在今凌暫時(shí)離開(kāi)期間，宋如一就待在宿舍里整理帶過(guò)來(lái)的東西，一切都收拾好后她翻了翻放在桌子上的課本還有課表。課表上的必修課除了外面學(xué)校所要學(xué)的科目之外還有計(jì)算機(jī)、素質(zhì)及禮儀、閱讀還有藝術(shù)，而計(jì)算機(jī)要求的電腦以及配件必須是蘋(píng)果。
    這個(gè)學(xué)校居然搞電腦歧視？！還好她不關(guān)心這個(gè)。
    課程較少的計(jì)算機(jī)、閱讀還有素質(zhì)及禮儀是一周三節(jié)課，體育一周四節(jié)課，也就是幾乎每天都有。語(yǔ)數(shù)英就更多了，一周各有七節(jié)課，其他課程都在四五之間，時(shí)不時(shí)的還有個(gè)社會(huì)實(shí)踐之類的。這樣下來(lái)，難怪有時(shí)候晚上都要上課了，畢竟除了這個(gè)之外還有三門選修課。
    宋如一放下課表，側(cè)身看了看，拿過(guò)了放在沙發(fā)上的電腦包。將電腦拿出來(lái)開(kāi)機(jī)，還順利的連上了無(wú)線，一切都是基本操作，問(wèn)題什么的，不存在的。
    等到今凌拿了東西過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)宋如一在沙發(fā)上閉目盤膝而坐，雙手放在膝蓋上，背挺的很直，看著還挺有美感的，她納悶道：“你這是干嘛呢，修煉啊？”
    宋如一睜開(kāi)眼睛看著她，保持姿勢(shì)不變，道：“是啊，我覺(jué)得我要快點(diǎn)開(kāi)掛才行。”
    今凌本來(lái)想開(kāi)個(gè)小玩笑，只是沒(méi)想到她反而接下去的，以前宋如一也不是個(gè)有幽默感的人啊。但是她也看到了宋如一面前放著的課表，大概也能懂她為什么這么說(shuō)了。
    “一下子多這么課程，跟的上嗎？要是跟不上，我會(huì)告訴顧太太，她也許會(huì)給你請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師。”
    宋如一微笑著拒絕了：“不用通知她，并不難，你要知道，學(xué)習(xí)效率也是可以鍛煉提高的。”
    但是學(xué)生成績(jī)到底怎么樣，任課老師還有成績(jī)單會(huì)給出證明，宋如一半路轉(zhuǎn)學(xué)，前兩個(gè)月的成績(jī)跟不上說(shuō)的過(guò)去，要是一直這么下去，周末肯定要上課的。
    不過(guò)她既然這么說(shuō)了，今凌也不會(huì)否定什么，一切到時(shí)候看成績(jī)說(shuō)話，而成績(jī)好不好則是顧先生和顧太太要擔(dān)心的事。她所做的只是處理好其他的一切瑣事，而且主要還是生活上的。這次轉(zhuǎn)學(xué)她處理的大多也是瑣事，重要的顧先生和顧太太都已經(jīng)是談好了的。
    “好吧，”今凌拍了下手道：“我現(xiàn)在幫你把衣服掛到衣柜里，”她打開(kāi)宋如一房間里的衣柜還有小儲(chǔ)藏室：“咦，你已經(jīng)都整理過(guò)了。”
    宋如一的坐姿一直沒(méi)有變化，她道：“是啊，并不難。”
    既然如此，今凌只要把剩下帶過(guò)來(lái)的東西按照宋如一的習(xí)慣放好就行了，離開(kāi)前，她轉(zhuǎn)頭看了看還坐在沙發(fā)上的小姑娘，而她的室友依舊沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，想要說(shuō)些什么又不知道如何開(kāi)口。
    今凌表妹今年十七歲，也就是高三這一年才開(kāi)始住校，以前下了晚自習(xí)姨夫都要開(kāi)車接送的。宋如一才十三，到了新學(xué)校，離家又這么遠(yuǎn)，老師、同學(xué)、室友都是陌生人，也不知道會(huì)不會(huì)習(xí)慣。
    但她最后也只是說(shuō)了一句：“要是有什么事的話，記得給我打電話知道吧，”她伸手比了個(gè)打電話的動(dòng)作：“你知道我手機(jī)號(hào)碼的。”
    宋如一也對(duì)著她比了個(gè)打電話的動(dòng)作：“我明白。”
    門咔噠一聲被關(guān)上，宿舍里再度只剩下宋如一一個(gè)人，她重新閉上眼睛，沉靜下來(lái)。因?yàn)榇┰交匦r(shí)候，她除了記憶還有修煉的經(jīng)驗(yàn)，什么都沒(méi)有帶回來(lái)。也就是說(shuō)，要想修煉達(dá)到上輩子的境界，一切從頭開(kāi)始吧。
    她上一世六歲開(kāi)始，從一個(gè)普通人修煉到先天，用了多少年呢，十一年。而這輩子雖然資質(zhì)好，但是地球靈氣匱乏。修煉就像練武功一樣，雖然不是越小越好，但十三歲的確有點(diǎn)晚了。好在有重修不會(huì)犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，修煉速度估計(jì)也不會(huì)比上一世慢，因此宋如一決定以后把修煉當(dāng)做一門必修課來(lái)做。
    她慢慢的感受著靈氣，讓靈氣一點(diǎn)點(diǎn)的淬煉自身，這對(duì)身體有好處的。先天也不是一下子就能突破的，是一種厚積薄發(fā)的過(guò)程。而靈氣是種玄而又玄的東西，無(wú)法用語(yǔ)言描述它到底是什么，沒(méi)有特定的方法根本無(wú)法與之溝通，更不要說(shuō)利用了，畫(huà)符也是一樣。
    字面上講這些與科學(xué)都是相悖的，當(dāng)然還有意識(shí)穿越了，簡(jiǎn)直就是打破人的三觀存在。但人類對(duì)地球還有自身的探索實(shí)際上又有多少呢，說(shuō)句夸張的話，單單是人體的本身，人類了解的不知道有沒(méi)有真正的萬(wàn)分之一。
    今天的神學(xué)未免不是明天的科學(xué)，因此能夠修煉，并不影響宋如一認(rèn)同今天的科學(xué)。科學(xué)如此有用，至少在造福人類上它居首功。
    其實(shí)要是宋如一多讀書(shū)的話，就會(huì)知道愛(ài)因斯坦在上個(gè)世紀(jì)就提出過(guò)了穿越這個(gè)概念，大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦相對(duì)論，當(dāng)然至今只是提出。不過(guò)也有可能她聽(tīng)聞過(guò)，只是早就忘得一干二凈了。
    而且靈氣的分布的確是有一絲規(guī)律可循的，修真界靈氣最濃郁的地方更無(wú)一不是人間仙境。像她此刻在宿舍里感受到的靈氣要比在市中心感受到的濃郁很多倍，原因是什么，不知道？她只能說(shuō)學(xué)校外往西不到一公里有一條大約十米寬的河流，它是下游多個(gè)河流分支的主干道，河的對(duì)岸就是楓山，楓樹(shù)繁茂，郁郁蔥蔥，是未來(lái)的著名的旅游勝地，到了楓葉紅的時(shí)候，更是燕京一觀。
    楓山往南五百米就是當(dāng)奈濕地入口，未來(lái)的國(guó)家五a級(jí)風(fēng)景區(qū)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
    等到她再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)西照了，而從陽(yáng)臺(tái)上往外看，還能看到下課的學(xué)生三三兩兩的結(jié)伴回宿舍。
    宋如一站起來(lái)，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，她準(zhǔn)備去餐廳吃飯。
    幼兒園和小學(xué)部不說(shuō)另說(shuō)，初中部還有高中部的餐廳是自助式的，她拿了一份雞肉沙拉，兩個(gè)牛角面包還有一杯果汁坐到了靠窗的椅子上。看著進(jìn)進(jìn)出出未來(lái)的祖國(guó)的花朵，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，簡(jiǎn)直嫩的能夠掐出水來(lái)。
    很快，四朵嫩的能夠掐出水來(lái)的花朵走到了她的面前，不帶雌蕊的那種。其中一個(gè)拉開(kāi)她對(duì)面的椅子在她面前坐下，看著來(lái)勢(shì)洶洶，另外一個(gè)坐在另外一張椅子上，還有兩個(gè)站著，看著像是跟班。
    正對(duì)面的那個(gè)男生手肘撐在桌上，意圖用一種俯視的姿態(tài)看著她：“我知道你是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。”
    宋如一等了一會(huì)兒，沒(méi)有等到下一句，不得不頷首道：“你繼續(xù)。”
    男生停頓了片刻，繼續(xù)道：“至于我為什么能夠從餐廳那么多人里知道你是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生呢，第一，因?yàn)槟銢](méi)有穿校服；第二，我見(jiàn)過(guò)你的照片。”
    宋如一：“……”
    “我們班一共十七個(gè)學(xué)生，班上的同學(xué)六年來(lái)從來(lái)沒(méi)有增加過(guò)，大家都很熟悉，感情也不錯(cuò)，雖然有一個(gè)常常請(qǐng)假，有時(shí)還休學(xué)。當(dāng)然這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是之前也有兩個(gè)學(xué)生試圖轉(zhuǎn)到我們班，但他們都失敗了，最后還是去了別的班。”
    男生應(yīng)該是個(gè)混血兒，還是混的很成功的那種，可能是宋如一的表現(xiàn)在他的意料之外，皺起好看的眉頭，語(yǔ)氣有些不快：“你有在聽(tīng)我說(shuō)什么吧！”
    宋如一從善如流的點(diǎn)點(diǎn)頭，把沒(méi)有吃完的雞肉沙拉推到一邊，禮貌的說(shuō)道：“我大概明白你在說(shuō)什么，也很理解你的心情，可是這并不是你能決定的，也不是我決定的。”
    “是的，”男生點(diǎn)了點(diǎn)頭：“所以我們想出了一個(gè)對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都好，還能節(jié)省時(shí)間的方法。在班級(jí)里，和其他同學(xué)好好相處是很有必要的，特別是向我們這樣六年沒(méi)有插班生的，一般人是很難融入的。”說(shuō)著他一伸手，站著的男生將一個(gè)擰好的四階魔方放在他手上，魔方隨之被擺在了宋如一的面前。
    “你可以選擇和我們打成一片，做的到，我們都?xì)g迎你，做不到，最好建議你轉(zhuǎn)到別的班去。這是第一關(guān)，我們班擰魔方最快的只要人只要十二秒，打亂再恢復(fù)也不會(huì)超過(guò)二十秒。”說(shuō)著他微微抬了抬下巴：“當(dāng)然，你在一分鐘內(nèi)完成就好了。”
    宋如一：“……你先。”
    男生頓了一下，驕傲道：“可以。”看樣子顯然他就是那個(gè)不超過(guò)二十秒的男人。
    男生拿起了那個(gè)魔方，快速的將它打亂，每一列都沒(méi)有同色的之后開(kāi)始恢復(fù)，速度的確很快，不到二十秒，一個(gè)色彩整齊的魔方被擺到了宋如一的面前。
    而沒(méi)人注意到的是，在這期間，宋如一眼睛也不眨的看著他手上的每一個(gè)動(dòng)作，每一幀都能夠在腦海里重復(fù)。
    在四個(gè)男生的注視下，她拿起了魔方，先是放在手心里打量了片刻，然后手指開(kāi)始動(dòng)作，以不遜色男生的速度將魔方打亂，接著快速恢復(fù)。
    同樣一個(gè)完整的魔方，以同樣的動(dòng)作被擺到了他們的面前。
    “你怎么能夠這么快，我練了很久了，你以前就會(huì)？！”
    現(xiàn)在輪到宋如一俯視他了：“你打亂魔方一共用了十四步，恢復(fù)轉(zhuǎn)了二十五步。”
    “你要是注意的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我擰的每一步，跟你的步驟都是一樣的。”說(shuō)著她站起身，端著餐盤施施然的走了，心中有種欺負(fù)了小孩子的愉悅感：小屁孩，跟我斗。