番外405:青春故事
番外405:青春故事
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月過(guò)去,已經(jīng)到了初冬。
林金順還在果園,小玉的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少,期中考試的時(shí)候雖然還在班里墊底,但比起剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師講了啥都聽(tīng)不懂的那個(gè)狀態(tài),已經(jīng)進(jìn)步許多。
林永強(qiáng)終于還是知道了林金順在果園上班的事。
他堅(jiān)決讓林金順辭職,林金順卻不干。
“爸,你就聽(tīng)我的,我能養(yǎng)活得了你們。?不用你掙錢,就在村里好好呆著去,這么冷的天在果園里,萬(wàn)一凍著了怎么辦?”林永強(qiáng)以前不成器,現(xiàn)在到了中年,特別怕老家的人議論他,說(shuō)他沒(méi)本事,不孝順。
“凍啥凍,一點(diǎn)都不冷,人家果園老板給我買了爐子和煤炭,房子里燒的很暖和,我要回家我還得自己買煤燒爐子,多不劃算?我在這既有工資拿,又有免費(fèi)的煤燒,離小玉還近,你干嘛老是把我往家里推?”
這個(gè)時(shí)候,果園里已經(jīng)開(kāi)始修建樹(shù)枝,園子里有工人在干活,顧德成有時(shí)候也會(huì)過(guò)來(lái)跟著這些專業(yè)的果農(nóng)學(xué)習(xí)修剪技術(shù),大家一天熱鬧的很,
林金順除了每個(gè)月的那兩天假會(huì)去村里走一趟,平常就在果園待著,特別快樂(lè)。
林永強(qiáng)也聽(tīng)得出,他得那語(yǔ)氣特別的開(kāi)心,也很喜歡這份工作,如果不是他打個(gè)電話過(guò)去,他爹根本都想不起來(lái)他。
林永強(qiáng)不耐的開(kāi)口,“行了行了,由著你去吧,我不管你了。”
林永強(qiáng)嘴上這么說(shuō)著,到底是豆腐心,他又叮囑,
“等放寒假,你把小玉帶上到城里來(lái),過(guò)完年再回去。”
“到時(shí)候再說(shuō)吧。”林金順的語(yǔ)氣依舊敷衍。
一旁的顧德成提醒他,“你別到時(shí)候再說(shuō)啊,要是永強(qiáng)邀請(qǐng)你和小玉,你就帶著孩子去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
“行,放假再說(shuō)。”
林金順不是很想帶小玉去濱城,他其實(shí)內(nèi)心很矛盾,一方面想讓孩子見(jiàn)見(jiàn)世面,讓她看看外面的世界。另一方面他又怕這個(gè)孩子在見(jiàn)過(guò)大城市的繁華以后,回來(lái)會(huì)有落差。
到時(shí)候他又不知如何教育。
小玉好不容易才適應(yīng)了學(xué)校的生活,她還沒(méi)有完全的沉淀下來(lái),小孩子還是很容易受到環(huán)境影響的。
林永強(qiáng)又碎碎念的叮囑他,“對(duì)了,你燒爐子的時(shí)候,晚上可千萬(wàn)不要關(guān)門啊,煤煙中毒就不得了了。”
“嗯,知道了,我會(huì)注意的。”
“掛了啊。”
臨近期末考試的時(shí)候,,小玉每天都廢寢忘食的學(xué)習(xí)。
周末林金順把她帶到果園里,小玉還是在做作業(yè),可有些題她不會(huì)做,絞盡腦汁也做不出來(lái),只能一遍一遍的算,算來(lái)算去,都是錯(cuò)的。
林金順看到她坐在那,頭發(fā)薅的凌亂,筆都被咬破了。
“小玉,別做了,休息會(huì)兒吧。”
小玉埋頭又寫寫畫畫,沒(méi)應(yīng)聲。
“聽(tīng)到了沒(méi)有?你看你一來(lái)就在那寫,也不跟我說(shuō)一句話。”
林金順一邊做著飯,一邊絮絮叨叨,“我還想聽(tīng)你跟我說(shuō)說(shuō)這一星期學(xué)校的趣事呢。”
以往她只要回來(lái),就跟他講班里的事。
林金順只要聽(tīng)到小玉給他分享學(xué)校的事,他心里就踏實(shí)。
這樣他才知道他跟孩子之間沒(méi)有代溝,小玉也沒(méi)有心事。
“小玉快來(lái)端飯,聽(tīng)到我說(shuō)話了嗎?”
“哎呀,外公你能不能不要吵了?煩死了。”小玉突然扔掉手中的筆,用力撕扯了兩下頭發(fā)。
林金順被她的舉動(dòng)嚇了一跳,“你這孩子咋了?你怎么這么說(shuō)話?”
小玉情緒激動(dòng)的抱怨。“你一直吵,我都沒(méi)法寫作業(yè)了,本來(lái)就不會(huì)做,你還一直嘮叨,一邊讓我好好學(xué)習(xí),一邊又打擾我,學(xué)習(xí)上不但幫不上忙,還一直吵我。”
小玉的情緒幾乎要崩潰。
林金順急忙解釋,“我是讓你休息一會(huì)兒再寫飯,熟了啊。”
小玉吼道,“馬上就要期末考試了,我要考不好的話,老師會(huì)把我調(diào)到其他班去的,到時(shí)候你肯定又罵我,說(shuō)我沒(méi)好好學(xué)習(xí),我現(xiàn)在能休息嗎?”
小玉說(shuō)著,眼淚都下來(lái)了。
她根本沒(méi)有基礎(chǔ),什么都不懂,尤其這個(gè)數(shù)學(xué),學(xué)的太費(fèi)勁了。
她不想從重點(diǎn)班調(diào)走,也不想讓外公失望。
可是,她真的好累,好難。
也沒(méi)人給她輔導(dǎo)一下。
“你別給自己太大的壓力,調(diào)到其他班也沒(méi)事的。”
林金順走過(guò)來(lái),輕聲安撫,“孩子,我知道你有壓力,外公在你學(xué)習(xí)上也幫不上什么忙,你別難過(guò),這樣我下午叫平安過(guò)來(lái),讓他教教你。”
小玉的情緒終于平復(fù)了。
“好了,我們先吃飯。”
她看著林金順,愧疚的道歉,“外公,對(duì)不起,我不該沖你發(fā)脾氣。”
剛才那種難過(guò)的情緒一下子上來(lái),就沒(méi)控制住自己。
林金順在學(xué)習(xí)上完全幫不上小玉,他看到孩子因?yàn)椴粫?huì)做題流眼淚,,他自己也很難受。
吃過(guò)飯后,給顧德成打了個(gè)電話,詢問(wèn)顧平安可否抽出一下午的時(shí)間來(lái)幫小玉輔導(dǎo)一下。
顧平安上初三,輔導(dǎo)個(gè)初一的學(xué)生肯定綽綽有余。
顧德成接到林金順的電話,聽(tīng)說(shuō)要顧平安給小玉輔導(dǎo)作業(yè),當(dāng)即就答應(yīng)了下來(lái)。