趙曉軍心里莫名的高興起來(lái)，甚至有些幸災(zāi)樂(lè)禍。在這么多領(lǐng)導(dǎo)跟前，本來(lái)該自己發(fā)言出風(fēng)頭的，結(jié)果被這個(gè)郭小海給搶了先，現(xiàn)在好了，封疆大吏居然來(lái)了，風(fēng)頭你出了，這下，考試也該你來(lái)考了，回答不好的話，哼哼，不僅領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給你一個(gè)“繡花枕頭、不過(guò)如此”的評(píng)價(jià)，在大家伙兒心里，更是會(huì)留下一個(gè)逞能的長(zhǎng)久印象。哼哼，這就叫搬起石頭砸了自己的腳。
    那邊郭小海早已經(jīng)在那腦子急轉(zhuǎn)，還好，有護(hù)體靈氣在身，很快，連同潛意識(shí)里所有能知道的、思考過(guò)的東西都搜羅了出來(lái)，當(dāng)下理了理思路，道：“新奇不敢當(dāng)，沙書(shū)記，只是一點(diǎn)不成熟的看法，我認(rèn)為主要可以在幾個(gè)方面發(fā)力，一是強(qiáng)化資源要素支撐，加快推進(jìn)財(cái)政、金融、投融資體制以及非公有制經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革步伐，加快農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、農(nóng)村金融、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)等各項(xiàng)改革步伐。二是創(chuàng)新縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展體制機(jī)制，賦予縣域一定的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，縣域政府可根據(jù)其自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要制定相應(yīng)的政策實(shí)施細(xì)則，并在合法合規(guī)的范圍內(nèi)進(jìn)行審批……”
    “嗯……”沙瑞金沒(méi)表態(tài)，沒(méi)說(shuō)話，只是微微頷首。郭小海言辭清晰、觀點(diǎn)鮮明的論述，讓眾人都不禁刮目相看，后面的幾個(gè)縣委書(shū)記，竟然還拿出本子做起了筆記。不管是不是做樣子給沙瑞金看的，但是有一條是肯定的，那就是郭小海的發(fā)言，必有可取之處！
    旁邊的唐小舟，看著郭小海，眼神里滿是笑意。
    “嗯，好，對(duì)于這樣的問(wèn)題，應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考，將來(lái)對(duì)于指導(dǎo)你們的工作，是大有裨益的。”沙瑞金道，“組織部門(mén)和黨校舉辦這屆青干班，我看是很好的，以后不妨常態(tài)化。第一屆的縣委書(shū)記論壇，馬上也要開(kāi)辦了，我們漢東的干部，就是要做到對(duì)上通天線，掌握大政方針、國(guó)情黨情；對(duì)下接地氣，撲下身子，與群眾打成一片……”
    沙瑞金短短幾句，不光高屋建瓴，一下子就顯出了一個(gè)封疆大吏的認(rèn)識(shí)層次和眼光，又生動(dòng)形象，沒(méi)有虛話套話和官腔，屋內(nèi)的人靜靜地聽(tīng)著，隨之報(bào)以由衷的熱烈的掌聲。
    沙瑞金擺了擺手：“不要給我掌聲，掌聲要給他們，”說(shuō)著，往郭小海指了一下，“我們的事業(yè)，還是要靠他們，年輕干部能夠成長(zhǎng)起來(lái)，才是群眾之福、漢東之福。”
    掌聲更熱烈了。郭小海能看到，楊弘毅看向自己的目光，滿是激賞。
    這一個(gè)小小的插曲，隨著沙瑞金的離去，很快結(jié)束。不過(guò)出門(mén)前，沙瑞金專門(mén)沖著郭小海伸了下手，作勢(shì)握手。
    簡(jiǎn)直是天大的面子啊，這還能讓領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)過(guò)來(lái)嗎，郭小海趕緊過(guò)去，雙手相握。
    “嗯，不錯(cuò)，你關(guān)于縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是有些認(rèn)識(shí)的，有機(jī)會(huì)，可以深入的思考一下，總結(jié)總結(jié)，寫(xiě)幾篇文章，到時(shí)候，也可以送給我看看。”沙瑞金道。
    “好的，沙書(shū)記，我一定再深入學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，到時(shí)候請(qǐng)您指正。”郭小海躬身道。
    學(xué)員們都是年輕人，活潑與勇敢遠(yuǎn)不是老一輩人所能比的。在幾個(gè)膽大學(xué)員的帶領(lǐng)下，一下子聚攏了過(guò)來(lái)，紛紛要跟沙瑞金握手。
    “好，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，你們正是風(fēng)華正茂的時(shí)候，生逢好時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才！”沙瑞金大聲道，握了幾個(gè)人，便在唐小舟和周副校長(zhǎng)幾人的護(hù)送下離開(kāi)了教室。
    握到手的興高采烈，沒(méi)握到手的很是羨慕嫉妒。
    參加縣委書(shū)記論壇的幾個(gè)縣委書(shū)記也隨著離開(kāi)。郭小海趕緊擠到了楊弘毅的跟前。
    “楊書(shū)記，”郭小海還沒(méi)說(shuō)話，楊弘毅已經(jīng)笑著伸出了手：“小海，好，很好。”說(shuō)著，用力的握了握手。
    旁邊一個(gè)縣委書(shū)記酸溜溜的道：“行啊老楊，你這參加了第一屆的縣委書(shū)記論壇，縣里的學(xué)員又這么長(zhǎng)臉，我們實(shí)拍嗎也趕不上嘍。”
    楊弘毅哈哈一笑。那是，作為益陽(yáng)縣的學(xué)員，在省委書(shū)記面前這么露臉，他這個(gè)縣委書(shū)記也是臉上有光啊。
    “雅蘭，不錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)，益陽(yáng)還等著你們呢。”楊弘毅又道。郭小海這才發(fā)現(xiàn)，孫雅蘭不知何時(shí)，已經(jīng)擠到了自己身邊。
    教室里又恢復(fù)了平靜。
    “沒(méi)想到，你準(zhǔn)備的這么充分，”孫雅蘭坐在了郭小海旁邊，小聲道。
    “哪有，我這三天兩頭的曠課，全靠你的筆記了，才理出了點(diǎn)兒頭緒，要不然，還真是兩眼抓瞎。”郭小海道。
    孫雅蘭看了他一眼，眼神亮晶晶的，沒(méi)再說(shuō)話。
    紀(jì)教授咳了兩聲，“呃，剛才幾位同學(xué)的發(fā)言呢，還是不錯(cuò)的，不過(guò)，對(duì)于一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，還是有一些偏差，也過(guò)于淺顯。像剛才這個(gè)，郭……郭小海同學(xué)是吧，你所說(shuō)的幾點(diǎn)，有一些還是不妥的，流于表面，而且，學(xué)術(shù)界對(duì)此也是有不同……”
    誰(shuí)都能聽(tīng)出紀(jì)教授這話里酸酸的味道來(lái)。此時(shí)不管他怎么說(shuō)，眾人都覺(jué)得，他這是為了顯示自己高明，故意挑骨頭呢。
    不過(guò)話音剛落，教導(dǎo)處的韓副處長(zhǎng)就急匆匆的跑進(jìn)來(lái)了，到了講臺(tái)邊。
    “那個(gè)，郭小海，跟我來(lái)一下。”韓副處長(zhǎng)掃視了一眼屋內(nèi)，沖著郭小海道。
    “韓處長(zhǎng)，我正在這上課呢，你這……”紀(jì)教授有些惱怒。
    “不好意思，紀(jì)教授，有人找郭小海，要探討一下學(xué)術(shù)問(wèn)題。”韓處長(zhǎng)貌似禮貌得道。
    “探討什么，有什么問(wèn)題要探討的，難道我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教授，還探討不了？有什么問(wèn)題，讓他來(lái)我的課堂探討，我保證給他一個(gè)滿意的答案！”紀(jì)教授生氣的道。
    韓處長(zhǎng)沒(méi)做聲，卻嘿嘿一笑：“紀(jì)教授，是侯大狀，讓他來(lái)找你？”
    “誰(shuí)？什么大狀小狀的……”紀(jì)教授不滿的道。
    作者西山小員外說(shuō)：兄弟們，圣誕快樂(lè)！祝你們兜里有錢(qián)，多多打炮！哈哈！