23、騙子
太陽火辣辣, 花卷小朋友很有當(dāng)大哥大的潛質(zhì),兇悍, 拽住就不松手。
“他難道不肥嗎?”
“靠你再說一遍。”
“肥~豬~”
孩子們互相對罵,你指我、我指你, 原本已經(jīng)緩和的局勢再度激化。
林朝夕拍桌而起, 說時(shí)遲那時(shí)快, 花卷一拳揍向陸志浩面門,章亮媽媽驚呆了, 高聲尖叫, 并揮舞手中的包、陽傘,要砸花卷。
林朝夕想往那邊沖,來不及……
突然, 一陣電子音尖嘯而起,聲音高且銳利,林朝夕下意識(shí)捂住耳朵, 但她突然想起, 好像上次心算王時(shí),也有這么個(gè)聲音, 擴(kuò)音喇叭的聲音。
老林!
她勉強(qiáng)睜眼沖聲音源頭看去,果然,老林提著擴(kuò)音喇叭, 穿一身管理人員制服,正在草坪上,懶洋洋走過來。
他不知怎地把喇叭一撥, 喇叭停止尖嘯,“祝你生日快樂”的音符一個(gè)個(gè)往外跳,伴著老林叼煙的模樣和灑脫的位,很嘲諷意味。
兩邊小朋友都被這個(gè)大叔鎮(zhèn)住,就呆滯看他。
老林把煙塞按一旁小兔子造型的垃圾箱里,看了看地面上1:0的大字,問:“誰~讓你們亂寫亂畫的啊?”
“他們弄的!”實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小兔崽子們告黑狀非常快。
“哦,等下弄干凈。”老林隨便說了一句,轉(zhuǎn)身就要走。
這時(shí),不知誰又推了誰一把,小學(xué)生們又推推搡搡起來,花卷趁機(jī)踹了兩腳章亮。
“還打呢?”老林沒轍,又回頭叫停群毆。
林朝夕簡直懷疑老林后腦勺長眼睛,他回頭時(shí),章亮正好要推開花卷。
她指著章亮就說:“管理員叔叔,他輸了罵人還打人!”
老林也愣,沒想到她第一改口快,第二告黑狀真心黑。
“這么有精神。”老林笑,“不如叔叔帶你們做數(shù)學(xué)題啊?”
林朝夕估計(jì),老林說這句話,是想看到小朋友們高喊“不要”、“不要”四散逃開,但可能她和章亮這盤玩得太拉風(fēng),激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣(?),在場無論實(shí)驗(yàn)小學(xué)、還是紅星的小朋友,都眼巴巴看著老林,像在等他出題。
老林叉腰,手提擴(kuò)音喇叭,和小朋友們面面相覷,場面再度尷尬。
“叔叔,什么題目啊?”林朝夕的好班長陸志浩小朋友,很給力地問道。
“什么什么題目?”
“切,他是個(gè)騙子。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)陣營有人喊,“什么都不懂。”
老林可能也是第一回被人在數(shù)學(xué)方面喊什么都不懂,體驗(yàn)新奇,他反而站定,在風(fēng)中享受這種身懷絕技居高臨下的快感,簡直變態(tài)。
“你覺得他們厲害嗎?”吹了會(huì)兒風(fēng),老林才垂眸,問。
“厲害啊!”小朋友們異口同聲。
“厲害個(gè)屁。”
老林同志走兩步,坐到她剛坐的位置上,把桌上85顆石子撥到一邊,排出9顆來,問:“就是基礎(chǔ)減法乘除法速算題,怎么個(gè)個(gè)都不會(huì),巴什博弈都沒聽過現(xiàn)在小學(xué)數(shù)學(xué)到底在教什么。”
老林邊吐槽,邊說:“那邊那個(gè)要走的同學(xué),過來,坐這。”
他點(diǎn)了自己對面、也就是剛才章亮坐的石凳。
林朝夕覺得奇怪,東張西望,才發(fā)現(xiàn)老林在說誰。
休息區(qū)邊上,只有一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服的小男生背對所有人,準(zhǔn)備朝旋轉(zhuǎn)木馬走去。
正是裴之。
“裴之,這個(gè)吹牛的管理員大叔叫你過來! ”花卷大喊。
裴之還在走,假裝沒聽見。
“你不過來本組長不給你這次雛鷹小隊(duì)活動(dòng)敲章啊!”花卷再喊。
裴之同學(xué)的身影一下頓住,他回過頭,沒法再裝聽不見,只能乖乖走過來,坐下。
他微低頭,額發(fā)遮住點(diǎn)眼睛,看上去很平淡無奇。
“我告訴你我同學(xué)超厲害!”
林朝夕被花卷很激動(dòng)揪住。
我告訴你我爸爸也很厲害……林朝夕很想這么說,但,她看著石桌兩邊,安靜坐著并看起都很普通的一大一小,卻不敢打包票。
刺激,太刺激了啊!
“簡單來說,這種兩人回合制游戲,統(tǒng)稱為組合游戲,組合游戲有幾個(gè)特點(diǎn),一、兩個(gè)玩家;二、輪流操作……”老林邊說,邊指了指自己與裴之,介紹定義,并做演示,“來,這位朋友,拿起一顆石子。
裴之也跟著抬手,取子。
他沒什么大反應(yīng),就這么坐著,只是在老林讓他動(dòng)的時(shí)候,才跟著操作,不說話,也不搶風(fēng)頭,除了坐姿筆直,手腕比章亮白很多以外,很不引人注意。
老林介紹完定義,開始從最簡單的石子個(gè)數(shù)開始,講解原理,雖然他一直都是種高高在上我勉強(qiáng)講給你們聽的語氣在說話,可正是這種態(tài)度,反而激起孩子們不服氣的精神。
“有沒有小朋友知道,這么多石子,我先取,我想贏的話,要制定怎樣的規(guī)則啊?”
“4顆!”
“不對是3顆!”
“你們行不行?”老林拖長調(diào)子問。
“3、就是3!”有個(gè)孩子直接湊上去,把老林撥開,和他對面的人取石子。
“噢。”
老林還使壞,把一顆故意悄悄放進(jìn)去,然后被小朋友揪出來,被吼了一臉口水。
“我看看你們仔細(xì)不仔細(xì),這么激動(dòng)干嘛?”
他實(shí)在太壞了,每提出什么問題,多的是人搶答,小朋友的臉都被曬得紅彤彤,額頭都是汗,爭搶得非常激烈。
現(xiàn)在氣氛很好,甚至還有家長帶孩子過來聽,林朝夕看著那些毛茸茸的小黑腦袋,退了兩步,把位置讓給另一個(gè)小孩,站在到人群最外圍,在樹蔭里蹲下。
她才想起還有章亮。
章亮沒走,也和母親站在人群外圍和另外兩個(gè)同伴說話,應(yīng)該是想叫其他人一起去做雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng),可沒想到實(shí)驗(yàn)小學(xué)那幫小兔崽子好幾個(gè)都被老林吸引過去,沒人理他們。
章母居高臨下地瞥了她一眼,忽然,像是手機(jī)震動(dòng),她趕忙打開包,拿出手機(jī),看了眼來電顯示,眼神興奮,卻沒急著接起。
她推了推章亮,指著電話:“亮亮,夏令營名單應(yīng)該出來了!”
她聲音很響亮,又恰好卡在老林說話的停頓點(diǎn)上,所有孩子都下意識(shí)看她。
章母備受矚目,她慢悠悠接起電話,口頭卻非常殷切:“哎哎,馮主任您好。”
“怎么會(huì)、怎么會(huì),您這么大忙人親自打電話來。”
“哦哦,夏令營名單出來了是嗎?”
“我們亮亮這次考得不錯(cuò)是嗎?還是要謝謝您啊。”
“滿分?”
章亮身邊當(dāng)然也有他捧哏的小跟班,趕忙推了推章亮:“天哪!你太厲害了!”
能和章亮玩在一個(gè)小組里的孩子成績都不差,聽到是晉杯夏令營選拔成績出來,都唰地離開石桌前,蜂擁到章母面前問:“阿姨,能幫我問問嗎?”
“阿姨,還有我、還有我,馬登登、馬登登!”
章母被學(xué)生們圍在中間,很享受被小孩眾星拱月地待遇,她按了按手,示意所有人安靜,比了個(gè)“我問問”的口型,然后對電話里的人說道:“馮主任,真不好意思麻煩您,我這里還有幾個(gè)孩子,能幫他們一起問問成績嗎?”
“哦哦,您讓秘書發(fā)給我是嗎?實(shí)在太謝謝您了。”
章母掛斷電話,指腹輕敲手機(jī),很得意,她鼓勵(lì)似地摸著章亮的頭,并多所有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子說:“等下活動(dòng)玩,阿姨請大家一起吃和田居的日料,就當(dāng)給亮亮慶祝了。”
“好棒!”
“萬歲!”
實(shí)驗(yàn)小學(xué)那邊,學(xué)生們歡呼雀躍,仿佛于有榮焉。
而石桌邊的氣氛則有些平靜,只有花卷默默開口:“你們也參加考試了吧,不想知道成績嗎?”
“反正考都考完了,該怎樣怎樣,這么著急知道成績干嘛。”陸志浩正在取子,老林這次出的題有點(diǎn)難,他很不耐煩地?fù)]開花卷的爪子。
“那你呢?”花卷轉(zhuǎn)頭問她。。
林朝夕嫌天太熱,蹲在一塊樹蔭里,仰頭道:“我肯定能考上啊,這有什么疑問嗎?”
花卷小朋友“靠”了一聲:“你果然囂張!”
石桌前,老林問裴之:“你去參加考試了嗎?”
林朝夕聽到了這話,一開始熱暈了沒在意,三秒后才蹭地站起,為什么不問我問裴之啊你?
裴之小同學(xué)被怪叔叔熱切的目光注視,只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那要不要我們也慶祝下?”老林說。
林朝夕聽著更生氣了,跨步走過去,剛老林點(diǎn)名裴之她就覺得不對頭,什么鬼,為什么這么在意裴之!
爸爸我才是你的女兒!
老林的聲音不再隨意,反而認(rèn)真起來:“在組合游戲中,有一種頗為特殊的變形,被稱為nim游戲,它看似簡單,卻在博弈論中的諸多模型中有重要地位,極其經(jīng)典,想試試嗎?”
裴之終于抬眼看老林,像也感受到老林的認(rèn)真態(tài)度,他也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“可以。”
裴之只說了兩個(gè)字,可比章亮囂張了無數(shù)倍。
老林笑,他將面前原本只有一堆的石子分成兩部分:“勝負(fù)規(guī)則如下,從若干堆中取石子,交替從任一堆中取出一定數(shù)量石子,最少為1個(gè),取到最后一顆者為勝。”
突然,實(shí)驗(yàn)小學(xué)那群人開始嗷嗷叫起,章亮母親收到名單短信,所有人都吵吵嚷嚷。
“阿姨我。”
“我呢我呢?”
“別急別急,名單還沒發(fā)完,還有條短信。”
這邊,老林簡要說明規(guī)則,問裴之:“明白了嗎?”
裴之點(diǎn)頭,問:“我先嗎?”
老林:“講不講道理,你這么聰明,難道不應(yīng)該我先?”
裴之沒動(dòng)手,只是說:“那重來一盤吧。”
“好啊。”
林朝夕已經(jīng)又站到石桌邊,她左看看又看看,沒明白怎么回事。不過從這兩人重新?lián)苁拥膭?dòng)作和剛才的反應(yīng),林朝夕推測,剛才那局先后手和勝負(fù)已定,所以這兩人決定重新開始了。
還是不是人?
“林朝夕?”
忽然,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到有人點(diǎn)了她的名字,下意識(shí)看了眼,喊她名字的女生很快轉(zhuǎn)頭,一臉做錯(cuò)事的樣子。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人擠在一起切切私語,像在說。
“真是她啊。”
“她也進(jìn)了啊。”
原本實(shí)驗(yàn)小學(xué)高亢的氣氛漸低落,章亮臉更臭了。
隱約中,她還聽到“陸志浩、裴之……”的名字,最后,好像還有人在說“花卷”。
花卷小朋友早就在那邊臥底,偷看完名單,其無恥地跑回來,東推西撞:“哇,你們考取了,不高興嗎?”
他們所有人都為站在石桌前屏息凝神,就花卷一個(gè)人瞎激動(dòng)。
“你安靜點(diǎn)。”林朝夕勒住他,讓他冷靜。
若干堆中取石子,和一堆的情況又很不相同,現(xiàn)在桌面石子數(shù)已經(jīng)變成五堆。
3/5/7/19/50,裴之取子。
這個(gè)游戲肯定隨著數(shù)字和堆數(shù)不同有必勝策略,林朝夕也在計(jì)算,然而她還沒計(jì)算到第二步,裴之已經(jīng)在50的那堆中,取出28顆。
老林繼續(xù)加石子。
后來,老林和裴之實(shí)在很快,取子速度后來已經(jīng)跟不上他們的計(jì)算速度,老林干脆將桌上的石子全部推掉,從地上撿了塊紅磚塊,在石桌上刷刷寫了三個(gè)數(shù)字,代表三堆石子中每堆的個(gè)數(shù)。
裴之也撿了塊碎的紅磚塊,在臺(tái)面上也寫下三個(gè)數(shù)字,代表他取走后剩下的三堆石子個(gè)數(shù)。
老林也繼續(xù)寫下去,一局結(jié)束又是一局,桌面上的數(shù)字越來越大,但能很明顯看出,老林總是比裴之快一些。
“叔叔不是說不能亂寫亂畫嗎?”花卷弱弱地問道。
林朝夕:“要你管。”
到最后,兩人甚至都放棄手寫。
“1203、351、9901……誰勝、我先手。”
一串又一串?dāng)?shù)字報(bào)出,老林時(shí)而詢問規(guī)則,時(shí)而又讓裴之判斷先手勝負(fù),時(shí)而又和裴之進(jìn)行交替報(bào)數(shù),一問一答,一老一少,青年和小少年的聲音都不響亮、甚至可以說很輕,卻交替響起,格外專注。
林朝夕的計(jì)算速度早就根本跟不上,她只是能從兩人的表情上判斷勝負(fù)。
老林依舊氣定神閑,裴之的小臉上雖然看不出任何神情波動(dòng),但他很明顯,慢了一些,并且,他也越來越慢。
終于,一局結(jié)束,裴之先停了下來,他看著老林,沒有說話。
陽光已經(jīng)沒有正午時(shí)的溫度,變得溫柔,落在他們兩人身上。
老林笑:“你絕對比我聰明,卻也絕對比我慢,你知道,為什么會(huì)這樣嗎?”
裴之搖頭。
老林:“那你想知道嗎?”
“我想知道。” 石桌對面,男孩將手搭在桌上,聲音猶有稚意,可目光明亮,認(rèn)真得像個(gè)大人。
……
后來。
后來那天,還是他們留下來做了游樂園的清潔工作,因?yàn)槔狭謳嶂退麄円黄穑匦聦W(xué)習(xí)了一種新的游戲。
他們最后留下來一起打掃游樂場器材。
整理休息區(qū)啦、擦拭欄桿啦、掃地啦……
夕陽越來越紅,把云都染成粉色。
林朝夕也不知道老林在裴之身上發(fā)現(xiàn)了什么,講真,那個(gè)層面的交流,對她來說仿佛隔著一層霧或者一座山。
或者是天才對天才的惺惺相惜;或者是裴之讓老林看到曾經(jīng)的自己;或者,只有裴之這樣的人,老林才覺得值得去教。
林朝夕也搞不明白。
她們站在空無一人的游樂場門口告別。
“那么夏令營見啦。”花卷沖她揮手,還眨了眨眼,臉蛋柔嫩,看上去很好捏。
“嗯。”林朝夕就伸手捏了一把。
“夏令營里一起毆打章亮啊!”花卷笑。
“他沒那么重要啦。”林朝夕和陸志浩站在一起,對花卷,還有裴之說。
裴之點(diǎn)了點(diǎn)頭,很難得地說:“再見。”
“夏令營見。”