“啊？”</br>
    李青青驚呼出聲，直到許多人疑惑的回頭看她，這才捂住嘴巴。</br>
    她不可思議的看著洛依然，又看了看臺(tái)上的張恒。</br>
    “你你你，居然喜歡這個(gè)新來(lái)的張教授？”</br>
    若不是洛依然眼眸之中飽含深情，李青青絕對(duì)會(huì)以為她在開(kāi)玩笑。</br>
    “是啊。”洛依然很是灑脫的承認(rèn)，心中滿是幸福感。</br>
    原本她以為，自己來(lái)到了人大后，和張恒見(jiàn)面的時(shí)間要短了，可沒(méi)有想到，造化弄人，他居然成為了人大的教授。</br>
    這下子，兩個(gè)人的距離反而更近了。</br>
    只不過(guò)呢，洛依然并沒(méi)有太過(guò)于自戀的認(rèn)為張恒來(lái)到這里是因?yàn)樗谒磥?lái)，張恒肯定是有別的理由，不過(guò)，這些都不重要，只要能在一起，經(jīng)常見(jiàn)面，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。</br>
    談過(guò)好幾次戀愛(ài)，分過(guò)好幾次手，自詡戀愛(ài)大師的李青青一看洛依然這幅架勢(shì)，就知道這丫頭已經(jīng)情根深種，屬于沒(méi)有救的那種類型了。</br>
    她搖了搖頭，實(shí)在是不明白。</br>
    “這個(gè)張教授，怎么能有這么大魅力？”</br>
    她的一雙眼睛，死死的盯住張恒，仿佛要從他的臉上看出一朵花來(lái)。</br>
    和她一樣緊盯張恒的人很多，就在他站在講臺(tái)上的瞬間，學(xué)生，老師，教授，各種各樣的目光便鎖定了他。</br>
    懷疑，玩味，審視，好奇，憤怒……這些眼神匯聚成一股可怕的壓力，讓整個(gè)禮堂的氣氛都變得詭異了起來(lái)，可是張恒，卻似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到，他背著雙手，平靜的看著眾人。</br>
    “完了，張教授該不會(huì)不知道講什么吧？”</br>
    在邊上的錢小娟心急如焚，今天可是大考，過(guò)不去這一關(guān)，他這個(gè)教授的位置可就坐不穩(wěn)當(dāng)了。</br>
    她趕緊走上前去，將自己準(zhǔn)備的教案，遞給張恒。</br>
    “教授，這是您讓我準(zhǔn)備的東西。”</br>
    “我？”張恒詫異了一瞬間，便知道這是助教再給他解圍。</br>
    他低頭瞥了一眼，錢小娟準(zhǔn)備的很用心，一部分是從網(wǎng)上收集到的有關(guān)于生物進(jìn)化學(xué)的論文，另一部分則是她自己的一些理解和研究，用蠅頭小楷寫(xiě)在紙上，密密麻麻。</br>
    “我不需要這個(gè)東西。”張恒心領(lǐng)好意，但卻是將這一份教案放在了講桌上，他的雙眼之中露出幾分傲然之色，說(shuō)道：“你們有什么問(wèn)題，提吧。”</br>
    他知道，自己不是來(lái)上課的，這些人也不是來(lái)聽(tīng)課的。</br>
    自己這次來(lái)，要面對(duì)的就是這些學(xué)生，老師，教授們的刁難，既然如此，繞彎子又有什么意思呢？不如讓他們出招。</br>
    “狂妄！”</br>
    老師們冷笑連連。</br>
    “不知天高地厚！”</br>
    教授們搖了搖頭。</br>
    至于學(xué)生們，反倒是很喜歡這種開(kāi)場(chǎng)白，一個(gè)個(gè)覺(jué)得這個(gè)新來(lái)的教授很有性格。</br>
    “張教授，你確定讓我們隨意發(fā)問(wèn)？”</br>
    有個(gè)老師站起身來(lái)，眼中帶著挑釁之色。</br>
    生物是一個(gè)大課題，生物進(jìn)化，更是一個(gè)至今都不能得到一個(gè)確切概論的研究方向，這里面有太多的未解之謎了，隨便拿出來(lái)一個(gè)發(fā)問(wèn)，就算是聶教授，也無(wú)法回答。</br>
    他可不信張恒能給出答案。</br>
    “發(fā)問(wèn)的是生物學(xué)院的葉老師，他第一個(gè)站出來(lái)責(zé)難，說(shuō)明了生物學(xué)院很不歡迎這個(gè)年輕的教授。”</br>
    “是啊是啊，生物系的人，都覺(jué)得張教授讓他們恥辱呢！”</br>
    “張教授太托大了，葉老師肯定會(huì)拿一些無(wú)解的問(wèn)題來(lái)刁難他的！”</br>
    學(xué)生們議論紛紛，很看衰張恒。</br>
    “你問(wèn)吧。”張恒淡淡說(shuō)道。</br>
    “好！”葉老師心中冷笑，既然你想死，那我就送你一程，他抱著雙臂，冷冷說(shuō)道：“三個(gè)月前，意國(guó)生物學(xué)家詹金森教授曾經(jīng)發(fā)布過(guò)一個(gè)有關(guān)于生物進(jìn)化悖論的偽命題，就是這段時(shí)間在學(xué)術(shù)界很出名的理論，我想問(wèn)問(wèn)你，能不能給出答案！”</br>
    來(lái)了！</br>
    就在他開(kāi)口的時(shí)候，許多人就已經(jīng)等待著看好戲了。</br>
    當(dāng)他說(shuō)完后，人們就已經(jīng)是幸災(zāi)樂(lè)禍了。</br>
    詹金森的理論，最近才冒出來(lái)，直接在生物學(xué)界引起了轟動(dòng)，可是卻至今無(wú)解。</br>
    葉老師拿此來(lái)刁難張恒，可真是惡意滿滿啊。</br>
    許多人想來(lái)，張恒應(yīng)該會(huì)困擾，尷尬，甚至是臉色難看才對(duì)，可實(shí)際上，他卻是臉部紅心不跳，直接說(shuō)道。</br>
    “我不會(huì)。”</br>
    什么？</br>
    他這么干脆利落的認(rèn)慫，反倒是讓葉老師有些錯(cuò)愕，等到他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是笑聲一片了。</br>
    葉老師憋著笑，只覺(jué)得這個(gè)對(duì)手弱智的可憐，他搖了搖頭，說(shuō)道：“張教授啊張教授，沒(méi)有三分三，不敢上梁山，你既然回答不上來(lái)，又為什么會(huì)大放厥詞呢？”</br>
    “這些理論，毫無(wú)意義，我為什么要懂？”</br>
    張恒理直氣壯的回答。</br>
    “毫無(wú)意義？”這番話，瞬間就讓生物學(xué)院的幾個(gè)教授不滿了。</br>
    有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭子站了起來(lái)，怒視著張恒：“這些理論，都是偉大的科學(xué)家提出來(lái)的，是明燈，是指引，是破開(kāi)研究道路的礦燈，可你竟然說(shuō)毫無(wú)意義？既然你也是研究生物進(jìn)化的，那我問(wèn)你，法國(guó)科學(xué)家拉馬克提出來(lái)的生物動(dòng)態(tài)化你是不是也覺(jué)得毫無(wú)意義？還有最出名的生物學(xué)家達(dá)爾文提出來(lái)的自然選擇學(xué)說(shuō)，難道你也覺(jué)得沒(méi)有懂的必要嗎？”</br>
    老教授直接抬出來(lái)兩個(gè)生物學(xué)界的大牛，就是為了打張恒的臉。</br>
    這兩位大牛，可以說(shuō)是初中的孩子都知道，難不成張恒也敢否認(rèn)嗎？</br>
    所有人都目露冷笑，等待著張恒的回答。</br>
    他剛才的那一句話，得罪了太多人。</br>
    然而張恒，卻依然搖了搖頭。</br>
    “我說(shuō)的毫無(wú)意義，是對(duì)我而言，而不是你們。”</br>
    “你所說(shuō)的這兩位，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但想來(lái)，他們定然也堪稱偉大，只是我不得不說(shuō)，他們的偉大，并沒(méi)有影響我絲毫。”</br>
    “我對(duì)于生物進(jìn)化的理解，與所有人都不一樣。”</br>
    張恒沒(méi)有想過(guò)要貶低什么人，甚至他根本不知道所謂的學(xué)說(shuō)和理論，他只是堅(jiān)持著自己的那一套。</br>
    卻是不知道，自己半解釋的這番話，不僅沒(méi)有讓他們消除敵意，反而更為憤怒。</br>
    “你的意思是，你自己有一套理論咯！？”</br>
    老教授顫顫巍巍的指著張恒，一副豎子胡言亂語(yǔ)的態(tài)度。</br>
    “可笑啊可笑，這個(gè)人已經(jīng)喪心病狂了，明明什么都不懂，可是卻在這里大放厥詞！”葉老師搖頭，冷笑說(shuō)道：“連偉人的生物進(jìn)化論都不認(rèn)可，還說(shuō)什么自己有別的理解，我倒是想問(wèn)問(wèn)，你的理解是什么？”</br>
    “力量！”張恒果斷回答。</br>
    “什么？”許多人皺眉。</br>
    “力量！”張恒重復(fù)了一遍，淡淡說(shuō)道：“力量改變一切，這世間的所有物質(zhì)，生物，都將會(huì)改變，唯獨(dú)力量才是永恒的，掌握力量的可以是人，可以是其他生物，只要有有力量，進(jìn)化也好，退化也好，進(jìn)化的更強(qiáng)也好，更弱也好，都由心操控，信手拈來(lái)！”</br>
    “神經(jīng)病！”</br>
    “你怕不是從精神病院跑出來(lái)的吧！”</br>
    “這個(gè)人對(duì)于生物一竅不通，卻在這里胡言亂語(yǔ)！”</br>
    一瞬間，全場(chǎng)躁動(dòng)了起來(lái)，學(xué)生們起立，紛紛指責(zé)。</br>
    教授們甚至不屑于說(shuō)什么，搖頭冷笑。</br>
    “力量？你知不知道自己在說(shuō)些什么？什么狗屁力量？這世界上哪有你說(shuō)的力量？”葉老師冷冷說(shuō)道。</br>
    錢小娟臉色蒼白，已經(jīng)低下了頭。</br>
    完了！</br>
    她心中徹底絕望，這個(gè)張教授啊，明明什么都不懂，可是卻在這里大放厥詞，拉足了仇恨。</br>
    這下子被當(dāng)眾揭穿，算是丟人丟大發(fā)了，這個(gè)教授的位置，是肯定坐不穩(wěn)當(dāng)了，而她這個(gè)助教，也要倒大霉！</br>
    張恒一個(gè)人立在講臺(tái)，承受著數(shù)千人的指責(zé)，仿佛瞬間被世界拋棄。</br>
    只是他依舊沒(méi)有絲毫的波動(dòng)，反而露出一抹玩味的笑意。</br>
    “你們不信？”</br>