第五百四十九章再見章惇
    趙抃和趙頊對(duì)視一眼，都看到了對(duì)方眼里幸災(zāi)樂(lè)禍的神色，趙抃立刻淡淡地說(shuō)道：“介甫下直后，回家自己試試，不就知道了嘛……”
    沈括如今過(guò)得很滋潤(rùn)，河北一趟回來(lái)，制作的地圖引起了河務(wù)和軍方的重視，如今也算是皇帝知道名字的人了。
    校勘書籍是正職，研究冷知識(shí)是樂(lè)趣，只可惜幾個(gè)專家都去了鄭州，沈括用小木棍搭建河北蘇油所說(shuō)的地圖的時(shí)候，還特意利用了三角函數(shù)，將高差抵消，如果地面沒(méi)有曲率，那按理應(yīng)該得到一個(gè)平面。
    然而如今大部分地區(qū)已經(jīng)拼接完成，理論和實(shí)際竟然完全統(tǒng)一——地面，真的存在曲率！
    木棍拼接出來(lái)的地圖，明顯是一個(gè)曲面！
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)明顯很偉大，沈括感覺(jué)渾身上下如澆透甘霖一般舒爽，手里拿著小棍，干得更加起勁了。
    想來(lái)想去，這事情明天只有跟那瞎子術(shù)數(shù)高手議議，看看他又有什么說(shuō)道。
    想到這里，不由得感覺(jué)好笑，這還真應(yīng)了那句話——俏媚眼做給瞎子看了。
    就在這時(shí)，租屋外響起了敲門聲。
    沈括將門打開，卻是兩名快班：“沈校勘，參政有請(qǐng)。”
    沈括趕緊問(wèn)道：“哪位參政？”
    快班傲然：“當(dāng)然是介甫公。”
    沈括趕緊放下手中的木棍：“煩請(qǐng)帶路。”
    來(lái)到王宅，就見王安石，呂惠卿，王雱三人圍在桌前，幾案上有幾張眉山石紙，尺規(guī)，還有些亂七八糟的圓。
    沈括上前：“參見參政，見過(guò)中允，直講。”
    呂惠卿笑著對(duì)王安石介紹：“存中是嘉佑六年的縣令，嘉佑八年的進(jìn)士，入仕比科舉尚早。治平三年入昭文館，天文歷算術(shù)數(shù)，在京中也算出名。”
    王安石點(diǎn)頭：“聽聞你對(duì)水利很有研究？萬(wàn)春圩有圖有式，堪行江南，所以蘇明潤(rùn)巡檢河北，特意點(diǎn)了你的名？這次繪制的北流圖經(jīng)相當(dāng)精細(xì)，是個(gè)不錯(cuò)的人才。”
    沈括連稱不敢：“沈括慚愧，出發(fā)之前，也沒(méi)想到蘇學(xué)士要求細(xì)致到這樣的程度，所賴平日制圖也算有經(jīng)驗(yàn)，加上眉山三點(diǎn)之法，幸未辱命。”
    王安石說(shuō)道：“今日在御前談起理工，陛下說(shuō)是只用尺規(guī)，可將圓五等分，存中可知此法？”
    沈括說(shuō)道：“這在理工中稱為幾何之學(xué)，其實(shí)也是思維之學(xué)。”
    王雱譏笑道：“不就是墨翟魯班的遺技嗎？還上升到思維之學(xué)了？”
    沈括也不好說(shuō)什么：“工技是實(shí)證，比如畫一根一尺長(zhǎng)的線段，只要落筆，總有誤差，不可能是完美的一尺。”
    “幾何之學(xué)，是先假定這一尺是完美的一尺，然后推究其理。比如將正圓五分，乃是如此……”
    說(shuō)完在圖上作業(yè)，很快將一個(gè)圓分成了五份。
    沈括接著說(shuō)道：“雖然是作圖，但是我們據(jù)圖推究時(shí)，都是先假設(shè)其完美，再做推究。”
    “真正完美無(wú)誤的圖，其實(shí)只能存在于我們的心中，因此蘇明潤(rùn)說(shuō)它是思維之學(xué)，我覺(jué)得是有道理的。”
    “就拿此圖來(lái)說(shuō)，通過(guò)推導(dǎo)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，一步步證明得到，按此術(shù)割，就是五分。這用已證之法，推求未證之道的學(xué)問(wèn)，乃稱幾何。”
    說(shuō)完又開始講解方法證明。
    等到驗(yàn)證完畢，三人都是聰明之輩，已經(jīng)明白了其中的道理。
    王安石搖頭道：“蘇明潤(rùn)夸口蜀中小兒，其術(shù)數(shù)之精勝過(guò)明算科士子，如今看來(lái)也不是虛言……對(duì)了，三個(gè)五一個(gè)一湊二十四那道題你會(huì)嗎？”
    沈括笑道：“這個(gè)不難。一除以五為五分之一，五減五分之一得五分之二十四，五分之二十四乘以五得二十四。”
    呂惠卿問(wèn)道：“存中，五分可取四，取三，取二，取一，何來(lái)五分之二十四？”
    沈括這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在紙上寫了一個(gè)算式：“哦，這是蜀中數(shù)理的表述方法，屬于分?jǐn)?shù)概念，有配套的公式寫法與之對(duì)應(yīng)，翻譯成九章的說(shuō)法，嗯……”
    “翻譯成九章的說(shuō)法，當(dāng)為……一分五乃取其一部，為五一之分，故五為二十五部五一之分。去其一部，余二十四部五一之分。合五部五一之分，則為一；故合五路二十四部五一之分，即為二十四。”
    這種表達(dá)方式極其拗口，且容易產(chǎn)生錯(cuò)誤理解，不過(guò)眾人卻反而都懂了。
    王安石對(duì)比了兩種說(shuō)法，再看了看沈括寫在紙上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式，喟嘆道：“非天人之姿，何得至此……這是發(fā)掘出了探究大道的另一種方式！蜀學(xué)理工，甚可觀也！”
    說(shuō)完對(duì)沈括道：“存中，蘇明潤(rùn)向我推薦了兩位人才，一為章子厚，一位就是你，計(jì)司賬冊(cè)，皆取用新法，其中的格式理法，符號(hào)文字，老夫比較陌生，可愿意留在我身邊，以備咨詢？”
    沈括內(nèi)心砰砰亂跳，暗自大喜，趕緊深鞠一躬掩飾神色：“沈括螢火之光，不過(guò)勠力以效，期不瞠乎其后而已。”
    ……
    鄭州，嵩陽(yáng)書院，章惇，蘇軾，蘇油，蘇元貞，幾人正在一起喝酒聊天吃燒烤。
    蘇油看著瘋狂擼串的蘇軾，嘆了口氣：“我說(shuō)子瞻你無(wú)事捋參政虎須干啥？”
    蘇軾不以為意：“什么捋虎須，我那是巧諫。”
    這娃剛剛做完國(guó)子監(jiān)考試官，出了一道考題——“晉武平吳以獨(dú)斷而克，苻堅(jiān)伐晉以獨(dú)斷而亡，齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異。”
    這是擺明了諷刺王安石獨(dú)斷專行。
    蘇油翻著白眼：“又是見到蒼蠅不吐不快是吧？那就還是針對(duì)參政，章大哥還在這里呢。”
    章惇笑道：“公私分明，我就當(dāng)沒(méi)聽到。”
    說(shuō)完舉起酒杯：“還沒(méi)謝過(guò)明潤(rùn)。”
    蘇油和他碰了一杯：“謝我干啥，但是你的脾氣也該改一改，不然以哥哥你的才干，何至于淪落這么久？”
    章惇笑道：“每聞同列進(jìn)，不覺(jué)寸心忙。進(jìn)退自有天數(shù)，脾氣才是自己的。不能改，改了會(huì)生病，不信你問(wèn)子瞻是不是如此。”
    蘇軾舉起酒杯與他碰了一個(gè)：“好句！好解！當(dāng)與子厚浮一大白！”
    蘇油等了半天：“后邊呢？就這一句？”
    章惇笑道：“剛寫到這里，就收到朝廷敕書，現(xiàn)在輪到別人心忙了，我卻還續(xù)完作甚？自找晦氣嗎？”
    眾人都是哈哈大笑。
    蘇油懶得理他，對(duì)蘇元貞說(shuō)道：“元貞，我替你與太學(xué)告了假，京城里如今紛亂，太學(xué)生什么德性我清楚得很，聽他們胡吹海罵還不敢笑，很辛苦吧？”
    眾人又是大笑，直罵蘇油這說(shuō)法缺德。
    蘇元貞是跟著蘇油，撫遠(yuǎn)大將軍，自家大哥大姐料理過(guò)實(shí)務(wù)的，民政軍事都來(lái)得，文章也一直拿著上上，深受太學(xué)老師們寵愛，在學(xué)生里也有號(hào)召力，不屬于那種只知道放嘴炮的太學(xué)清流。
    蘇油擺出家長(zhǎng)代理人的譜把他從太學(xué)拎出來(lái)，借口是鄭州缺人，征辟其為軍器監(jiān)勾管機(jī)宜文字，其實(shí)是害怕他頭腦一熱，或者被人慫恿陷害，詆毀新政陷入朝爭(zhēng)。
    有蘇軾這種不讓人省心的家伙在，士子里也安靜不起來(lái)。
    蘇轍嘆氣：“這條例司，我怕是快要待不下去了。”
    蘇油也有些頹：“《均輸法》推行，我與介甫公，薛向都寫了信，指出了其中的幾處不妥，希望條令中能補(bǔ)增一些內(nèi)容……可惜，法令出臺(tái)，一句沒(méi)用。”
    章惇有些訝然：“明潤(rùn)你支持新法？”
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