陳夢(mèng)瑤聽(tīng)到肖易還沒(méi)多久就答應(yīng)了下來(lái)，心中不經(jīng)一喜。
    不光光等肖易拜師之后，她就可以名正言順的用師傅的身份欺負(fù)他，而且他還是知道陳博裕是一直想收肖易為弟子的，但是肖易卻一直沒(méi)答應(yīng)，現(xiàn)在自己把肖易收到門(mén)下，不也意味著陳博裕想收肖易為弟子的目的也達(dá)到了！
    這樣的話，她也有理由光明正大的出現(xiàn)在陳博裕的面前。昨天的那場(chǎng)車(chē)禍陳夢(mèng)瑤是知道的，也知道當(dāng)時(shí)她那個(gè)爺爺在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，所以這幾天她一直有點(diǎn)躲著陳博裕，免得被他找到由頭把自己罵一頓。如果真的出這種事情，就算是她也找不到好的借口反駁，要知道大卡車(chē)就是在她的建議下才買(mǎi)回來(lái)的。誰(shuí)知道剛提回來(lái)還沒(méi)開(kāi)幾天，車(chē)就下河洗澡了！
    她的心中剛剛在樂(lè)呵呵的想她的心思，但是還沒(méi)等她高興多長(zhǎng)時(shí)間呢，肖易的不過(guò)就傳了過(guò)來(lái)。
    聽(tīng)到肖易說(shuō)不過(guò)，陳夢(mèng)瑤心中就不經(jīng)一頓，這難道還有其他的波折？她可是剛剛才打算好怎么跟爺爺開(kāi)口的，這邊就出了事情，你讓她情何以堪啊，于是她連忙的問(wèn)道：“不過(guò)？不過(guò)什么？”
    肖易還真的沒(méi)想到自己只是說(shuō)不過(guò)，陳夢(mèng)瑤的反應(yīng)竟然這么大，于是他也不在吊胃口，繼續(xù)說(shuō)道：“你教我唱戲可以，但是以后你卻不是我的師傅！”
    沒(méi)想到竟然是這個(gè)原因，陳夢(mèng)瑤聽(tīng)肖易說(shuō)完，就好像是一只被踩中了尾巴的貓一樣，一下子張牙舞爪的跳了起來(lái)：“這怎么可以，我教你東西，我竟然還不是你的師傅，那我教你干嘛！”
    肖易斜眼看了一臉氣憤的陳夢(mèng)瑤，淡淡的說(shuō)道：“學(xué)校那么多老師把知識(shí)教給學(xué)生，也沒(méi)見(jiàn)他們非要讓學(xué)生喊他們師傅吧！所以呢，以后你可以是我的老師，但是不能是師傅！”
    聽(tīng)到肖易這么說(shuō)，陳夢(mèng)瑤一下子呆了起來(lái)，她感覺(jué)自己好像不太明白小家伙是怎么想的，小聲的嘀咕道：“老師，師傅，這有太大的區(qū)別嗎？”
    陳夢(mèng)瑤的聲音雖然小，但是肖易由于離得近，依然是聽(tīng)的一清二楚，所以他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“當(dāng)然不同！”
    老師跟師傅這兩個(gè)詞如果只是看最終的目的來(lái)說(shuō)，它們之間相差很少，都是以教人為主，但是在肖易的心中這兩個(gè)詞占據(jù)的位置又有很大的不同。在肖易的心中，老師只能算是一時(shí)教導(dǎo)自己的人，跟自己并沒(méi)有太大的關(guān)系；但是師傅卻有大的不同，師傅不單是傳授自己知識(shí)、技能的人，而且更是自己可以親近的人。
    當(dāng)然，老師和師傅還有一個(gè)很大的區(qū)別，就是老師沒(méi)有輩分的限制，平輩甚至下輩的人，只要有學(xué)產(chǎn)順，都可以做自己的老師；但是師傅，古代也稱(chēng)師父，是師和父的合稱(chēng)，與叔父、伯父等稱(chēng)呼一樣，是尊敬對(duì)方為自己的父輩，平輩和晚輩是不能稱(chēng)為師傅的。
    這樣的感覺(jué)，尤其是在學(xué)習(xí)空間經(jīng)歷過(guò)弈夫子的事情之后，變得更加的強(qiáng)烈。所以肖易覺(jué)得當(dāng)老師可以，但是如果要當(dāng)師傅，這真的是要讓兩個(gè)人都必須要慎重考慮的事情。他雖然這么想，但是并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是想看看陳夢(mèng)瑤怎么辦的！
    陳夢(mèng)瑤當(dāng)然不知道面前的小家伙會(huì)有這么復(fù)雜的心思，反正她覺(jué)得老師跟師傅這兩者之間貌似沒(méi)有太大的關(guān)系。于是聽(tīng)到肖易愿意認(rèn)她當(dāng)老師，她就得瑟的答應(yīng)了下來(lái)。然后連忙把雙手背在后面，圓潤(rùn)的下巴輕輕的往上抬，眼睛往下看，打趣的說(shuō)道：“乖徒兒，你現(xiàn)在既然認(rèn)我當(dāng)老師，那么就趕緊給老師磕幾個(gè)響頭來(lái)吧！”
    肖易看到她這一幅神情，看了半響，然后嘴角憋出兩個(gè)字：“神經(jīng)……”
    聽(tīng)到肖易說(shuō)自己神經(jīng)，陳夢(mèng)瑤一蹦三尺高，大聲的叫道：“什么！你說(shuō)你師傅神經(jīng)，你這個(gè)大逆不道的家伙，我現(xiàn)在要用師門(mén)的家法處置你！”接著就張牙舞爪的向著肖易撲了過(guò)來(lái)。
    肖易看到陳夢(mèng)瑤這種小孩子性格，心情更是愉快了起來(lái)，大笑著說(shuō)道：“還想用家法，看你能追到我再說(shuō)！”說(shuō)完，就一溜煙的往村里面跑去。
    現(xiàn)在也到了早上煮飯的時(shí)間，所以村民也66續(xù)續(xù)的起床做飯，還有一些村民正在自己家的門(mén)外洗漱，現(xiàn)在正是一天熱鬧的開(kāi)始。就在他們洗漱的時(shí)候，就看到肖校長(zhǎng)，哦不，現(xiàn)在是肖鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子肖易快的從自己的眼前跑過(guò)，接著后面就出現(xiàn)一個(gè)漂亮的少女，張牙舞爪的在后面追著。
    看到這種情況，村民們當(dāng)然是知道小家伙估計(jì)又是出去鍛煉了，現(xiàn)在才回來(lái)。肖易雖然每天早上去鍛煉的時(shí)候出去的是蠻早的，但是這是在農(nóng)村，起的早的村民還是有不少的，所以他在鍛煉的時(shí)候，有時(shí)候也會(huì)被村民看到。
    每次看到村民，肖易也不顧及，都直接的跟對(duì)方打招呼。長(zhǎng)此以往，村里的村民當(dāng)然都知道肖易這個(gè)小家伙每天一大早都會(huì)出門(mén)鍛煉，而且這一個(gè)多月以來(lái)，每天重來(lái)都沒(méi)有間斷過(guò)。這樣的毅力，如果出現(xiàn)在一個(gè)成年人身上，都是一個(gè)了不起的情況，更何況還是在肖易這么小的孩子身上。
    再加上肖易這一個(gè)月來(lái)優(yōu)秀的表現(xiàn)，其實(shí)在肖易看來(lái)自己的表現(xiàn)也沒(méi)有什么優(yōu)秀的地方，不外乎在父母帶他出去的時(shí)候，不哭不鬧、主動(dòng)的跟村民打招呼、教小孩子認(rèn)字、給他們講故事……也就這些稍微大一點(diǎn)的孩子都可以很輕易做到的事情罷了。雖然肖易自己不覺(jué)得什么，但是在村民眼中，這些事情絕對(duì)不是一個(gè)小孩子可以做的出來(lái)的，于是在肖易不知道的情況下‘神童’這個(gè)帽子，悄然無(wú)聲的落在了他的頭上！
    所以沒(méi)當(dāng)有村民看到晨練的肖易時(shí)，都會(huì)笑著跟他打招呼。肖易雖然覺(jué)得奇怪，但是在見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候，也都會(huì)比較恭敬的回答，這樣一來(lái)，他‘神童’的的稱(chēng)呼也算是落實(shí)了！
    現(xiàn)在看到肖易晨練回來(lái)，也沒(méi)覺(jué)得多么驚訝，只是他們奇怪的是，他身后的那個(gè)漂亮的少女是哪家的，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊！如果知道的話，這么大的姑娘也是到了可以成家的時(shí)候了！