第九百八十章大宋該打的仗
    “不同階段的建設(shè)情況，決定我們能承擔(dān)什么烈度的戰(zhàn)役。而不是盲目出擊，用豪賭的姿態(tài)說什么因糧于敵日進(jìn)百里，那是將自己的生死寄托在敵人的愚蠢之上，那是找死。”
    “寧不進(jìn)取，不可失地；寧不勝利，不可喪師；寧飽食而防，不饑疲而爭(zhēng)。寧不放棄如今的有利局面，以待后來，不冒著失去優(yōu)勢(shì)的風(fēng)險(xiǎn)，去賭什么一舉而定！”
    “即便是出擊，后方也要留足預(yù)備的部隊(duì)，物資，以防萬一。”
    “取交趾的時(shí)候，我軍后勤，在醫(yī)藥上差點(diǎn)就犯了一個(gè)大錯(cuò)。”
    “據(jù)天師府隨軍醫(yī)士的統(tǒng)計(jì)，如果到了昆侖關(guān)還沒有得到藥物補(bǔ)充，郭經(jīng)略的大軍，將直接減員三成，戰(zhàn)斗力損失一半！”
    “要是那樣的話，大宋哪里還能拓地萬里，扼控南海？”
    趙頊聽得連連點(diǎn)頭，蘇油一生唯謹(jǐn)慎，絕不行險(xiǎn)僥幸，大有諸葛之風(fēng)。
    見趙頊聽得進(jìn)去，蘇油說道：“那我們接著說教育。”
    “教育包括軍士訓(xùn)練和軍官培養(yǎng)，我大宋對(duì)練兵一直非常重視，但是并不得法。”
    “而對(duì)軍官尤其是校尉一級(jí)的培養(yǎng)，更是落后。”
    “王相公雖然興舉武學(xué)，但是明顯不能滿足新軍的需要，經(jīng)過皇家理工學(xué)院軍官速成班的多年探索，臣建議，將軍官速成班獨(dú)立出來，成立皇家軍事學(xué)院！”
    “學(xué)院大體可以分為訓(xùn)練司，專門負(fù)責(zé)學(xué)員訓(xùn)練，鍛煉和保持體魄；”
    “政治司，負(fù)責(zé)傳授忠君愛國(guó)，剛毅不回，勇克強(qiáng)敵，愛護(hù)百姓，遵守紀(jì)律，勇于奉獻(xiàn)等軍人修養(yǎng)；”
    “研究司，負(fù)責(zé)研究傳授歷代歷次戰(zhàn)役得失，研究諸多作戰(zhàn)科目和課題，研究軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略，機(jī)宜，后勤，戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練各方面的新思想新課題；”
    “戰(zhàn)略司，負(fù)責(zé)傳授高級(jí)軍官的大局觀念，全局觀念，鍛煉他們謀劃和實(shí)現(xiàn)全局目標(biāo)的能力；”
    “戰(zhàn)役司，傳授如何部署一系列戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)區(qū)域或方向，按照一個(gè)總的作戰(zhàn)戰(zhàn)略和計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)局部勝利，為戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)；”
    “戰(zhàn)術(shù)司，傳授指揮和實(shí)施戰(zhàn)斗的方法。主要包括基本原則、戰(zhàn)斗部署、協(xié)同動(dòng)作、戰(zhàn)斗指揮、戰(zhàn)斗行動(dòng)、戰(zhàn)斗保障、后勤保障和技術(shù)保障等科目。”
    “此外，還應(yīng)當(dāng)有各兵種的專司，比如炮兵，步兵，騎兵，車兵，輜重，工兵，戰(zhàn)地醫(yī)療，戰(zhàn)時(shí)維修等專業(yè)體系，以及外軍研究、理工必修，文字必修等科目?jī)?nèi)容。”
    “管理皇家軍事學(xué)院，也是軍機(jī)處教育班的重要差事。”
    “接下來，軍機(jī)處最后一個(gè)，也是最關(guān)鍵的一個(gè)班直，就是聯(lián)絡(luò)班。”
    “要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，國(guó)家必須動(dòng)用全部的力量。但是管理部門之間相互獨(dú)立，因此這個(gè)聯(lián)絡(luò)班至關(guān)重要。”
    “戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系到國(guó)家財(cái)政預(yù)算，是三司的職能；關(guān)系到各地資儲(chǔ)民夫的調(diào)用，地方官員的配合，這又歸中書管理；至于軍事任務(wù)，又離不開樞密院的籌劃。”
    “三個(gè)部門互不統(tǒng)屬，中書不知道國(guó)家一年的收入盈余，不知道樞密一年增裁多少軍隊(duì)，需要多少軍費(fèi)，戰(zhàn)事如果起來，需要多少州府配合。”
    “三司不知道軍方一年需要滿足多少人的需要，有什么戰(zhàn)略戰(zhàn)役計(jì)劃，需要額外準(zhǔn)備多少物資，動(dòng)用幾個(gè)州府的倉儲(chǔ)。”
    “樞密不知道中書能夠讓多少地方州府配合，不知道三司能夠撥備多少物資，是否能夠滿足戰(zhàn)役的需要。”
    “在地方上的時(shí)候，蒙陛下恩寵信任，專令臣一路行政后勤之權(quán)，所遣軍事主官得人，配合得當(dāng)，知無不言，臣相當(dāng)于完全掌握財(cái)政，民政，軍政的通盤情況，因此才僥幸獲得這么多的功勞。”
    “但是臣不知道，于臣之外的其余諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使和經(jīng)略使，常平倉使之間，是不是也能正常交流；更不知道樞密院，三司，中書之間，是不是相互知曉彼此的情形。”
    “如果不是，那這個(gè)軍機(jī)處聯(lián)絡(luò)班，就至關(guān)重要，它將負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)三個(gè)部門之間的溝通，大家一起齊心合力，共同努力達(dá)成國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)。”
    “臣目前想到的，軍事方面的建議，大致就這么多，下去后將分門別類細(xì)致條陳，供陛下御覽。”
    趙頊對(duì)蘇油的本事是早有領(lǐng)教，說白了，這還是精細(xì)純老三樣，但是被蘇油整成這樣，也不得不刮目相看。
    蘇油完全沒有提人選問題，趙頊卻不打算放過他：“按照明潤(rùn)這么高的要求，能運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)軍機(jī)處的人才，我大宋能找得出來？”
    蘇油說道：“要找一個(gè)人，能夠統(tǒng)籌完成這么多事務(wù)，縱然是姜尚，白起，韓信復(fù)生，都不可能。”
    “不過一人計(jì)短，眾人計(jì)長(zhǎng)，人才，臣覺得可以從四個(gè)方面尋找。”
    “其一，軍中宿將。如種家種詁，折家折繼世，以及郭逵等人。”
    “這些人戰(zhàn)功卓著，熟知邊事軍情，然年事已高，且久在邊鎮(zhèn)。”
    “陛下收在身邊，備位咨詢，勛位爵祿不妨定得高一些。一來得用其才，二來以示榮寵，三來也給了邊將一條新的晉升通道，能打消藩鎮(zhèn)的憂患。”
    “其二，樞密人才。”
    “這是文官序列，但是精通謀略，善于籌劃，能部署全局。如王韶，薛向，章惇，章楶，熊本等，如果在京為官的，完全可以專職或者兼任一些職務(wù)。”
    “第三，勛貴，如高士林，趙宗佑。高小國(guó)舅的軍功企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，趙宗佑的軍事裝備技術(shù)理論水平，都是陛下不可多得的財(cái)富，他們的作用，應(yīng)當(dāng)充分利用起來。”
    “第四，理工人才。”
    “新軍的軍器，戰(zhàn)馬，車輛，戰(zhàn)術(shù)，偵查，沙盤，到后勤，會(huì)計(jì)，統(tǒng)籌等等，都離不開理工的學(xué)問。而這其中，不少宗室也是理工學(xué)院畢業(yè)的，學(xué)有所用，才符合陛下和兩宮栽培的苦心，大可以選拔干才充實(shí)到軍機(jī)處來。”
    “這是一套全新的，高效的國(guó)防體系，其目的是保證戰(zhàn)略思路清晰，戰(zhàn)役目標(biāo)明確，戰(zhàn)區(qū)后勤高效，戰(zhàn)斗方式有力。從戰(zhàn)爭(zhēng)幾個(gè)大的方面，保證其前瞻性，計(jì)劃性，合理性，有效性，容錯(cuò)性。”
    “安石相公一個(gè)置將法，解決‘將不知兵，兵不知將’的情形，這是一個(gè)進(jìn)步。”
    “但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還只是‘挨打能扛’的階段。要進(jìn)取西夏幽云，大宋必須先置于戰(zhàn)勝之地，再認(rèn)真觀察，做足準(zhǔn)備，不斷用間，營(yíng)造時(shí)機(jī)，等待敵國(guó)大變局的到來，然后出而爭(zhēng)勝。”
    “這樣的仗，才是我大宋應(yīng)該打的戰(zhàn)。”
    “對(duì)于西夏，我的建議是采取攻勢(shì)，以消滅敵有生力量為主，不要計(jì)較大城疆域的得失。”
    “因?yàn)樗麄冇文脸尚裕绻飨耐跏覜Q意放棄名城，千里遠(yuǎn)遁，然后引誘我軍深入，在前出過多，補(bǔ)給困難的時(shí)候，截?cái)辔臆娂Z道，到時(shí)候想退，可就難了。”
    “要?dú)灉纾托枰獙?shí)施大迂回大包圍，布置周密，用一次次的圍點(diǎn)打援，利用局部性的大優(yōu)勢(shì)將其有生軍力吃掉，最后奪取勝利。”
    ，