蘇浩帶著別樣的心思回到了自己的房中，腦子里還在想著風(fēng)玉兒帶來(lái)的消息。
    想來(lái)這個(gè)世界的仙門每年都會(huì)公開招收那么多弟子，除了培養(yǎng)仙門接班人，傳承仙法，還有別的原因。
    這個(gè)原因，即使是蘇浩的師尊風(fēng)鈴仙子以及師祖風(fēng)華都不一定知道內(nèi)情，只能隱隱察覺到不對(duì)的地方。這或許也是風(fēng)鈴仙子讓蘇浩晚些突破筑基境的原因。
    不過仙門內(nèi)的這些事情，跟蘇浩實(shí)際上關(guān)系不大，他只是想學(xué)東西罷了，若是真的打他主意，大不了干掉，然后繼續(xù)學(xué)他的知識(shí)。
    當(dāng)然，若是這個(gè)修仙界真的畸形了，蘇浩有機(jī)會(huì)也不介意著手調(diào)整一下，正所謂你好我好大家好，才是真的好！講究的就是一個(gè)共同發(fā)展！
    “不過不得不說這風(fēng)玉兒的第六感確實(shí)強(qiáng)大，這么快就能察覺到異樣！”
    蘇浩感慨之余，也對(duì)所謂的第六感有了新的理解。
    聰明的人在學(xué)習(xí)到一些知識(shí)之后，形成了一套完整的思考邏輯，這套邏輯會(huì)隨著獲取的知識(shí)增加，不斷變強(qiáng)。。當(dāng)日常遇到問題后，很快就能用這套邏輯得出對(duì)應(yīng)的結(jié)論。這個(gè)莫名得出的結(jié)論，大概就是所謂的第六感。
    風(fēng)玉兒自有一套思考邏輯，理性也好，感性也罷，能讓她從一些細(xì)微之處，察覺到一些不合邏輯之處。比如察覺到了她的師尊的異常，察覺到了蘇浩身上無(wú)論如何都隱藏不了的自信。
    對(duì)風(fēng)玉兒來(lái)說，不管對(duì)不對(duì)，但是為了自己的安全，多想一些總沒錯(cuò)。
    蘇浩轉(zhuǎn)而察覺到了自己的問題：“我的心態(tài)不知不覺發(fā)生了很大的變化，從一開始艱難求存時(shí)的急切憂慮，沒有安全感，到現(xiàn)在掌握力量之后，一種所向披靡的氣息不由自主地外露了！鋒芒畢露，連我自己都有些控制不住。”
    蘇浩當(dāng)前行事大多少有顧忌，畢竟在經(jīng)歷這么多事情之后，他的眼界遠(yuǎn)不是當(dāng)初可比，也不是常人能夠理解的，即使他極力收斂，但是不自覺露出來(lái)的那種霸道和無(wú)所畏懼,還是讓他看起來(lái)與眾不同。
    蘇浩自問無(wú)法讓自己裝成一個(gè)普通少年,慢慢的玩成長(zhǎng)游戲,最多就是不動(dòng)不言，大部分時(shí)間待房間里做自己的研究。
    “鋒芒畢露就鋒芒畢露吧！如果對(duì)我學(xué)習(xí)知識(shí)有所助益，也沒什么不好。或許以后經(jīng)歷的事情多了,就知道該如何收斂氣息了。不過，我蘇浩畢竟是和他們不一樣的,再如何收斂,還是會(huì)被人察覺,那又何必多此一舉？順其自然就好！”
    蘇浩心中雖然想著如何收斂鋒芒，但是思路依然有意無(wú)意拐向了相反的方向,最后結(jié)論卻是順其自然。可以說，蘇浩想要將身上的氣勢(shì)收斂干凈，不知道要多少年后了。
    蘇浩盤坐入定,將胡思亂想掃除,然后進(jìn)入彈球空間之中,揮手具現(xiàn)出一個(gè)符文試驗(yàn)臺(tái),繼續(xù)未完成的‘絕對(duì)防御’小型陣法的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。
    蘇浩以‘屏障’和‘堅(jiān)硬’符文作為模板，成功設(shè)計(jì)了一款防御力十分強(qiáng)大的護(hù)罩,能夠防住‘沖擊’‘突刺’‘高溫’‘振蕩’‘能量’‘侵蝕’等大多數(shù)攻擊。但是諸如‘射線’‘力場(chǎng)’‘意識(shí)攻擊’等更高級(jí)的攻擊方式，蘇浩還沒有頭緒，無(wú)從下手。
    “就是不知道會(huì)不會(huì)碰上擁有此類攻擊能力的敵人了！”
    但是蘇浩也不怕,他還有兩層保障，一層是‘對(duì)向空間屏障’,只要發(fā)動(dòng)的攻擊需要以空間作為介質(zhì)，蘇浩都可以屏蔽在外。另一層保障是彈球空間,大不了睡幾千萬(wàn)年，再轉(zhuǎn)世一回……
    幾天之后,蘇浩停下了手中的工作。
    “現(xiàn)在的‘絕對(duì)防御’基本能防住大多常見攻擊，但是結(jié)構(gòu)太過復(fù)雜，也無(wú)法縮小，發(fā)動(dòng)起來(lái)耗時(shí)太長(zhǎng)，并不適用。”
    蘇浩想了想，給出了兩個(gè)解決方案：
    其一，直接將絕對(duì)防御陣法固化在【命子】金剛鎧甲上,在變身【命子】的時(shí)候，順便把‘絕對(duì)防御’陣法生成。但這會(huì)讓【命子】變身的速度變慢。
    其二，將‘絕對(duì)防御’陣法做成內(nèi)甲盾牌等物件，隨身攜帶。但是背著一塊大盾牌？想想就離譜。
    “先將絕對(duì)防御陣法放一放,學(xué)習(xí)一些煉器知識(shí)，或許可以將陣法小型化，練在法器之中，變成戒指手鏈等小型物件。”
    蘇浩深吸一口氣，手一揮，彈球空間內(nèi)頓時(shí)變成了一座圖書館的模樣，其上陳列著一排排滿是書籍的架子，并標(biāo)注了在哪個(gè)世界獲得的知識(shí)，分門別類擺放整齊。
    蘇浩緩緩走進(jìn)一個(gè)弧形牌寫著‘修仙界’的圖書長(zhǎng)廊，找到了‘煉器’這個(gè)類別，隨手抽出了一本書籍，原地緩緩坐下，身后隨之生成一張椅子，穩(wěn)穩(wěn)將他接住。
    蘇浩將書頁(yè)翻開，精神緩緩集中。
    又到了吸取知識(shí)養(yǎng)分，遨游書海的時(shí)間了！
    “希望這些書能支撐久一些！”
    這些書看起來(lái)很多，每天看一本，都要看十年，但是真是看起來(lái)，并非如此。
    蘇浩看書講究的是一個(gè)探知根源，察覺原理，不會(huì)被浮于表面的知識(shí)所蒙蔽，從而迷失在書海之中，找不到頭緒。
    只要看上一部分書籍，察覺其中原理，并驗(yàn)證真?zhèn)蚊}后，蘇浩很快就能從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，推理出絕大多數(shù)的理論和應(yīng)用。
    這使得蘇浩剛開始看書的時(shí)候，速度不算快，但是越到后面速度越快，甚至隨手翻看一本書，看看引言概要，就能夠?qū)⑦@本書的內(nèi)容推測(cè)得十有八九。之后這些書對(duì)蘇浩的價(jià)值就會(huì)大大減少，能給蘇浩帶來(lái)的，也就只有靈感了。
    就好比做數(shù)學(xué)題一般，只要掌握了數(shù)學(xué)的基本原理，看再多的習(xí)題冊(cè)又有何用？做起來(lái)不過浪費(fèi)時(shí)間罷了，只有偶爾幾道題目可以帶來(lái)新的思路：“哇，還可以這么變。學(xué)到了！”
    這就是蘇浩思維邏輯逐漸優(yōu)化，近乎得以蛻變的表象。這和腦子聰不聰明沒有關(guān)系。和老話說的‘閱歷’二字有一定共通之處。
    蘇浩沉浸于書海半年后，把煉器基礎(chǔ)理論和常用知識(shí)吃透之后，到了做實(shí)驗(yàn)的階段，發(fā)現(xiàn)房間空間不夠了，這時(shí)才想起來(lái)和風(fēng)鈴仙子約定好要給他換個(gè)獨(dú)立住處的。
    于是蘇浩找到風(fēng)鈴仙子，在她不情不愿中，將她的獨(dú)立‘閨房’給強(qiáng)走了。
    不過也給風(fēng)鈴仙子留了好東西，那就是蘇浩布置在房間中的小型‘靈氣波’生成陣，其上銘刻了‘靈氣波’符文，只要輸入少量的靈力，就可以增加房間內(nèi)小范圍‘靈氣’的含量，算是給風(fēng)鈴仙子的小小補(bǔ)償。
    風(fēng)鈴仙子剛住進(jìn)去，立刻不肯挪窩了，直稱難怪蘇浩修煉那么快，原來(lái)這看起來(lái)不咋滴的小石洞，還是個(gè)洞天福地。
    又一年半時(shí)間過去了，此時(shí)蘇浩十六歲。
    一共兩年的時(shí)間，讓蘇浩把藏書閣記錄的對(duì)他有用的書籍，全都看過一遍。
    蘇浩查看的書籍類別主要集中在‘陣法’和‘煉器’之上，當(dāng)然還有許多仙人傳記，歷史傳說等，蘇浩也在閑暇時(shí)候隨意翻看，不過全是金丹境及以下的相關(guān)書籍，涉及元嬰境和合體境相關(guān)的，全都沒有收錄。
    ‘陣法’類書籍，只是給蘇浩做了一些補(bǔ)充，收獲并不明顯，倒是‘煉器’一道之上，蘇浩的水平甚至已經(jīng)遠(yuǎn)超一些在煉器一道上沉浸多年的煉器師了。
    不為別的，就因?yàn)樘K浩的眼光和設(shè)計(jì)理念，遠(yuǎn)不是這些修仙者可以比擬的。
    修仙者的法器設(shè)計(jì)理念，大多是‘隨心流’，也就是‘我認(rèn)為越硬材料練出來(lái)的防御法器越強(qiáng)，所以煉器挑最硬的材料’。
    蘇浩的煉器理念是‘原理流’，也就是‘生成護(hù)盾的原理是什么，哪一變量控制著護(hù)盾的強(qiáng)度，該如何優(yōu)化提高護(hù)盾的性價(jià)比’。
    在蘇浩吸收了這個(gè)世界的煉器精華之后，成功甩這個(gè)世界的煉器師一條街。
    那么，這個(gè)世界的‘法器’，究竟是如何制作的呢？
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