，文圣天下 ！
    考場(chǎng)內(nèi)數(shù)千考生被陣法所隔，聽不到來自外界的任何聲音，也看不清他人考卷上的答案，但他們可以明顯感受到彼此內(nèi)心的錯(cuò)愕和沮喪。
    文試的第一題，考的是醫(yī)道和藥道。
    能夠明確看出這一點(diǎn)的人很少，但至少大部分考生都知道，自己在第一題就栽了。
    這就像是你明明做足了準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)了大量與自身文位相關(guān)的知識(shí)，偏偏最后要考的，就是你沒有復(fù)習(xí)到的那部分。
    這的確讓人很沮喪。
    也正如之前沐夕和唐吉所認(rèn)為的那樣，聯(lián)考的文試，更多的，還是要靠運(yùn)氣。
    能夠在前三道文位選擇醫(yī)藥之道的文人學(xué)子很少，這也意味著，今日?qǐng)鲋械拇蟛糠秩诉\(yùn)氣都很糟糕。
    相比起來，蘇文是幸運(yùn)的，因?yàn)樗牡诎说牢奈唬撬幬弧?br/>     但如果只有藥位也是不夠的，畢竟試題在最后已經(jīng)明確規(guī)定，答案需得寫出在金針刺穴的治療方法下，施針的位置在什么地方。
    如果是一位單純有著醫(yī)位在身的學(xué)生，很容易答出如“中府”、“云門”、“天府”等與肺部密切相關(guān)的穴位。
    哪怕是不懂醫(yī)道之人，但凡在考前背過類似于人體穴位圖之類的東西，也可能會(huì)根據(jù)題干部分給出的提示來作此解答。
    但如果他們真的以此為答案，書寫在考卷之上，便恰恰中了出題人所設(shè)的圈套！
    不錯(cuò)，題目中的確明白無誤地寫了，魔人倉(cāng)頡所患的乃是肺病，而且以遼醫(yī)所開出的藥方來看，那三味藥材也均是針對(duì)肺病的良藥。
    如果在正常情況下，那倉(cāng)頡服用了此良方后。理應(yīng)痊愈才是，但他的病情卻加重了，為何？
    其中最主要的原因。便是在題目開頭的那四個(gè)字：夏花時(shí)節(jié)！
    三味藥材中，最后那一味藥。淡蓓草，是要看時(shí)節(jié)的。
    如果是在夏日服用，那么淡蓓草非但不是良藥，反而是毒草！其時(shí)就相當(dāng)于流巴根一樣，會(huì)引起胃痛、腹瀉等不良癥狀，讓人防不慎防！
    如此說起來，其實(shí)這道題的題干部分也玩兒了一些文字游戲，因?yàn)樵谧詈蟆ｎ}目所給出的結(jié)果，是說的“日痛難忍”，卻并沒有明確說明，倉(cāng)頡的癥狀還是與之前一樣，是出于肺病咳血。
    事實(shí)上，在服用過白芨和山根之后，倉(cāng)頡的肺病應(yīng)該已經(jīng)得到了有效的抑制，可是不符時(shí)節(jié)的淡蓓草，卻讓其產(chǎn)生了新的病患。
    所以蘇文才會(huì)說，這道題的關(guān)鍵。并不在于醫(yī)道，而在于藥道！
    最后倉(cāng)頡的真正癥狀已經(jīng)不再是肺病，而是胃部的絞痛！
    而針對(duì)這一病患。如果以金針刺穴，真正應(yīng)該施針的部位，其實(shí)是“中脘穴”！
    是的，這才是這第一題的正確答案。
    蘇文淡淡一笑，提筆在考卷上落下了這三個(gè)字，然后輕輕翻開了下一頁。
    第二題在類型上與第一題相仿，同樣是一道簡(jiǎn)答題，而且是一道綜合題，只是這一次所考校的內(nèi)容。顯得更加冷僻了很多。
    因?yàn)檫@道題在眾人看來，是一道數(shù)科題。
    從某種角度上來說。數(shù)科并不屬于文道的一部分，或許其與棋道一樣都在于計(jì)算。而且也在各書院的授課范圍當(dāng)中，但真正會(huì)把數(shù)科當(dāng)做重點(diǎn)去復(fù)習(xí)的學(xué)生卻是鳳毛麟角。
    這么一道題，就算是有著過目不忘之稱的安七夜也只能干瞪眼。
    因?yàn)榇祟}與記憶無關(guān)，而在于計(jì)算。
    但在蘇文看完題目之后，卻陷入了思考，因?yàn)檫@道題如果說能夠通過計(jì)算得出答案的話，那顯然是一個(gè)非常龐大的工程，或許能夠換一個(gè)角度來看，運(yùn)用邏輯和巧思作答。
    為了應(yīng)證自己的猜測(cè)，蘇文仔細(xì)在腦中整理著這道題的要點(diǎn)：
    “唔，一百個(gè)來自圣裁院黑獄的死囚，因圣天垂憐而獲得了一次求生的機(jī)會(huì)，所有人按照身高排成一列，頭上被戴上一頂顏色或金或銀的頭冠，每個(gè)人都不知道自己頭冠的顏色，但是排在后面的人卻能看到前面所有人的頭冠。
    戴好頭冠之后，從身高最高的人開始，每個(gè)人依次報(bào)出自己頭冠的顏色，如果答對(duì)則能被赦免死罪，若答錯(cuò)則當(dāng)場(chǎng)處決。
    在死囚有半柱香時(shí)間商量對(duì)策的情況下，若采用最好的對(duì)策，最多被處決幾人，最少被處決幾人？
    對(duì)了，還有一個(gè)限制條件，在開始之后，各死囚除了報(bào)出金、銀顏色之外，不允許再給他人任何提示。嗯，讓我想想……”
    如果說這是一道數(shù)科的題目，那么在題設(shè)部分，則缺失了一個(gè)非常關(guān)鍵的信息，那就是金、銀兩種頭冠各多少個(gè)。
    整道題目整理下來，唯一所提到的一個(gè)數(shù)字，便是死囚的總數(shù)，一百人。
    除此之外，一切都是未知的。
    別說前世蘇文的數(shù)學(xué)本來就不怎么好，就算他前世是拿過奧數(shù)一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)天才，面對(duì)這道題恐怕也有些抓瞎。
    所以正如蘇文所預(yù)料的那般，這其實(shí)是一道披著數(shù)科外皮的邏輯題！
    可是，在十國(guó)聯(lián)考中為什么會(huì)出現(xiàn)這么一道無關(guān)文道的題目？
    暫時(shí)蘇文還想不明白，所以他只能先將這道題解出來，至于其他的，不是他現(xiàn)在所能關(guān)心的事情。
    “這道題的關(guān)鍵，應(yīng)該在于一百個(gè)人按照身高排列，而且后面的人能夠看到前面所有人頭冠的顏色，執(zhí)行開始的時(shí)候，也是由后向前進(jìn)行的……”
    片刻之后，蘇文想到了第一個(gè)方案。
    “如果將這一百個(gè)人分成34個(gè)小組，從后往前每三人一組，最后一人單獨(dú)為一組，開始之后，身高最高之人根據(jù)前面兩人頭冠顏色的異同而報(bào)色，如果前面兩人頭冠顏色一致則報(bào)金色，若不一致則報(bào)銀色。”
    “如此，三人小組中的第二人，就能夠根據(jù)身前那人頭冠的顏色而準(zhǔn)確報(bào)出自己頭冠的顏色，最矮的第三個(gè)人也可以結(jié)合之前那兩人的答案得出自己頭冠的顏色。”
    “這么一來，一百個(gè)死囚中至少能存活三分之二的人，剩下的，就只能靠運(yùn)氣了……”
    但想到這個(gè)答案之后，蘇文并沒有立刻落筆，因?yàn)樵谒磥恚辽俅婊盍鶄€(gè)人，似乎有些少了。
    “還有什么可能性呢……”
    蘇文皺緊了眉頭，心中有些沉重，要知道，這才只是文試的第二題而已，他便花費(fèi)了這么多的時(shí)間，若是接下來的題目都這么變態(tài)的話，那恐怕天黑也答不完了！
    深吸了一口冰涼的空氣，蘇文重新冷靜下來，心中突然想到了一個(gè)問題。
    “前面的第一題，從表面上來看是一道關(guān)于醫(yī)術(shù)的問題，雖然里面夾雜了一個(gè)關(guān)于藥道的陷阱，但最后解題的答案，的確是落在了醫(yī)道上。”
    “如此看來，這道題乍看之下與數(shù)科相關(guān)，或許，是真的需要用到數(shù)學(xué)的某個(gè)知識(shí)？”
    這么想著，蘇文的雙眼漸漸亮了起來。
    片刻之后，他終于找到了解開這道題的鑰匙。
    “原來如此。”
    蘇文輕輕一嘆，隨即執(zhí)筆，在紙上寫下了最后的答案：至多一人！
    也就是說，按照蘇文的設(shè)想中，最后被處決的死囚，最多只有一個(gè)人，如果運(yùn)氣好的話，所有的囚犯都能夠被赦免死罪！
    其實(shí)囚犯?jìng)兯扇〉牟呗院芎?jiǎn)單，歸納起來，就是三個(gè)字：奇偶數(shù)！
    “這次應(yīng)該錯(cuò)不了了，身高最高的那人根據(jù)身前那九十九人頭冠的顏色來進(jìn)行選擇，如果金色的頭冠數(shù)量是奇數(shù)，那么自己就報(bào)金色，如果金色的頭冠數(shù)量是偶數(shù)，那么自己就報(bào)銀色。”
    “如此一來，下一個(gè)人就能根據(jù)前面一人的答案，再加上自己所能看到的各個(gè)頭冠的奇偶數(shù)，來判斷出自己頭冠的顏色！”
    “只是這么一來，剩下的那九十九個(gè)人都一定能被赦免，至于身高最高那人，就只能靠運(yùn)氣了，反正答對(duì)或答錯(cuò)的幾率各占一半。”
    念及此處，蘇文忍不住搖了搖頭，嘆道：“這樣對(duì)于站在最后的那人，是不是太不公平了些？”
    “難道這道題其實(shí)是想告訴我們，能力越大責(zé)任就越大？個(gè)頭越高，等天塌下來的時(shí)候，就活該去頂著？”
    對(duì)此，蘇文得不到答案，待紙上墨跡微干，蘇文便伸手翻開了下一頁。
    必須要加快答題速度了！
    要知道，州考的文試同樣是有時(shí)間限制的，考生總共的答題時(shí)間只有一個(gè)半時(shí)辰，逾期答題，便考卷作廢！
    蘇文在前面兩道題花費(fèi)的時(shí)間不短，有很多直接放棄了這兩道題的學(xué)生，都已經(jīng)快要寫完四五道題了，這無疑給了蘇文很大的壓力。
    來不及感慨和抱怨，蘇文便趕緊看向了第三道題。
    相比起來，這道題倒是顯得中規(guī)中矩了很多，題目所考校的內(nèi)容也終于回歸到了主流的文道當(dāng)中。
    至少在題干部分，是一首詩(shī)。
    但這首詩(shī)也并不簡(jiǎn)單，甚至在蘇文看起來，頗為震驚，并不是因?yàn)檫@首詩(shī)他曾經(jīng)讀過，也并不是因?yàn)檫@首詩(shī)是出自衛(wèi)國(guó)大學(xué)士王陽明之手，而是因?yàn)檫@首詩(shī)對(duì)于這個(gè)世界乃是開智之言！
    “山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，當(dāng)見山高月更闊。此詩(shī)出自衛(wèi)國(guó)王陽明大學(xué)士的《蔽月山房》，請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)中句意。”(未完待續(xù))