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    我不是那種剛學(xué)會打架的雛鳥，一擊得手也沒打算顯擺，正做好完全的準(zhǔn)備，預(yù)防對方忽然反擊，剛剛那一擊能得手，在于鄭教官把注意力都放在第一時間沖上去的大馬與鐘廈陽，我才能能夠偷襲成功。
    我這個人打架可不講究什么光明正大，能偷襲就偷襲，反正就是一個過程，能打到人才是王道，至于怎么打到人，用什么方法都無所謂。
    明顯這鄭教官是沒有想到，我會用這種下流的手法偷襲，所以重心不穩(wěn)摔倒在地上后，一瞬間就從地上爬起來，帶著一點心有不甘的憤怒，就想沖上來料理我這下黑手的罪魁禍?zhǔn)住?br/>     他一拳朝我氣勢洶洶的揮了過來，手掌反扣，這是打算用擒拿來制服我呢，剛剛面對大馬和鐘廈陽用的就是這一招，屢試屢爽，估計是把我也當(dāng)成大馬那樣的貨色了，以為這樣也能制服我。
    對于軍用的擒拿手雖然我不會用，但有個可以算是龍城第一格斗高手的李如風(fēng)作后盾，基本的見招拆招還是懂的，那個老頭子有事沒事就朝我灌輸各派的理論，從外家拳到內(nèi)家拳，從太極到八極，無所不通，要不人說家有一老如有一寶，李如風(fēng)本身就是一本武功秘籍，而且還是取之不盡那種，耳濡目染一段時間后，自然知道面對什么樣類型的對手，該用什么樣的戰(zhàn)略最劃算。
    于是我后退拉開距離，擒拿手最怕對方貼身戰(zhàn)，一旦中招，幾乎可以說已經(jīng)被對方玩弄于手掌之中，同一招式可以在不同的情況下演變出數(shù)十種的套路，靈活多變是這種拳法的特點，所以最好的辦法便是不讓對方近身，用鞭腿進行中距離的抽踢是最好的選擇。
    左腳往后一退，右腳順勢而起，這一記高鞭腿目標(biāo)乃是鄭教官的腦袋，鄭教官的反應(yīng)也是快，往右一閃躲開后，再次貼身，他有點急躁了，陣腳自亂，自然會出現(xiàn)空隙，想來也是面子上過不去，被我怎么一個十五六歲的高中生踢了一個狗吃屎姿勢，而且還是在眾目睽睽之下，他要是不發(fā)怒才怪了。
    但我要的是就是這樣的效果，右腳不中后，左腳再上，連環(huán)踢，第二擊依舊被躲了過去，我不急不躁的落地之后，右腳再起，三段連環(huán)踢，這是在截拳道里是屬于高階的技巧，為了能無縫快速的使用這一招，我不知道摔了多少次。
    鄭教官估計也沒料到，第三擊被我踢中了面部，整個人往右踉蹌，我趁勝追擊，轉(zhuǎn)身一記旋風(fēng)腿就漂亮的鞭在的鄭教官的身子上，這下他終于保持不住站立，整個人再次狼狽的摔在了地上了！
    周圍都響起了掌聲，都是在為我歡呼，現(xiàn)在的我在他們眼里儼然已經(jīng)成了路見不平拔刀相助的大俠了，在班級的地位瞬間就水漲船高，就連向來看我不對眼的周彤彤，這會也是哈哈大笑了起來，夸贊我?guī)退隽艘豢诖髳簹狻?br/>     方權(quán)沒有出手，因為他知道這是我個人秀的時間，這丫的知道什么時候不該搶我風(fēng)頭，所以在鄭教官再次摔倒在地上后，他只是不發(fā)一語的站在我身后，風(fēng)頭我出了，手尾就留給他處理，這是我們兩人向來的默契。
    鄭教官心有不甘的再次起身，但卻沒有著急沖過來，因為剛剛的騷動，導(dǎo)致不少老師和其他教官都往我們這邊趕打算了解情況，這會鄭教官也不敢輕舉妄動了，只是狠狠的盯著我，復(fù)仇的火焰在熊熊升起，
    我們班主任第一個開口道：“什么情況，怎么打起來了？”
    我還沒說話了，鄭教官就惡人先告狀道：“我只是幫他們調(diào)整一下姿勢，結(jié)果無緣無故就挨了一頓揍，現(xiàn)在的學(xué)生都怎么野蠻，動不動就打教官，還有沒有一點學(xué)生樣子！”
    周彤彤第一個站出來道：“去你媽的，你自己有沒有一點教官樣啊，打著給我們調(diào)整姿勢的借口占我們女生的漂亮，你這種人渣，不把你打廢了，已經(jīng)很給你們面子了！”
    “就是，就是！”
    “明明就是他先耍流氓的，一點為人師表的樣子都沒有！”
    “對啊，耍完流氓還打我們，這樣的教官趁早讓他滾吧！”
    我們班不少人都幫口喊道，這會班級集體榮耀感就出來了，只是誰也沒想到，鄭教官會稀里糊涂的成為我們班怎么團結(jié)的紐帶。
    想要讓一群原本不怎么交流的人瞬間成為一條船上的螞蚱，要不就是有同一個目標(biāo)，要不就是有同一個敵人，鄭教官這兩點都給占了，這會還不被人輪死？
    這當(dāng)然也是我計算過的，想要光明正大的打人，總得要想好事后怎么開脫吧，反正爺這是英雄救美，學(xué)校想治我罪也得采納一下群眾的意見，要不落下一個眾怒難犯罪名，他們這些教官和校領(lǐng)導(dǎo)也吃不了兜著走，我是做好打算了，鼓動啥的只要需要，自然是口到擒來，現(xiàn)在就看學(xué)校會怎么處理了。
    學(xué)生們一個個破口大罵，眾志成城，這會的鄭教官也不敢隨便亂說話了，怕說錯了話，直接就被這些年少輕狂的小孩一擁而上給圍攻了，原本已經(jīng)丟了兩次臉的他，自然不想丟第三次，所以老老實實的待在教官隊伍后面，不發(fā)一言，只是眼神依舊很怨恨的看著我，明顯是把怨氣都強加在我身上。
    我視而不見，主動站出來道：“老師，我打人是我不對，但如果見到同學(xué)被欺負，尤其是女同學(xué)這種弱勢群體的話，身為一個三好學(xué)生如果不干出一點爺們的事連我自己都瞧不起我自己，我知道我有點沖動，也意識到我的行為欠考慮，但我不后悔，學(xué)校要是有什么記過啥的處分我擔(dān)著，只是未免會讓我寒了心，以后再出現(xiàn)這種事的話，我可能會依舊毫不猶豫，但我卻不知道是否正確。”
    我這話說的不卑不亢，表面上是在道歉，事實上卻是強硬的表明了立場，我覺得我沒有做錯，但你們非要說我錯了，我也不改，而且我還騷動群眾情緒給你們壓力，你們盡管可以治爺?shù)淖?，只要你們可以承?dān)后果。
    我們班主任臉色變化不定，估計是以他的職位插手不了這事，但我是他班里的學(xué)生，他要是不說點啥的話，明顯也要擔(dān)點責(zé)任。
    出乎我意料之外的是，我們班主任倒是挺仗義的，沒有立馬丟車保帥，撇清關(guān)系，這頭老狐貍在見到政教處主任過來的，立馬跟我們統(tǒng)一戰(zhàn)線，指著教官隊伍道：“蔣教官，我需要你給我們學(xué)生一些交代！”
    這一刻，我發(fā)現(xiàn)老狐貍的眼里閃過了智慧的光芒，既能拉攏學(xué)生人心又能在校領(lǐng)導(dǎo)面前展示一下自己的存在，我估計這丫要不是一直被打壓，應(yīng)該早就升上去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了。
    蔣教官應(yīng)該就是這群教官團隊的頭，軍銜是上尉，站在最前面一臉的無奈，估計也知道自己手下的兵是什么鬼德行，所以也沒為自己的兵解脫，而是安靜的等著校領(lǐng)導(dǎo)過來處理這件事。
    這下，操場除了圍觀的學(xué)生，基本都成了兩撥人在對峙，而我儼然也成為眾人討論的對象了，說實話，第一次被怎么多人看著，我還是有點不好意思的，但依舊挺直了腰板，我沒做錯事，憑啥不站直？
    政治處的主任理著一個平頭，看起來一副不怒自威的樣子，了解了事情的經(jīng)過后，說會嚴(yán)肅處理這件事，接著就讓學(xué)生先散了，我看事情到了這個地步，我應(yīng)該也不會有啥損失，就回到隊列，跟著班里的人回教室了。
    路過周彤彤的時候，周彤彤還小聲跟我說了聲謝謝，我樂了樂，讓她不用客氣，接著那妞又說出一句讓我哭笑不得的話，她說道：“英雄救美有點俗套，我是不可能因為這樣喜歡上你的，我最愛的還是洪天朝，所以你別指望我以身相許?！?br/>     我心里尋思你想喜歡誰關(guān)我屁事，這事放在那個女生的身上我都會幫忙了，雖說現(xiàn)在在別人印象里是壞學(xué)生，但老子骨子里可還是有英雄夢，幾乎每個男生都有過仗劍走天涯的夢想，所以我也不需要周彤彤的感激，況且我早就知道，凡事要人感激，必然是會失望的。
    我沒有再去看周彤彤，而是毫不留戀的轉(zhuǎn)身，留給了周彤彤一個自認為非常瀟灑后背。
    “……”
    在周彤彤的眼里，這一刻，那個原本不起眼家伙簡直就是傳說中十步殺一人千里留行的俠客，她又想起了武俠小說里面的主角，這個不起眼的玩意如果再帥一點，身材再挺拔一點，氣質(zhì)再出眾一點，也勉強能擔(dān)起大俠這兩個字。
    而吃中這個最不像俠客的俠客兩刀的，一刀是自作孽不可活的鄭教官，另外一刀則是刺進了向來驕傲的周彤彤心里。
    不見血的刀，才深刻。
    周彤彤望著那道已經(jīng)習(xí)慣性又佝僂身體的男人，喃喃道：“經(jīng)過今天怎么一鬧，我總算有點明白了，為什么青姐總會在我面前提起這頭癩蛤蟆，這家伙其實骨子里比我還驕傲呢。”