，侵占了受災(zāi)戶的權(quán)益。
    厲元朗在政府辦當(dāng)主任時(shí)，了解縣里對(duì)受災(zāi)戶的賠償方案，很人性化也很合理。不僅要異地給受災(zāi)戶蓋新房，每家每戶還會(huì)補(bǔ)償兩萬元錢。
    可是到了鄉(xiāng)政府這里，兩萬變成了六千，那一萬四不知跑到哪里去了。
    有的村民了解詳情，大家口耳相傳，義憤填墉，為此成群結(jié)隊(duì)去鄉(xiāng)里討要說法。
    那幾天，季天侯被撤職，由肖展望暫管鄉(xiāng)政府的工作，他出面解釋說，考慮到韓家屯地處山區(qū)，氣候寒冷，準(zhǔn)備給每家受災(zāi)戶鋪設(shè)太陽能供熱管道，這是項(xiàng)新科技，費(fèi)用自然要高，所以那一萬四千塊錢都用在購買設(shè)備上面了。
    村民們一聽就炸窩了，他們身處山區(qū)，祖祖輩輩都是一鋪大炕燒柴取暖，哪里用得了什么太陽能供熱，萬一陰天呢，豈不是要挨凍？
    最后馬勝然發(fā)話，受災(zāi)戶不用太陽能也可以，但是每戶只能給發(fā)一萬五，剩下的五千元放在鄉(xiāng)財(cái)政所，成立一筆專項(xiàng)基金，用于受災(zāi)戶房屋今后的維修費(fèi)用，這筆錢專款專用，鄉(xiāng)里不會(huì)動(dòng)一分。
    馬勝然在水明鄉(xiāng)一言九鼎，誰不知道他在省里有大人物撐腰，別說甘平縣，就是廣南市都不敢動(dòng)他。村民們即使心里不滿意，好歹多了九千塊錢，能有不少用處，忍一忍這事就平息了。
    厲元朗聽著心里不是滋味，這不是個(gè)例，在不少地方時(shí)有發(fā)生。截留上面撥下來的專款，是不少部門尤其基層部門慣有手段。
    這和政策是相輔相成的，往往最高層制定的政策是好的，結(jié)果到了下面，級(jí)級(jí)改變層層加碼，最后到了老百姓那里，完全變了味。
    上行下效，上有政策下有對(duì)策，往往很難始終如一的貫徹執(zhí)行。
    到了韓家屯小學(xué)校，天已經(jīng)黑了，但是從窗戶中散發(fā)出來的燈光里，眼前的景象令厲元朗觸目驚心。
    一排校舍低矮破舊，年久失修墻壁斑駁，木質(zhì)窗戶框有的沒有玻璃，用塑料布遮擋風(fēng)雨卻擋不住寒氣，在瑟瑟冷風(fēng)中呼啦啦直響。
    校園不大，泥土地面上矗立著兩個(gè)木頭簡(jiǎn)易籃球架，籃球框還是用鐵絲擰成的圓圈，至于球網(wǎng)想都不要想，根本沒有。
    操場(chǎng)中間有個(gè)升旗桿，倒是鐵質(zhì)的，卻也是銹跡斑斑。
    腳下踩在泥土路上，厲元朗思緒萬千，他早有心理準(zhǔn)備，卻不成想一個(gè)小學(xué)校，育人子弟的地方卻破爛成這樣。“再苦不能苦教育，在窮不能窮孩子”，這句話，在韓家屯小學(xué)，簡(jiǎn)直就是空話。
    校長(zhǎng)也姓韓，是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，估計(jì)不出真實(shí)年紀(jì)，怎么也在六十上下了，帶著高度近視鏡，穿得竟然是早就淘汰多年的藍(lán)色校嗶衣服，洗的有些發(fā)白。
    “歡迎、歡迎厲鄉(xiāng)長(zhǎng)來我們韓家屯小學(xué)指導(dǎo)工作。”韓校長(zhǎng)聞聽厲元朗是鄉(xiāng)里的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，激動(dòng)得雙手緊握厲元朗的手，一通搖晃，臉上泛著紅光，眼神通亮，說話時(shí)嘴唇都有些哆嗦。
    厲元朗趕忙謙遜的擺手說：“指導(dǎo)談不上，我就是隨便走走，了解一下咱們韓家屯小學(xué)的情況，有什么困難和意見，還請(qǐng)韓校長(zhǎng)直言不諱講出來，咱們一起商量著解決。”
    “不是我失態(tài)。”韓校長(zhǎng)仍舊難以掩飾激動(dòng)，說道：“也不是我背后嚼舌根     后嚼舌根，差不多五年了，韓家屯小學(xué)沒有來過鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)。就是鄉(xiāng)教育辦的胡主任，一年到頭也來不了幾次，有指示經(jīng)常通過電話告訴我。”
    鄉(xiāng)教育辦主任胡定義，厲元朗知道這個(gè)人，已經(jīng)和他手機(jī)聯(lián)系過了，明早上班就向厲元朗匯報(bào)工作。
    有一點(diǎn)厲元朗不解，便問韓校長(zhǎng)：“不是說上午馬書記帶領(lǐng)全體班子成員來韓家屯和受災(zāi)戶座談，沒來咱們學(xué)校？”
    一旁的韓忠旺滿臉詫異的回答說：“馬書記來韓家屯？厲鄉(xiāng)長(zhǎng)別不是聽岔了，馬書記怎會(huì)來我們這里？就是上一次發(fā)生洪水，金縣長(zhǎng)來了他才肯露一面，平時(shí)基本上就待在鄉(xiāng)里面，下去的次數(shù)很少，去也經(jīng)常去劉家地那樣的富村，至于我們這樣的窮地方，鳥不拉屎，誰愿意來。”
    厲元朗頓時(shí)明了，馬勝然上午果真是避而不見，故意給他個(gè)下馬威。
    他又向韓校長(zhǎng)了解學(xué)校情況，韓校長(zhǎng)說，韓家屯小學(xué)一共有學(xué)生四十三名，來自于附近幾個(gè)村子。全校分六個(gè)班，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。現(xiàn)有三名教職員工，他是校長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)教課，他老伴管后勤的，也包括給孩子們做飯洗洗涮涮。還有一名女教師冷櫻花，今晚臨時(shí)有事回家，不在這里。
    “還在給孩子們做飯吧？我去看看？”厲元朗提議去伙房。
    “這個(gè)……”韓校長(zhǎng)不好意思的直搓手，咬著牙頭前帶路，領(lǐng)著厲元朗走向伙房。
    伙房在一排教室的最東側(cè)，屋子里蒸汽彌漫，韓校長(zhǎng)老伴，一個(gè)五十多歲的農(nóng)婦正在忙碌著。
    韓校長(zhǎng)趕忙將厲元朗介紹給老伴，厲元朗笑呵呵問她今晚給學(xué)生們做了什么好吃的？
    農(nóng)婦手搓著白色的圍裙，姍姍笑著說：“農(nóng)村哪有啥好吃的，這不，悶了白米飯，做了……”猶豫一下，看向一邊的韓校長(zhǎng)。
    韓校長(zhǎng)趕緊接茬道：“白米飯，白菜豆腐湯。”
    “可以看一下嗎？”爭(zhēng)得韓校長(zhǎng)夫婦同意，厲元朗先揭開燜飯大鍋，白米飯里摻著地瓜和倭瓜，米香味和瓜香味混合在一起，倒是很有食欲。
    厲元朗隨后又打開燉菜的大鍋蓋，往里一看，不禁皺起了眉頭。
    只見滿口大鍋里，飄著白菜葉和白菜幫子，豆腐也只有微微幾小塊，而且還看不到一點(diǎn)油腥。
    “你們平常就給孩子們吃這個(gè)？”
    見厲元朗問起這事，韓校長(zhǎng)慚愧的低下頭，他老伴也有些不知所措，倒是韓忠旺及時(shí)插話解圍說：“厲鄉(xiāng)長(zhǎng)，你別怪老韓，這事也怪不得他。鄉(xiāng)教育辦不給撥錢，光欠他們兩口子還有冷老師的工資就有大半年了，至于孩子們的伙食費(fèi)也是能拖就拖，這個(gè)月擠點(diǎn)，下個(gè)月再擠點(diǎn)，比生牛犢子還費(fèi)勁。這不嘛，怎么也不能讓孩子們餓肚子，我們大家一商量，由學(xué)生家長(zhǎng)從家里帶米面，村里解決蔬菜，這樣一來，飯菜就都有了。”
    厲元朗倒是沒有責(zé)怨韓校長(zhǎng)的意思，他都看見了，這一堆這一塊，條件就是這么艱苦，韓校長(zhǎng)也是有苦說不出。欠了大半年的工資，還能堅(jiān)守在崗位上，本身就是高風(fēng)亮節(jié)。
    再想起中午鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在夜雨花飯店大吃大喝，吃不完的山珍海味說扔就扔，而這些孩子卻在食用清水白菜和寥寥僅有的幾塊豆腐，他都覺得臉上火辣辣的灼熱，良心不安。
    “鄉(xiāng)里每年都應(yīng)該撥教育經(jīng)費(fèi)的，咱們縣窮點(diǎn)，可是每個(gè)學(xué)生每餐補(bǔ)助三元伙食費(fèi)，這是有文件規(guī)定的。”厲元朗不解，難道說這筆錢被截留或者進(jìn)入某個(gè)人腰包里了？
    “這事我就不清楚了，反正我每次問胡主任，他都說沒錢，要我再等等。”韓校長(zhǎng)也是一臉無奈，似乎早就麻木了。
    “韓衛(wèi)，你去把車?yán)锍缘臇|西拿過來，今晚咱們給學(xué)生們加菜。”厲元朗命令完韓衛(wèi)，又讓校長(zhǎng)帶著他去看看學(xué)生們。
    住宿條件比伙食也強(qiáng)不到哪兒去，四十三個(gè)孩子分成兩個(gè)宿舍，男生一個(gè)女生一個(gè)，全是清一色的大通鋪，被褥都是從家里帶來的，不過洗的還算干凈。
    飯前這段時(shí)間，小孩子們還在宿舍里打鬧嬉戲，見校長(zhǎng)來了，才瞬間安靜。
    厲元朗看著這些孩子稚嫩的臉蛋，因?yàn)殚L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，都蠟黃蠟黃的，他的心瞬間滴血，疼的厲害。
    他撫摸著個(gè)別孩子的小臉蛋，眼圈噙著淚水，鼻子一陣陣發(fā)酸，心里卻是堅(jiān)定了一個(gè)念頭。
    說什么也要率先解決教育問題，尤其是經(jīng)費(fèi)問題，窮了教育苦了孩子，何談發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生這一說。