105、第一百零五章
這個消息從顧葉舟口中傳到寧航嘴里, 再轉移到了寧家人的耳中。
聽到這事的時候,蘇欣妍還有些驚訝。
那么快就有人平反了?
現?在不才七六年嗎?
她還以為至少得?等到七七年高考快恢復那會兒,才會有人開始平反, 沒想到這么快就已經有人能回去了。
不過她轉念一想, 今年十月份那個團體?就要被粉碎了。
而?在那個團體?被粉碎之前, 其實私底下的暗流早已涌動,只是明面上被掩蓋住了,他們?這些小?老百姓不知道而?已。
想通這一切, 蘇欣妍頓時松了口氣。
她還真怕因?為她的穿越導致的蝴蝶效應, 而?致使高考提前恢復。
還好不是,她的考前復習還沒完成到位呢。
仔細想想, 其實她也就是一個普通人。
穿越后一直都是本本分?分?地顧著自己的小?日子, 根本沒有刻意?去結交討好牛棚里的那些落難大人物,也沒大肆借著預知未來的優(yōu)勢給自己瘋狂攬好處。
即便有一些小?機緣,也都不痛不癢,根本沒那么大的能耐,可以厲害到影響歷史進程。
就算想扇動蝴蝶翅膀。
首先?,她也得?是一只蝴蝶才行。
顯然?她不是。
所以瞎想了一通, 很快就將此事拋出腦后。
不拋也不行, 因?為本也跟她沒什么關?系。
只是不自覺地, 她花在復習上的時間又更多了些。
看?蘇欣妍學習得?那么刻苦的模樣, 雖說不太明白為什么, 但寧奶奶跟家里的孩子們?也都自覺幫著承擔起部分?家務活,好讓她能輕松一些。
而?時間也不知不覺地流逝過去, 直到進入八月份。
家里的大人們?迎來了一場內部辯論會。
辯論主題是:要不要今年就送小?在在去上學?
正方觀點:要,孩子到了年紀都得?去讀書,寧翰幾兄弟也都是過了六歲被送去上小?學的, 孩子們?應該得?到公?平的教育機會,不能被區(qū)別對待。
反方觀點:先?等等,外頭局勢不明
朗,現?在送孩子去上學有一定危險性,可以等局勢好一些了再送孩子去讀書。
堅持正方的是寧遠行。
他覺得?以前最艱難的時候大家還是該上學上學,該干活干活,什么年齡段就得?干什么事。
不能因?為潛在的,或者?說不一定會發(fā)生?的危險,而?置孩子的教育跟前途于不顧。
這種是不負責任的行為。
“在在現?在還小?,晚個一兩年上學是可以,但是要是外頭一直這么亂呢?難道在在要一直不去上學嗎?”
寧遠行認真嚴肅地提出自己的想法。
“不會一直這么亂下去的。”蘇欣妍堅定地反駁,底氣卻有些不足。
她持反方意?見。
是因?為她知道,現?在只不過是黎明前的黑暗,只要熬過這段時間,等待華國的,將是展翅高飛的啟程,是一片璀璨光輝的未來。
所以在那之前,出于對孩子的安全?考慮,讓她晚上一兩年,再去正式上學,又有什么關?系呢?
可是她所知道的一切不能明說出來,而?丈夫也根本不知道未來會發(fā)生?什么事。
他的思?維,只是立于當下。
所以他不會為了一個虛無縹緲的希望,而?去耽擱女兒的學業(yè)跟前程。
夫妻倆難得?為了孩子的教育問題而?爭執(zhí)不休,最后卻是寧奶奶的一句話,終結了他們?的爭執(zhí)。
“要去上學的是崽崽,你們?怎么不問問她自己的意?見呢?”
小?在在是全?家最小?的,她懂事乖巧又聽話,是全?家的小?可愛,從小?被家里人捧在掌心里嬌寵著長大。
但這并不代表她就會習慣于依賴別人,軟弱到沒有自己的主見。
相反,她的性格其實很獨立自強。
可能是因?為從小?看?多了人心的原因?,明面上雖然?沒有表露出什么超乎年紀的成熟,可實際上小?在在對于很多事心里都是明白的。
所以當被大人鄭重地問及她的上學問題時,小?在在想也沒想地回答:“在在要去上學!”
小?花姐姐今年也要開始上學了。
雖說兩人不會在同一所小
?學讀書,但她也不想被小?花姐姐給落下。
蘇欣妍猶不死心地說:“可是外面很危險,有好多好多壞人,他們?會強拉著別人跟他們?一起出去干壞事,或者?組團去禍害別人,媽媽怕你不小?心被傷到。”
其實妻子的擔憂和焦慮,寧遠行是能理解的。
她只是站在一個母親的角度,本能地想保護自己的孩子罷了。
小?在在聽了媽媽的話,沒有表露出她預想中的恐懼害怕,反而?很淡定地擺擺手:“媽媽你想太多了,你瞧瞧我。”
她伸手在自己的頭頂跟她爸的腰間比劃比劃,對不起人高馬大的爸爸,小?在在簡直弱小?可憐得?很。
恐怕別人一拳頭下去,能讓小?在在哭很久。
“壞蛋要找同伙干壞事,至少也得?找我爸這樣的。”
小?手奮力舉高高。
比劃出一個高高大大的人。
“哪兒會來找我這樣的。”
小?手往下壓,幾乎都快貼在地面上了。
示意?一個矮矮小?小?的人。
“我不僅沒啥用,反而?還會害得?他們?被當成人販子給警察叔叔們?抓起來。”
言下之意?是,媽媽所做的那些可怕設想,根本不可能發(fā)生?在小?在在身上。
而?且……
“在在能保護自己,哥哥們?也能保護在在,爸爸媽媽,奶奶,都會保護在在的,在在不怕!”
別忘了,她的讀臉術還有控制技。
打不過,跑肯定還是跑得?了的。
聽完女兒一席話,蘇欣妍愣了許久,半晌后才回過神來,心底突然?升起了一種感覺。
——孩子長大了。
“好,媽媽尊重你的選擇。”
蘇欣妍笑著對女兒說。
其實也是她過渡擔憂了,那些人鬧得?再兇,實際上被有心人扇動參與進去的還是初高中的學生?,小?學極少被波及到。
他們?雖然?干得?不是什么好事,但也不屑于去利用小?孩子。
別的不論,就論上回爆發(fā)的那場混亂,寧軒所在的小?學也基本沒受什么影響,該上的學還是得?照常上。
而?
寧軒之所以會被嚇唬到,只是因?為他們?半路撞見了那些混亂場面,一時受激過大而?已。
事后哄一哄也就沒事了。
確定小?在在今年就要去上學后,全?家人突然?忙碌起來。
寧奶奶忙著給孫女縫制新書包和新衣服,第一次上學總得?有個新形象。
寧遠行忙著給女兒挑選學校,鎮(zhèn)上不大,但小?學還是有好幾所的,他得?全?部調查對比一下,才好選出最好的一所讓孩子就讀。
蘇欣妍則忙著給女兒采購學習用品,筆,本子,尺子,橡皮泥,鉛筆盒什么的,但凡是用得?上的,她都買了不少。
反正家里七個人,七個會讀書寫字的呢,不怕用不上。
除了家長們?,哥哥們?也來湊了一波熱鬧。
寧翰抱起妹妹拋了兩下高高,等把她逗得?哈哈大笑之后,再鄭重地保證道:“妹妹以后上下學,大哥都去接送你,保護你回家!”
他也是知道外頭的局勢,跟前段時間發(fā)生?在家里頭的那場辯論會的。
為了保護妹妹的安全?,寧翰決定自己親自來。
寧航沒有大哥的武力值,干脆每天一有空,就抓著小?在在進行學前教育。
用他的話來說就是:“課前提前預習,能幫助你以后的學習事半功倍。”
小?在在:“……”
可問題是,您老教的那程度,是正常課前預習的水平嗎?
這句話小?在在不敢說,只能小?聲在心里叭叭。
寧軒最直接,他直接從自己的小?金庫里抽了五毛錢,送給小?在在。
“妹妹給,這錢給你買糖吃。”
“哇!”這算是小?在在這段時間接到過的最驚喜的禮物,她開心地一把抱住寧軒:“謝謝三?哥!”
“現?在知道誰對你最好了吧?”寧軒嘴角上鉤,沖著坐在沙發(fā)那邊,正默默地盯住他的大哥二哥露出一個得?瑟的笑。
看?得?讓人很想打他。
還好小?在在是保持著抱著寧軒的姿勢,視線受阻,看?不見。
“知道,三?哥最好啦!”她非常上道地夸道。
被妹妹哄得
?服服帖帖,寧軒覺得?自己以后有必要再多努力學習,好爭取多得?點獎勵,給妹妹發(fā)零花錢。
家里的孩子,只要是上了學的,蘇欣妍每月都是會給點零花錢的。
她給零花錢的額度看?學歷。
小?學一月五毛。
初中一月一塊。
高中一月兩塊。
這是根據孩子們?的花錢需求而?制定的。
別說孩子在外讀書不需要花錢,就是因?為孩子在外頭讀書,才更加需要給他錢,誰知道他什么時候就需要用到了呢。
而?且孩子漸漸大了,手頭上也該有點可支配的零花錢。
這樣還有利于培養(yǎng)他們?的錢財支配能力,跟理財知識。
除了固定的零花錢,另外孩子們?每逢大考,就是期中期末考之類的,得?個好成績,蘇欣妍也是會看?情況給予一定現?金獎勵。
她也不買獎品,直接給錢,孩子們?拿了錢,想買什么就買什么。
所以單從這方面論,寧家的孩子們?中,實際上是寧航最有錢。
誰叫他成績最好呢。
從小?到大積攢下來,恐怕也是一筆不小?的數目。
不過據蘇欣妍所知,兒子們?考試所得?獎勵,有近一半都被他們?妹妹哄著去給她買零食了。
小?在在自己也是有錢的。
逢年過節(jié),她收的紅包可沒人動她的,都給她自己攢起來了。
不過她比較年幼,其實也沒收過幾年壓歲錢,積攢起來數目有點少。
至少比不過她的哥哥們?。
所以這摳門的小?家伙平日里死活不樂意?用自己的錢,都藏得?嚴嚴實實的,想吃零食或者?想買什么東西,就哄著大人們?或者?哥哥們?給她買。
其中最容易被哄的當屬她大哥三?哥還有奶奶。
寧航也不是說不樂意?給妹妹花錢,但是他性格比較理智一些。
花錢可以,但得?有個正當理由來打申請,且那筆錢是必須,他才會給。
作者有話要說: 一更。
其實仔細算一算,不用寫兩萬八那么多,今天趕個兩萬一就好了,也就是七章,哈哈哈……
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