17、秘籍
紅星福利院303室,夜已深沉,粉色的確良窗簾在夜色下隨風(fēng)搖曳。
整個(gè)福利院都已經(jīng)熄燈,負(fù)責(zé)查房的阿姨已經(jīng)檢查完每個(gè)房間,也準(zhǔn)備去睡了。
在大門關(guān)上的剎那,原本安靜的小單間里傳出悉悉索索的聲音。林朝夕從掀開(kāi)被子翻坐起并下彎腰,她拉起被沿整個(gè)蓋住自己,在頭頂撐出一塊帳篷。
電筒隨即點(diǎn)亮,整片狹小空間都被暖黃的燈光填充,幾個(gè)呼吸下來(lái),里面的空氣就變得悶熱不堪。
電筒是她用每天買牛奶的錢攢下買的,被子里則是她翻出來(lái)的奧數(shù)課本和練習(xí)冊(cè),厚厚一大疊。
回想起和院長(zhǎng)媽媽賭約,她自己都覺(jué)得熱血沖頭,可生活就是這樣,突然有什么事情,讓安逸生活變得七零八落,當(dāng)然,她自從來(lái)到這里,也沒(méi)有安逸過(guò)。
所以要說(shuō)回到過(guò)去有什么不好,一是熄燈早,二是電腦還沒(méi)流行。這兩點(diǎn)嚴(yán)重影響她的復(fù)習(xí)進(jìn)度,從立下賭約到周六考試也只有短短三天時(shí)間,三天時(shí)間看完一本小學(xué)奧數(shù)書都困難,而她面前的卻是從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)整整六大本奧數(shù)課本。
上百課內(nèi)容,上千套公式,她是重生開(kāi)掛沒(méi)錯(cuò),但不代表一個(gè)22歲的她真能有十足把握做到所有知識(shí)點(diǎn)滴水不漏。而有短板就意味著,如果考到這一內(nèi)容她做不出,就鐵定進(jìn)不了夏令營(yíng)。
但狠話都放下了啊,除滿分外,什么分?jǐn)?shù)都不保險(xiǎn)。
可想滿分?那也只有認(rèn)真熬夜復(fù)習(xí),也沒(méi)別的捷徑可走。
所以……
她把頭深處被子外,深深吸了口外面的新鮮空氣,握著鉛筆,鉆回被子,繼續(xù)過(guò)題。
也不怪她緊張。
上輩子(也就是在草莓世界里),她就沒(méi)有考上夏令營(yíng),究其原因是有道題算錯(cuò)還是最后大題沒(méi)把握她已經(jīng)不記得了,但其實(shí)她數(shù)學(xué)真不錯(cuò),那時(shí)還有沒(méi)把握的題,這也間接說(shuō)明晉杯夏令營(yíng)的難度。
而如果她記憶沒(méi)出問(wèn)題,裴之雖然去了,可最后也沒(méi)有代表安寧市出賽,不知道出了什么問(wèn)題。
不管怎么講,安寧的小學(xué)數(shù)學(xué)教育,實(shí)際上也沒(méi)有老林說(shuō)的那么差。比如有裴之,也有現(xiàn)在風(fēng)頭蓋過(guò)裴之的章亮。
因此在那么幾天里,她一直見(jiàn)縫插針看書,語(yǔ)文英語(yǔ)包括數(shù)學(xué)課時(shí),她都在翻奧數(shù)課本。各科老師都批評(píng)她,不過(guò)小陸志浩她媽也就是班主任許老師護(hù)短小能手,各科老師告狀都被打回了事,以至于考前最后一天時(shí),她干脆把奧數(shù)書攤在桌面上看。
因?yàn)樾W(xué)奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都被打散,其實(shí)有些內(nèi)容三年級(jí)講過(guò),四五年級(jí)更深入,她就整理了一份知識(shí)點(diǎn)表格,把所有具有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,隨身攜帶,有空就看一眼回憶下。后來(lái)小陸同學(xué)還偷偷照抄一份,并送了她一包跳跳糖作為報(bào)酬。
林朝夕第一次感受到,知識(shí),就是力(ling)量(shi)。
……
直到周五傍晚下課后,林朝夕才有時(shí)間去找老林。其實(shí)也不是復(fù)習(xí)完所以空下,書永遠(yuǎn)都看不完,她就是突然考前焦慮,想去找爸爸談心。
天越來(lái)越熱,老林穿了件白色老頭汗衫,背后破了個(gè)小洞,正在給公園雜物間鎖門。
林朝夕從墻后跳出來(lái),拍了拍他的背,笑盈盈問(wèn):“好幾天沒(méi)來(lái)了,有好好做早飯吃嗎?”
老林退了半步,很驚訝地說(shuō):“您來(lái)啦,我還以為您不來(lái)了呢。”
“你想我了呀?”林朝夕問(wèn)。
“怎么可能,您到底哪來(lái)的誤解”老林滿臉都寫著“你快走”,沖她揮揮手。
天氣悶熱異常,蜻蜓都飛得很低,不遠(yuǎn)處的兒童游樂(lè)場(chǎng)里都沒(méi)什么人。林朝夕看了看腳尖,想好的臺(tái)詞一時(shí)又說(shuō)不出來(lái)。
“這幾天去哪了?”老林關(guān)門就走,風(fēng)中卻傳來(lái)他輕飄飄的問(wèn)詢聲。
林朝夕有點(diǎn)高興,立刻恢復(fù)精神,很狗腿地問(wèn)老林說(shuō):“師父我明天要去參加夏令營(yíng)選拔考了!”
“哦。”
“您有什么秘訣傳授于我嗎?”
老林轉(zhuǎn)過(guò)頭,耷拉著眼皮看她,正當(dāng)林朝夕以為老林又要懟她的時(shí),卻見(jiàn)老林打了個(gè)響指,說(shuō):“跟我走。”
林朝夕高興壞了,背著書包屁顛屁顛跟在她爸身后。
老林又回到他們那個(gè)門衛(wèi)室,今天在值班是另外一位叔叔。
“什么秘籍?”林朝夕同那位叔叔揮手打招呼,又興奮地湊過(guò)去問(wèn)老林。
老林沒(méi)有說(shuō)話,他背著手走到桌邊,蹲下身,林朝夕已經(jīng)有不好的預(yù)感。
老林微抬起木桌,從桌角處抽出一本書,拍了拍上面的灰,然后神秘兮兮地轉(zhuǎn)過(guò)身,交在她手上:“祖?zhèn)髅卦E,傳女不傳男。”
林朝夕怔愣,低頭看去,差點(diǎn)沒(méi)噴出來(lái)。
那是本白皮的《心算速成**》,正是心算王在公園擺攤賣的那款,售價(jià)100元人民幣整。
而門衛(wèi)室里另一個(gè)叔叔壞笑起來(lái),掀開(kāi)一塊花布,里面是厚厚一大疊心算速成**。
“這個(gè)是?”林朝夕目瞪口呆。
“那天,咱偷偷給他繳下來(lái)的!”門衛(wèi)叔叔大手一揮,在背后指了指老林。
“我可什么都不知道!”老林驚得后退半步,演技十足。
林朝夕看了看白皮書,看了看黑皮老林,很無(wú)語(yǔ)。
您果然是我親爹吧,她只能這么想。
……
因?yàn)樾睦飰褐拢殖σ矝](méi)浪多久,就回福利院了。
書包里裝著老林給的“秘籍”,不管怎樣,都是親爹送的考前禮物。林朝夕把“速成**”拿出,放在桌子左上角,希望老林學(xué)神之力附體于她。
趁著還沒(méi)熄燈,她又把奧數(shù)課本翻出來(lái),準(zhǔn)備將挑出來(lái)的重點(diǎn)難點(diǎn)再過(guò)一遍。
不知不覺(jué),天又黑透,窗外的樓也沒(méi)后來(lái)那么高聳,還能隱約看到星星。
林朝夕打了個(gè)哈欠,目光落到擺在桌角的“秘籍”上,晚風(fēng)舒徐,吹開(kāi)白皮書一角。書里仿佛有鉛筆字跡,林朝夕愣住,將老林給的秘籍拖到面前,翻開(kāi)。
第一頁(yè)上寫著很俗套的一句話——“讀書百遍,其義自見(jiàn)”,很符合秘籍流設(shè)定。
林朝夕很好奇,繼續(xù)翻下去,原本好奇的情緒被震驚所替代。
在那本一百來(lái)頁(yè)的秘籍上,幾乎每一頁(yè)上都有老林的標(biāo)注。有時(shí)是改錯(cuò),有時(shí)是調(diào)整順序,有時(shí)是批注,老林還會(huì)在角落刷地寫出一連串題目,密密麻麻,事無(wú)巨細(xì)。
而在書目最后,老林還給她列了一個(gè)表格,大抵是重新整理了書內(nèi)教授心算方法的順序。可能是由易到難,可能是按別的順序排列,林朝夕也并不能看很懂。
但果然,老林還是老林吧。
林朝夕翻出自己的整理的奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)表格,與之相比對(duì)。相似的格式,相似的方式,這還是老林教她的。在書頁(yè)最后角落里有些煙灰,她伸手拂過(guò),然后望向窗外,仿佛能看到老林邊抽煙,邊隨意寫下這些字的模樣。
經(jīng)老林的批注,林朝夕才發(fā)現(xiàn),心算王這本書,其實(shí)和后來(lái)引進(jìn)的正規(guī)心算書籍還有很大差距。其實(shí)她當(dāng)時(shí)懟心算王說(shuō)的那些話并不完全正確。
她也說(shuō)不清到底是怎樣的心情。
一方面對(duì)自己的不扎實(shí)感到羞愧,一方面又覺(jué)得她爸這人也太好了點(diǎn),隨隨便便就把這種東西給一個(gè)喊師父抱大腿的陌生蘿莉。
大概是寂寞吧,也可能是隨便翻了翻心算王東拼西湊的這本混賬東西,忍不住糾錯(cuò),糾了錯(cuò)又覺(jué)得這狗屁玩意寫的不夠好,自己又重新梳理的一遍,到最后,其實(shí)基本就等于重寫。
他改得太認(rèn)真細(xì)致,仿佛隨便找了件事做,又恰好是自己專長(zhǎng)領(lǐng)域,就忍不住隨隨便便做好。
可說(shuō)到底,還是寂寞。
那種迷失人生方向,終日無(wú)所事事,做什么都可有可無(wú)的寂寞感,林朝夕能很清楚從老林改完的這本書中體會(huì)到。
她合上書,既感到溫馨,又覺(jué)得難過(guò)。
曾經(jīng),老林也拿過(guò)一本類似的書,希望她能好好練習(xí)心算,具體的理由是思維訓(xùn)練或者純粹是老林覺(jué)得算法很有趣希望她也喜歡,林朝夕已經(jīng)記不清了。
想來(lái),無(wú)論是曾經(jīng)的老林還是現(xiàn)在的老林,似乎都在期盼她好好學(xué)數(shù)學(xué),但在這個(gè)“好好學(xué)數(shù)學(xué)”背后,其實(shí)是老林自己對(duì)數(shù)學(xué)的追求和愛(ài)。
隨意散漫的,不由自主的。
之前她也認(rèn)為,父母將自己未完成的追求傾注在孩子身上很不正確,畢竟每個(gè)人的人生都彼此獨(dú)立的。
可長(zhǎng)大后再回來(lái),想起這些小細(xì)節(jié),她又驟然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法并不完全正確,畢竟世界不會(huì)有那多非黑既白、絕對(duì)正確或者絕對(duì)錯(cuò)誤的的事情。
父母對(duì)兒女如此,兒女對(duì)父母也一樣。
所以想了半天,她突然發(fā)現(xiàn),好像現(xiàn)在還有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)?