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    唐教練不好的預(yù)感成真了，韓軾開(kāi)始講了，玩具修理者，修理“她”死去的弟弟，也就是作為嬰兒的張雄，真的就是好像修理玩具那樣……
    韓軾道:“玩具修理者先把道雄的衣服脫掉，全部脫完以后，就把衣服、尿布……剝到最后的時(shí)候有惡心的象果凍一樣的東西漫出來(lái)，玩具修理者摳起一塊聞了聞，臉上露出怪笑，開(kāi)始唱起歌來(lái)。”
    講述得極其的完整，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)太完整了，我們都知道，講故事最重要的是畫(huà)面感。
    畫(huà)面感，能夠從多方面來(lái)體現(xiàn)，比如聲音，比如感情投入，再比如分段技巧等等。
    唐教練剛才講的時(shí)候，就是通過(guò)聲音和分段技巧，就像那種一頓一炸之類的。
    但韓軾這個(gè)，這尼瑪就是靠文字，太有畫(huà)面感了，讓現(xiàn)在聽(tīng)的所有人，腦中不像浮現(xiàn)出這個(gè)畫(huà)面都不行。
    故事中的修理者很厲害，拿來(lái)了各種各樣的玩具，比如兒童鍵盤，還有什么玩具手槍，再或者是電子線路板、兒童打火機(jī)、背包。
    說(shuō)這是修人，其實(shí)說(shuō)他在制造機(jī)器人更加恰當(dāng)。
    拆完玩具，開(kāi)始拆人，韓軾用非常平鋪直敘的語(yǔ)言，把這個(gè)過(guò)程描述了出來(lái)，就好像拆玩具，把“她”弟弟張雄的身體拆成了一個(gè)個(gè)零件。
    什么叫一個(gè)個(gè)零件？
    這樣說(shuō)吧，小到嬰兒的一根寒毛，大到嬰兒的脊骨，全部都拆下來(lái)了。
    分尸？
    不不，根據(jù)韓軾描述的故事，用分尸絕對(duì)形容不了這個(gè)玩具修理者的行為，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)分尸，會(huì)把寒毛一根一根都扯下來(lái)，好像擺放什么器皿一樣的擺放好？！
    所以，玩具修理者不是在分尸，僅僅是在進(jìn)行零件的拆除工作，只不過(guò)這次的目標(biāo)是人，不是玩具。
    “不行了，我撐不下去了。”
    這一聲好像是口號(hào)一樣，整下的八個(gè)同學(xué)前全部跑開(kāi)了，至此就只剩下唐教練和杰克了。
    杰克明顯呼吸都有些急促，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)轶@悚的東西肯定是在后面。
    玩具修理者不但把張雄的尸體拆成了一個(gè)個(gè)的零件，同樣把那只黑貓，也這樣拆，隨即“她”就暈了過(guò)去，等“她”醒來(lái)之后，就發(fā)現(xiàn)貓咪、兒童打字機(jī)、打火機(jī)、背包、玩具手槍，最重要的是“她”弟弟張雄，全部都已經(jīng)完好無(wú)損。
    只不過(guò)有些地方變了，比如說(shuō)黑貓的眼睛就是一顆子彈，完全風(fēng)馬牛不相干。
    這種詭異的事情，故事中聽(tīng)“她”講故事的我，肯定是不會(huì)相信的，就懷疑那是個(gè)夢(mèng)，然后問(wèn)了很多事情，確定這到底是不是夢(mèng)。
    比如那天遇到的那個(gè)看見(jiàn)“她”背著弟弟尸體的阿姨，再比如那只黑貓的主人，但從“她”的回答上來(lái)表明，好像一切真的是夢(mèng)。
    然后“她”很激動(dòng)的說(shuō)那不是夢(mèng)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一件怪事。
    [……‘是張雄啊！’
    媽媽歇斯底里地大叫著，眼淚水大滴大滴地落下來(lái)。
    ‘什么？！張雄怎么了？！’
    ‘張雄他……’
    ‘張雄他？’
    ‘完全不會(huì)長(zhǎng)大啊！他的生長(zhǎng)完全停止了！’……]
    故事中，“她”沒(méi)有拜托玩具修理者，讓張雄能夠長(zhǎng)大，只拜托了其他的，父母帶著張雄去醫(yī)院檢查，但檢查結(jié)果卻是張雄體內(nèi)缺少了一種生長(zhǎng)激素。
    然后，“她”又趁著父母不注意，把張雄偷了出來(lái)，拿去了玩具修理者那里修理。
    還是一樣的老路子，先要把拆解零件，但如果說(shuō)之前的拆解是嬰兒尸體，那么現(xiàn)在就是活活的拆除，張雄哭得很傷心。
    想想這也是廢話，被人用刀活生生的劃破、拆解，不疼才怪。
    然后就產(chǎn)生了一個(gè)駁論，玩具修理者到底有沒(méi)有罪——
    [“可、可是，那不是犯了殺人罪嗎？”
    “什么呀！如果在分解的時(shí)候就逮捕玩具修理者的話，說(shuō)不定還可以說(shuō)他犯了殺人罪；可是等到玩具修理者把人重新組合起來(lái)的時(shí)候，殺人罪就不成立了啊。被殺的人現(xiàn)在既然還活著，又怎么能算是殺人罪呢？”
    “那就是殺人未遂。”
    “那也不對(duì)。玩具修理者根本就不是要?dú)⑷说摹Ｋ且蘩怼獡Q句話說(shuō)，是為了治療的目的才那么做的。如果玩具修理者是殺人未遂的話，那么全體外科醫(yī)生都是犯了傷害罪了。”……]
    經(jīng)過(guò)第二次的修理，“她”的弟弟張雄可以生長(zhǎng)了，但聽(tīng)故事的“我”依舊不相信，明明已經(jīng)被拆解殺死了，死人怎么可能活著？
    所以“我”依舊認(rèn)為，“她”在說(shuō)夢(mèng)話。
    “她”就舉例子，“我”的手表壞了，也就是死了，但又修好，不就是活過(guò)來(lái)了。
    “我”反駁，手表沒(méi)有生命是非生物，而人是生物，兩者完全不同。
    然后就是這個(gè)故事的的高.潮，也就我中心，“我”稱生物就是植物與動(dòng)物，這些可以自由繁衍后代，自由生長(zhǎng)的，而非生物則相反。
    但實(shí)際上，這種生物與非生物的定義是人們自己定義的，那么不是自然本身的定律，人們相信地球也是有生命的，那么其他石頭、泥土為什么說(shuō)是非生物？
    其實(shí)，《玩具修理者》的故事就是這樣，如果沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，其實(shí)沒(méi)什么好嚇人的，但一旦認(rèn)真了，再加上生物與非生物的辯論，絕對(duì)能夠讓人不寒而栗。
    怕了，真的怕了，反正唐教練和杰克，此時(shí)是寒毛都立起了。
    他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)被一個(gè)高中生的鬼故事嚇到。
    故事中的“她”，最終講述了為什么會(huì)戴眼鏡的原因，因?yàn)楫?dāng)初修理“她”弟弟的時(shí)候，“她”有四分之一的臉爛了，所以也順便修理了一番。
    故事之前說(shuō)，小孩的那只黑貓有一只眼睛是子彈，而黑貓的那只眼睛就在“她”的眼中。
    而貓的眼睛遇到強(qiáng)光瞳孔會(huì)放大，并且把眼睛撩起來(lái)露給了“我”看。
    [……我揪著自己的頭發(fā)，害怕地不敢正視對(duì)面的她，只好垂下自己的目光看著桌子大叫。
    “姐姐到底是不是人啊？”
    “張雄你又到底是不是人呢？”
    我突然再也無(wú)法直視姐姐的左眼了。]
    唐教練與杰克……(未完待續(xù)。)