109、變化
林朝夕一直記得那天晚上裴之的神情。
他坐在路燈下, 單手握著啤酒罐,因為燈光的作用, 顯得眼眸深邃,鼻梁更加挺拔。明明是臉龐線條柔和簡潔的少年人模樣, 可目光卻清醒堅定得不行。
林朝夕不知道, 老林說的那些, 和裴之說的這些,究竟會在怎樣程度上影響陳竹的一生。
但對她來說, 就算她離開這個世界, 這里的她和那里的她,都會永遠(yuǎn)記得這個冬夜空氣里的酒精和紅薯香氣,記得少年時的裴之在這個冬夜說的話。
——
第二天, 上學(xué)前。
林朝夕拼命告訴自己,不要有不正確期待。雖然老林確實是洗腦的一把好手,可當(dāng)沒人會因一席話而發(fā)生質(zhì)變。
所以當(dāng)她踏進(jìn)教室, 看到飛過小半個班級的籃球和嘩啦啦翻動的娛樂雜志, 提起的心終于放下。
果然是這樣嘛……
輕輕嘆了口氣,她向座位走去。
可還沒走上兩步, 她感到身后一重,有人拽住她書包帶,她往后退了小半步。
回頭, 小組長面容嚴(yán)肅:“你負(fù)點責(zé)。”
“怎……怎么了?”林朝夕驚恐
“早上教室這么吵,你不管管?”
林朝夕很懵,她戳著自己的鼻子, 不知道這是什么情況。
小組長眼神一凜,懶得和她廢話,直接拍桌而起,沖這個教室吼道:“吵屁吵,滾回自己座位看書!”
籃球砰然落地,全班霎時靜下。
初中生們面面相覷,不清楚為什么突然被劈頭蓋臉吼,還有“回去看書”是什么……
可小組長才不管這些,卡著大家要開始竊竊私語前,她說:“我數(shù)到三。”
說時遲那時快,所有站著的、跑著的、在自己位子坐著的同學(xué)全部滾回原位。
林朝夕反應(yīng)稍慢,頓時鶴立雞群。
小組長面容冷酷,全班學(xué)生噤若寒蟬。
林朝夕總算知道什么叫“積威已久”,什么叫“作威作福”……
“你干嗎?”小組長瞥她一眼。
“對……對不起,我腿疼,我……我馬上座位!”
“語文書呢,組織晨讀!”
林朝夕:“啊?”
小組放棄她了,犀利的目光射向教室最后,說:“裴之。”
裴之反應(yīng)一向快,他在書堆里翻了本書,施施然站起,邁開長腿,走到她面前。
林朝夕微仰頭,裴之眉眼低垂,目光中甚至有隱約笑意,他把書遞到她手里。
林朝夕低頭,發(fā)現(xiàn)那是本《中學(xué)生必背古詩詞選》。
她終于明白過來,這還真是讓她帶晨讀課?
可會有人配合嗎?
被趕鴨子上架似地走到講臺前,林朝夕穩(wěn)了穩(wěn)氣息。
放眼望去,教室里大部分人迫于小組長淫威,都保持著仰頭看她的姿勢。
裴之已經(jīng)坐回座位,小組長翻出了自己的語文課本。
漸漸地,一本、兩本、三本……不少同學(xué)跟著翻出學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的必備黃皮書。
當(dāng)然也有人還在玩,也有人顯得滿不在乎,甚至還有人對著坐在最前排的小組長,翻了個“多管閑事”的白眼。
但,好像也沒必要在意那些人?
林朝夕翻開書,聽著自己故作鎮(zhèn)定的嗓音,在清晨的教室里響起。
“中考語文一共120分,60分作文。在剩下的60分中,有將近40分的基礎(chǔ)分……簡單來說,只要掌握了基礎(chǔ)部分,很有希望考到80分……”
“知道啦……”底下,同學(xué)們拖長調(diào)子說,“李老師早就說過很多遍了。”
林朝夕訕笑了下:“那,我們開始吧?必備篇目總共66篇,按照每天兩首古詩一篇文言文的速度,到元旦前就能過完第一遍,剩下就是炒冷飯了。晨讀課背誦,午自習(xí)抽20分鐘默寫,大家覺得怎么樣?”
“行吧。”
“可以、可以你說了算。”
男生們反應(yīng)尤其快,在鄭馬特的帶領(lǐng)下,紛紛表示支持。
女生們倒是沒說什么,包小萌低著頭,什么動作都沒有,只有那位昨天母親說已經(jīng)安排好出路的女生白了她一眼,像要說很逆反的話。
林朝夕趕忙阻止她:“額,不愿意的人不用開口,你的意見不重要。想背的同學(xué),我們翻到第一篇,從《觀滄海》開始。”
翻書聲和講小話的聲音同時響起。林朝夕敢打賭,背地里一定有很多人在小聲罵小組長和她。
可當(dāng)“東臨碣石”的念書聲響起的剎那,她是真的聽不到那些話了。
——
會有變化嗎?
總會有的。
雖然無法清晰看到變化的程度和方向,但就像冬天不斷吹來的冷空氣,總會讓你在不經(jīng)意間套上一件件棉衣。
穿得更多一點,好像也沒什么感覺,卻自然而然,就這么發(fā)生了。
睡神兄恢復(fù)之前上課睡覺的常規(guī)日程,不再曠課。
雖然他每天還是會去網(wǎng)吧,第二天還是會頂著疲憊的熊貓眼出現(xiàn)。
可有次林朝夕偶爾看到他的電腦屏幕,發(fā)現(xiàn)他沒有在操作電子小人,而是在瀏覽游戲編程一類的玩意。
男孩面容嚴(yán)肅且愁苦,臉上寫滿了“這tm是個什么鬼”的字樣。
林朝夕也看了一眼屏幕,表示愛莫能助。
而鄭馬特也會偷偷請教裴之?dāng)?shù)學(xué)題了。
他以前也會叫囂著問裴之?dāng)?shù)學(xué)速成**,但這次卻拿著不會的練習(xí)題,很認(rèn)真請教。
裴之同學(xué)看了眼題目,拿過那本練習(xí)冊,合上后放到一邊。
在鄭馬特同學(xué)目瞪口呆中,他在稿紙上畫下一個個精確的三角形,開始從最基礎(chǔ)的三角問題,開始給他講解。
“只會做一道習(xí)題沒有太大意義。”裴之說,“我從幾何基礎(chǔ)講起吧。”
裴之講課當(dāng)然很好。
用詞和緩,條理清晰,并深諳老林?jǐn)?shù)學(xué)教學(xué)的精髓,以至于鄭天明同學(xué)可能深深愛上了聽裴之同學(xué)講數(shù)學(xué)……
他甚至改掉每天的校外午餐環(huán)節(jié),跟裴之一起在教室啃三明治。
有次別的男生經(jīng)過他身邊,鄭馬特還猛地蓋住稿紙,裝作什么都沒發(fā)生。
“天哥你干什么,一臉被捉奸的樣子?”
鄭馬特:“我要是突然就努力學(xué)習(xí)了多丟人?”
男生一臉鄙夷看著他。
林朝夕捂著半邊臉,假裝什么都沒聽到。
——
冬天再深一些的時候,出校門,天就已經(jīng)完全黑透。
天一黑,人就很容易餓,林朝夕小跑回家,老林在廚房里炒菜,紅燒肉的香氣在冷風(fēng)中隱隱綽綽。
她推開廚房門,直接拿起碗舀了半碗米飯,書包都來不及放下,就在小桌邊吃起來。
“班里怎么樣?”老林蓋上鍋蓋,坐到她面前。
“就還那樣。”
“爸爸深刻而富有激情的集體教育沒有作用嗎?”
“好像有點,不過這才兩個禮拜,爸爸你又不是神仙。”林朝夕扒了兩口飯。
老林瞪眼:“不是嗎?”
為了哄老林,林朝夕訕笑道,“爸,你連著幾天回家第一件事就是問我們班的情況,你其實很關(guān)心大家,很有愛啊。”
她話音未落,老林穿著碎花圍裙,直接站到鍋前關(guān)火,解開圍裙就走。
“爸你干嘛?”林朝夕喊。
“今晚辟谷!”院子里傳來回答。
林朝夕摸著肚子沖院子里喊:“爸,你的大徒弟裴之同學(xué)快被折騰吐血了,你有沒有什么幾何速成法傳授大家啊?”
屋外傳來走路和開關(guān)門的聲音,大片空白,林朝夕繼續(xù)吃飯。
1分30秒后,老林拿著大疊稿紙坐回小餐桌對面,放下紙筆,竟真的開始寫起初中數(shù)學(xué)教案。
老林寫完一張放在旁邊,林朝夕悄悄拿起來看。
正面是幾何基礎(chǔ),反面是老林隨意寫的數(shù)學(xué)草稿。
老林就是這樣,做任何事情都自得其樂,但又認(rèn)真得不行。
看著父親埋頭寫字的樣子,林朝夕咬著筷子坐在廚房的小吊燈下,笑了起來。
雖然嘴上說不會教他們,可他其實不由自主地關(guān)心他見到的他認(rèn)識的或者不認(rèn)識的孩子。
人的能力有限,但有些東西,卻可以很無限。
林朝夕替老林感動了一把。
她回頭看了眼自己的書包,卻又怎么都笑不出來。
那里面裝著同樣多的稿紙,上面寫滿了一年后老林車禍前后密密麻麻的回憶。
阻止車禍不像人身處人生絕壁想逆襲翻盤那么簡單,后者雖然艱難,但付出足夠代價,仿佛總有希望。
而前者才是純粹毫無頭緒、無法估計、難以解決的事件。
實在不行,她只能使用做夢**。
在老林車禍前告訴他,未來恐怕會發(fā)生不好的事情,纏著老林,并警告他——不要離開。