數(shù)分鐘的時(shí)間，葉凡已經(jīng)快將面前的黑板寫(xiě)滿(mǎn)，快速扭頭看了一眼高臺(tái)邊緣站立的寧希，接著繼續(xù)破解。
    寧希注意到葉凡的這個(gè)動(dòng)作，玉唇稍稍一抿，輕步朝著高臺(tái)中央走去。
    這個(gè)行為，讓所有人不由一愣。
    破解iu猜想這種重要的階段，他們連呼吸都不敢發(fā)出太大的聲音，生怕會(huì)影響到葉凡的思緒，可寧希偏偏選擇在這個(gè)時(shí)候走過(guò)去，一時(shí)間，誰(shuí)也不知道她要干什么。
    寧希越過(guò)葉凡來(lái)到第二個(gè)移動(dòng)黑板前，拿起邊上的黑板擦就這么泰然自若地擦了起來(lái)。
    至于夠不到的地方，那就蹦著擦！
    自從當(dāng)初答應(yīng)過(guò)葉凡不穿裙子出門(mén)后，除了一些無(wú)法避免的重要場(chǎng)合，寧希都盡量穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，倒也不怕走光；只不過(guò)，她蹦著擦黑板的樣子實(shí)在太過(guò)可愛(ài)。
    臺(tái)下響起陣陣低笑聲。
    剛擦到一半，葉凡就無(wú)縫銜接地走了過(guò)來(lái)，絲毫不帶停頓繼續(xù)寫(xiě)著破解公式。
    這一幕看得很多人心生感慨。
    這就是夫妻嗎？
    果然是心意相通啊！
    隨著時(shí)間的推移，葉凡破解速度越來(lái)越快。
    一邊寫(xiě)腦海中計(jì)算好的破解步驟，一邊在推演著破解方向，一邊在計(jì)算各種數(shù)值，一邊在創(chuàng)造合適的數(shù)學(xué)公式。
    一心四用！
    這也是葉凡第一次進(jìn)行這樣的嘗試，剛開(kāi)始還有些不太習(xí)慣，不過(guò)熟悉過(guò)后便愈發(fā)得心應(yīng)手起來(lái)。
    而且，他感知到這并不是自己的極限，似乎還可以更進(jìn)一步，甚至兩步。
    在這種摸索的狀態(tài)下，葉凡逐漸將技能融于身的效果進(jìn)行發(fā)掘，開(kāi)始了一心五用的破解方式，等他徹底熟悉這種節(jié)奏過(guò)后，本就快到驚人的破解速度再次上升了一個(gè)層次。
    接著就是一心六用……
    于是乎，眾人的目光逐漸變得呆滯起來(lái)。
    原因無(wú)它。
    實(shí)在是葉凡速度太快，就算拿著粉筆瞎畫(huà)也絕做不到這種速度，更何況葉凡還是在破解數(shù)學(xué)界難度公認(rèn)最高的iu猜想。
    這種速度堪稱(chēng)匪夷所思！
    此時(shí)此刻，所有人腦海中蹦出了一個(gè)相同的念頭。
    寫(xiě)這么快，連腦子都不用過(guò)嗎？
    瞎搞！
    離譜！！
    荒誕！！！
    本就不看好葉凡的無(wú)數(shù)人，在看到他的表現(xiàn)以后，心中更是不抱任何希望。
    亂寫(xiě)，他們也行！
    一面黑板，兩面黑板，三面黑板……
    將近晚上十一點(diǎn)鐘，禮堂高臺(tái)上被葉凡寫(xiě)滿(mǎn)的移動(dòng)黑板已經(jīng)多達(dá)十二個(gè)，而他現(xiàn)在正站在第十三面移動(dòng)黑板前奮筆疾書(shū)。
    寫(xiě)了這么久，他仿佛一個(gè)不知疲憊的機(jī)器人，從開(kāi)始破解到現(xiàn)在足足過(guò)去了四個(gè)小時(shí)，寫(xiě)的速度不但沒(méi)有絲毫的下降，甚至還在緩慢上升。
    寧希低聲詢(xún)問(wèn)：“校長(zhǎng)，學(xué)校倉(cāng)庫(kù)還有移動(dòng)黑板嗎？臺(tái)上的這些看樣子不太夠用。”
    “沒(méi)了。”
    廖漢秋蹲在高臺(tái)邊緣，說(shuō)到底還是年齡大了，已經(jīng)支撐不住長(zhǎng)時(shí)間的站立，他一邊捶著腿一邊解釋?zhuān)骸皩W(xué)校所有的移動(dòng)黑板全都在這，不夠用只能讓攝像師將前面黑板上內(nèi)容拍下，然后擦掉反復(fù)利用。”
    “不行。”
    寧希搖頭拒絕了這個(gè)建議，“自從一個(gè)半小時(shí)前，哥哥就站在原地沒(méi)動(dòng)，爺爺可以注意一下他的眼神，顯然已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)奇特的狀態(tài)中，若非如此，我又怎么會(huì)讓兩位老師守在一旁為他挪動(dòng)黑板呢？”
    她撩起耳邊的秀發(fā)繼續(xù)道：“所以要盡量避免臺(tái)上出現(xiàn)人員走動(dòng)，從而影響到哥哥此時(shí)的狀態(tài)，所以還是請(qǐng)校長(zhǎng)動(dòng)用一下您的人脈，借用一些移動(dòng)黑板來(lái)應(yīng)急。”
    “這個(gè)好說(shuō)。”
    廖漢秋面帶猶豫，“不過(guò)，真的有必要這樣嗎？”
    寧希滿(mǎn)眼疑惑，“什么叫有必要？”
    廖漢秋倒也直率，將心中的想法一股腦說(shuō)來(lái)出來(lái)，“在我看來(lái)，葉凡根本沒(méi)可能解開(kāi)iu猜想，現(xiàn)在大家不吃不喝不睡守在這里完全沒(méi)有必要，還不如讓他停下來(lái)，這場(chǎng)鬧劇該結(jié)束了。”
    閆立海連連點(diǎn)頭，“同意。”
    寧希眼中劃過(guò)一抹錯(cuò)愕，接著一笑泯之，“鬧劇？爺爺此言差異，您怎么能確定這是異常鬧劇呢？萬(wàn)一哥哥真的可以解開(kāi)iu猜想怎么辦？”
    “不可能！”
    廖漢秋想也不想便給出回應(yīng)，“葉凡要是能解開(kāi)iu猜想，我把校長(zhǎng)這個(gè)位置讓給他都行！”
    這次還沒(méi)等寧希開(kāi)口，一旁的閆立海就忍不住搶先拆臺(tái)，“校長(zhǎng)，您是不是太瞧得起自己了？”
    “老閆，你這話(huà)什么意思？”
    “字面意思。”
    迎著廖漢秋不滿(mǎn)的目光，閆立海滿(mǎn)臉無(wú)語(yǔ)，“就算您想讓?zhuān)~凡估計(jì)都不想接；清大校長(zhǎng)的位置對(duì)于一般人的誘惑力很大，可對(duì)于葉凡來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有半點(diǎn)的吸引力。”
    廖漢秋愕然，“所以呢？”
    閆立海默默補(bǔ)刀，“所以別太把自己當(dāng)回事。”
    廖漢秋：“……”
    如果不是場(chǎng)合不對(duì)，他非得跟閆立海來(lái)場(chǎng)男人之間的對(duì)決！
    太氣人了！
    寧希偷笑，她輕咳一聲打斷了兩人的斗嘴，“爺爺，您先去借移動(dòng)黑板，以我和哥哥現(xiàn)在的身份以及對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)，哪怕是一場(chǎng)鬧劇，我們也有資格將這場(chǎng)鬧劇進(jìn)行到底；您說(shuō)呢？”
    這是她第一次拿身份壓人，剛才廖漢秋的神態(tài)言語(yǔ)已經(jīng)表達(dá)得相當(dāng)清楚，如果她不拿身份壓人，廖漢秋根本就不會(huì)把自己的要求放在心上。
    廖漢秋在聽(tīng)到寧希的這番話(huà)后，那張充滿(mǎn)歲月留痕的面容上浮現(xiàn)出了錯(cuò)愕之色，“丫頭，你認(rèn)真的嗎？”
    寧希臻首輕點(diǎn)，“爺爺以為小希在開(kāi)玩笑嗎？”
    廖漢秋沉默數(shù)秒后，什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身下臺(tái)打電話(huà)去了。
    寧希都已經(jīng)把話(huà)說(shuō)到了這個(gè)份上，無(wú)論他相不相信葉凡都已經(jīng)不重要了。
    廖漢秋一走，閆立海撇了撇嘴，如同第一天認(rèn)識(shí)寧希似的，“不得了啊不得了，沒(méi)想到你這丫頭都會(huì)搬出身份壓人了，如果不是親眼所見(jiàn)，打死我，我也不會(huì)相信。”
    寧希看著廖漢秋背影的目光中夾雜著幾分歉意，“我也不想這樣，可若是不這樣做，爺爺根本不會(huì)把我的話(huà)放在心上。”
    閆立海看了一眼十幾米外的葉凡，又看了看眼前的寧希，頗為好奇地問(wèn)道：“丫頭，你真的相信葉凡可以解開(kāi)iu猜想？”
    映著禮堂上方的燈光，寧希下顎微微上揚(yáng)，笑著反問(wèn)：“為什么不呢？”
    “可這根本就是一件不可能的事情啊！”
    “哥哥曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，世界上不存在絕對(duì)不可能的事情，存在就有可能，只是幾率大小的問(wèn)題。”
    寧希眼神溫柔似水，“我知道老師心中對(duì)哥哥并沒(méi)什么信心，可就算全世界的人都不相信他，我也相信他。”
    “為什么？”
    “相信沒(méi)有相信，沒(méi)有理由！”
    軟糯的話(huà)語(yǔ)落在閆立海耳中，讓他情不自禁地再次重復(fù)著剛才的話(huà)，“為什么？”
    “如果老師非要讓我給出一個(gè)理由的話(huà)，倒也不是沒(méi)有。”
    “什么理由？”
    “因?yàn)椤?br/>     寧希話(huà)音一頓，轉(zhuǎn)身看向葉凡所在的方向，“他是葉凡，我是寧希。”