，文娛締造者 ！
    殷悅在八班雖說(shuō)不是班花，但也絕對(duì)是最漂亮的那幾個(gè)，黑長(zhǎng)直，上半身是一件黑色調(diào)為主全部是英文的t恤，下半身穿著白色的短褲，露著白凈凈的大腿，這種捂著肚子，就有不少同學(xué)過(guò)來(lái)看。
    但殷悅一直坐在位置上，都沒(méi)有離開(kāi)一步。
    “上節(jié)課我們講了太陽(yáng)的外部結(jié)構(gòu)，由里到外分別是光球、色球、日冕。”地理老師講課說(shuō)話就跟唱腔一樣，說(shuō)話跌宕起伏的。
    他繼續(xù)道:“今天我們講太陽(yáng)活動(dòng)的活動(dòng)。”
    地理課
    上地理課的過(guò)程中，殷悅一直不舒服，雙手捂著肚子，也不是肚子疼，腦袋好想豬腦袋一樣放在桌面上，當(dāng)然從頭到尾韓軾都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)一句。
    殷悅有幾次看了看韓軾，都想說(shuō)什么，但最后還是把話咽回了肚子里面。
    “老師。”韓軾舉手，老師允許說(shuō)話，前者才道:“肚子疼，想去廁所。”
    地理老師道:“快去快回。”
    韓軾去了廁所，殷悅依舊好想死豬頭一樣趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，有種小可憐的感覺(jué)。
    “韓軾會(huì)不會(huì)是去給我買(mǎi)止痛藥去了？”殷悅看著韓軾的背影，心中突然升起這樣一個(gè)荒唐的想法，隨即搖頭將腦中的這個(gè)想法徹底湮滅，根本就不可能。
    過(guò)幾分鐘后，韓軾回來(lái)了，果然只是單純?nèi)ド狭藥裁匆矝](méi)帶。
    “殷悅啊殷悅，你真的是對(duì)這個(gè)寒顫要求太高了，普通妹紙都沒(méi)這么細(xì)心，更何況粗枝大葉的男生，而且更何況是韓軾。”
    又過(guò)了十幾分鐘，下課了，殷悅的臉色更難受了，本來(lái)應(yīng)該紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋變得蒼白。
    不久，殷悅看見(jiàn)了八班唯一的一個(gè)女老師，化學(xué)老師石嫣路過(guò)教室，穿著露肩長(zhǎng)裙，上半身套著小西裝。
    石嫣是教政治的老師，本身也就二十多歲，和八班的學(xué)生們玩得挺融洽，即使是原主人也沒(méi)有搗亂。
    殷悅剛想要張口求救，女老師好像是看見(jiàn)了其臉色不對(duì)，就朝著她走來(lái)，在耳邊詢(xún)問(wèn)了一聲怎么了。
    殷悅蒼白的臉蛋霎時(shí)間閃過(guò)一抹胭脂紅，小聲的在女老師耳邊說(shuō)了緣由，女老師脫下了身上的小西裝，把殷悅下半身的白色短褲全部包裹了起來(lái)。
    然后石嫣攬著殷悅，往教室外走。
    班上是有同學(xué)注意到了這件事情，但這些注意到的同學(xué)里不包括韓軾。
    韓軾安安穩(wěn)穩(wěn)的在座位上看書(shū)，在距離他兩個(gè)位置的后面，由班長(zhǎng)鄧遠(yuǎn)牽頭，還有數(shù)學(xué)委員、語(yǔ)文課代表等，大概七個(gè)人在討論。
    “掛歷、筆筒、風(fēng)鈴，大概需要彩紙、水晶、鈴鐺殼、小木桶、鐵絲、小彩繩等材料，我已經(jīng)找到供應(yīng)商了，會(huì)給我們最優(yōu)惠的價(jià)格。”鄧遠(yuǎn)道:“我提議，我們?cè)谛@實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)N東西都賣(mài)，這樣更多選擇，也會(huì)賣(mài)得更好。”
    “我們現(xiàn)在還有多少班費(fèi)？”孫湄思是數(shù)學(xué)委員，她皺眉詢(xún)問(wèn)。
    八班的班費(fèi)是一個(gè)星期交二十塊，這個(gè)頻率是極其高的了，所以每到期末的時(shí)候，都會(huì)剩下不少錢(qián)，然后就會(huì)組織一起去聚餐。
    “還有七千多。”鄧遠(yuǎn)回答，并且拿出了一疊a4紙，撲在座位上，道:“我核算過(guò)所有的材料運(yùn)費(fèi)以及人工費(fèi)用，當(dāng)然我們自己就是人工，但也要算進(jìn)去，做好后手工風(fēng)鈴定價(jià)12塊，手工筆筒17，手工掛歷最便宜只要九塊。”
    所有成本計(jì)算，甚至于中途消耗都計(jì)算得一清二楚，條理清晰，關(guān)鍵是一目了然，就算是不懂總結(jié)的其他人，也能一眼看清楚。
    “我問(wèn)過(guò)王老師，這次校園實(shí)踐活動(dòng)要辦一天，我也調(diào)查過(guò)隔壁班的資料，所以至少每種要制作三十個(gè)，我也已經(jīng)在網(wǎng)上找到這三種的制作方法了，一會(huì)在校門(mén)口打印十幾份，分發(fā)。”
    鄧遠(yuǎn)還真算是有能力的，因?yàn)榫褪沁@份集合調(diào)查、制作方法、買(mǎi)賣(mài)賺錢(qián)三種為一體的報(bào)表，即使是做統(tǒng)計(jì)的成年人也不一定，做得有鄧遠(yuǎn)好。
    “校門(mén)外打印一張要一塊，太貴了，我可以去拜托王老師，就在辦公室打印。”孫湄思想到的省錢(qián)辦法。
    “沒(méi)問(wèn)題的話，我們就開(kāi)始分配任務(wù)……”鄧遠(yuǎn)突然看到韓軾嘴角掛著一抹難以形容的笑容，不知道為什么他總是見(jiàn)不得這樣的笑容。
    “寒顫，你是不是發(fā)現(xiàn)了我計(jì)劃里面的漏洞，如果是請(qǐng)你告訴我們。”鄧遠(yuǎn)開(kāi)口。
    “上帝向人間灑滿智慧，為什么你偏偏打了傘？”韓軾看著鄧遠(yuǎn)，當(dāng)即就反問(wèn)。
    “……”鄧遠(yuǎn)本來(lái)在心中告訴自己要平靜，但這種平靜的心態(tài)瞬間被韓軾的一句話打破了。
    他虎著臉問(wèn):“寒顫你什么意思，你說(shuō)我什么地方做的不對(duì)。”
    韓軾沒(méi)有要說(shuō)的意思，把目光又放在了自己的書(shū)上。
    鄧遠(yuǎn)深吸一口氣，把憤怒等等情緒全部壓了下來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)情況是，他打也打不過(guò)韓軾，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)韓軾，就只好明智的閉嘴。
    “班長(zhǎng)不要管他，寒顫肯定就是搗亂的胡說(shuō)八道。”班中體育委員道:“班長(zhǎng)你就算不相信我們的判斷，總該相信你自己吧，你看看這完整的計(jì)劃，根本就沒(méi)有任何問(wèn)題。”
    鄧遠(yuǎn)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始分配任務(wù)，如果在韓軾沒(méi)回學(xué)校之前，即使是在變形計(jì)人氣火爆，鄧遠(yuǎn)絕對(duì)不會(huì)把韓軾的話放在心上。
    但現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了上課回答出語(yǔ)文王的難題，以及寫(xiě)出了《橋邊的老人》兩件事之后，鄧遠(yuǎn)就比較在意了。
    看著自己的計(jì)劃，又仔細(xì)想了一遍，沒(méi)什么遺漏，這才開(kāi)始重新分配任務(wù)。
    又上課了，殷悅是上到一半才進(jìn)來(lái)的，老師沒(méi)說(shuō)什么，看來(lái)是和老師說(shuō)清楚了的。
    殷悅臉色好多了，最大的變化就是下半身白色的短褲變成了黑色的休閑長(zhǎng)褲。
    坐下開(kāi)始上課，晃眼下課后，這次殷悅和幾個(gè)小伙伴，出教室去廁所了。
    廁所門(mén)口。
    “悅悅我到處找你。”
    殷悅楞:“找我干什么。”
    “石老師找你，讓你去她辦公室。”
    “找我？石老師？”殷悅上節(jié)課剛從石老師那里回來(lái)啊，帶著疑惑來(lái)到石老師辦公室。
    石嫣在改政治作業(yè)，看見(jiàn)殷悅后先叫其坐下，然后道:“殷悅好些了嗎？”
    “好多了”殷悅道回答。
    隨即，石嫣又關(guān)心的問(wèn)了幾句其他情況，殷悅與之交流還算是融洽。
    聊到中途，石嫣試探性的問(wèn)道:“殷悅最近換了位置還習(xí)慣嗎？畢竟韓軾同學(xué)一直比較調(diào)皮。”(。)