面對(duì)這種選擇，蘇浩思考的第一個(gè)問(wèn)題是：我能從風(fēng)顏師叔祖身上學(xué)到什么？
    其一，書(shū)本之外的陣法知識(shí)，和對(duì)陣法的不同理解；
    其二，金丹境修士的法訣和經(jīng)驗(yàn)；
    其三，獲得風(fēng)顏師叔祖的見(jiàn)聞，以及她身上的部分人脈資源。
    風(fēng)顏是一名金丹境修士，很多見(jiàn)聞和感悟，都不是風(fēng)鈴仙子能給到他的。。。
    而對(duì)于蘇浩來(lái)說(shuō)，獲取知識(shí)暫時(shí)大過(guò)一切，對(duì)人來(lái)說(shuō)極為重要的‘關(guān)系’都被他排在了后面。
    一番權(quán)衡下來(lái)，蘇浩很干脆的道：“風(fēng)顏師叔祖，我愿意和你學(xué)習(xí)陣法。不過(guò)你畢竟是我?guī)熓遄妫叭话輲煟叿秩紒y套了！”
    風(fēng)顏一聽(tīng)蘇浩愿意跟她學(xué)陣法，高興得眉開(kāi)眼笑，待聽(tīng)蘇浩說(shuō)到輩分問(wèn)題的時(shí)候，伸手揮了揮道：“輩分那東西，不要緊！都可以啦~！”
    這時(shí)風(fēng)鈴立刻跳出來(lái)攔在兩人中間，憤憤道：“師叔，絕對(duì)不行！師門(mén)輩分，你不能亂來(lái)啊！”
    蘇浩見(jiàn)兩人互相瞪眼，快打起來(lái)了，于是道：“要不這樣，我拜師叔祖為姐姐，弟弟跟著姐姐學(xué)習(xí)，總可以吧！”
    風(fēng)顏頓時(shí)眼睛一亮：“好主意！你以后就是我弟弟了！弟弟你叫什么名字？”
    蘇浩道：“風(fēng)蔚！”
    風(fēng)顏雙眼笑成了月牙：“好的弟弟！”
    風(fēng)鈴仙子更亂了：“我是他師尊，你是我?guī)熓澹悄愕艿堋?br/>     蘇浩幫風(fēng)鈴仙子捋順道：“師尊，你可以這么想：你收了師叔的弟弟當(dāng)徒弟！”
    風(fēng)鈴仙子愣愣道：“這……好像也行！”
    蘇浩轉(zhuǎn)頭看向風(fēng)顏，迫不及待道：“姐姐，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)陣法，遇到了不少問(wèn)題，您現(xiàn)在可以給我解答嗎？”
    風(fēng)顏道：“當(dāng)然可以！”
    蘇浩道：“好的姐姐，我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！”
    風(fēng)鈴仙子：“……”
    她怎么覺(jué)得如今的她有些多余，將師叔帶過(guò)來(lái)找風(fēng)蔚似乎是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
    一個(gè)便宜‘姐姐’，讓蘇浩學(xué)習(xí)‘陣法’更加順利，能節(jié)省許多自己苦思冥想的時(shí)間。
    蘇浩暗道：“這波不虧！爆賺！”
    ……
    時(shí)間匆匆流逝，蘇浩每天都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，主動(dòng)找到風(fēng)顏姐姐交流學(xué)習(xí)陣法知識(shí)。
    “風(fēng)顏姐姐，陣法是‘順勢(shì)而為’，在布置陣盤(pán)之前，需要掌握所處地形的‘勢(shì)’，方能發(fā)揮出陣盤(pán)的力量，那么我的問(wèn)題是：天地間地形多樣，何止千萬(wàn)，如何能確保自己去到任何一個(gè)地方，都能迅速的掌握對(duì)應(yīng)的勢(shì)，從而發(fā)揮出陣盤(pán)的力量呢？”
    風(fēng)顏掩嘴笑起來(lái)：“娃娃弟弟，你這個(gè)問(wèn)題可把姐姐難住了呢！想要發(fā)揮出陣盤(pán)全部的力量，只有一種情況，那就是陣盤(pán)‘為勢(shì)而生’，首先察覺(jué)到了‘勢(shì)’，然后順勢(shì)而為，設(shè)計(jì)出對(duì)應(yīng)的陣圖。不過(guò)你的問(wèn)題，應(yīng)該是想用現(xiàn)有的陣盤(pán)，去套入各種地形吧？這種做法是可以，但是很難發(fā)揮出陣盤(pán)應(yīng)有的力量。所以，學(xué)習(xí)陣法，重在記，也在變。”
    然后風(fēng)顏隨手一指周遭的迷霧道：“你現(xiàn)在所看到的‘八環(huán)護(hù)山迷霧大陣’，就是依據(jù)這一片山脈設(shè)計(jì)而成，可沒(méi)有什么現(xiàn)成的陣圖套入呢！”
    蘇浩眉頭緊鎖：“若是這樣，布置一個(gè)好的陣法，需要花費(fèi)的時(shí)間成本就太大了！”
    風(fēng)顏道：“陣法的核心，本就是提前準(zhǔn)備，戰(zhàn)則必勝。若是沒(méi)有必勝的把握，有多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)。若是遇到突發(fā)戰(zhàn)斗，還是得靠手上的法器呢！”
    蘇浩道：“如此一來(lái)，陣法的局限性太大了，無(wú)法做到自然隨心！相比于鉆研煉器的修士來(lái)說(shuō)，劣勢(shì)明顯。”
    風(fēng)顏當(dāng)然明白這個(gè)道理，這就是為何喜歡鉆研陣法的修士不多的原因，除了天賦的限制之外，長(zhǎng)期鉆研陣法的回報(bào)率，確實(shí)沒(méi)有煉器高。
    風(fēng)顏生怕蘇浩這位天才突然對(duì)陣法失望，立刻維護(hù)道：“也不能這么說(shuō)，法器的煉制思路，本身就有陣法的影子，也可以說(shuō)法器就是陣法的縮影，陣法是將法器運(yùn)用的智慧。
    修士通過(guò)修煉，掌握了‘術(shù)法’，‘術(shù)法’固化得到‘法器’，多‘法器’聯(lián)合運(yùn)用而成‘陣法’，‘陣法’能撬動(dòng)的力量，超乎想象。用到出神入化處，一名筑基修士，甚至能夠抗衡一名結(jié)丹修士。
    所以，能不能發(fā)揮出陣法的作用，主要還是看陣法師如何運(yùn)用，以及運(yùn)用的場(chǎng)景！比如在仙門(mén)之間大規(guī)模的戰(zhàn)斗中，一名陣法師發(fā)揮的作用，可不是一件小小的法器能比的。”
    蘇浩詫異道：“仙門(mén)之間的大規(guī)模戰(zhàn)斗，經(jīng)常發(fā)生嗎？”
    風(fēng)顏神秘一笑：“當(dāng)然，以后你就知道了！”
    蘇浩對(duì)仙門(mén)之爭(zhēng)不是很感興趣，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“布置陣法，不也需要用到法器么？也就是說(shuō)，一名合格的陣法師，同時(shí)是一名優(yōu)秀的煉器師。按照姐姐的說(shuō)法，‘多法器聯(lián)合運(yùn)用而成陣法’，也就是說(shuō)，我要布置陣法，若是能夠用術(shù)法達(dá)到法器的效果，實(shí)際上可以跳過(guò)法器這一環(huán)，直接用術(shù)法將陣法布置出來(lái)。我的下一個(gè)問(wèn)題是：有沒(méi)有什么術(shù)法布置成大型陣法的案例？”
    沒(méi)錯(cuò)，蘇浩的目的，其實(shí)就是用自己的符文，代換掉布置陣法的法器，從而隨時(shí)隨地的使用陣法的力量。
    畢竟要布置一座大陣，還要提前煉制法器，這對(duì)蘇浩來(lái)說(shuō)，太麻煩了！
    不能一步到位的‘陣法’，要它何用？
    風(fēng)顏一時(shí)之下被蘇浩難住了，點(diǎn)著腦袋皺眉道：“是有這個(gè)案例，但是這是我很久以前看過(guò)的資料了，不太記得了！你等我找一找……”
    ……
    “風(fēng)顏姐姐，我的下一個(gè)問(wèn)題是：有沒(méi)有辦法將自己需要的法器，設(shè)計(jì)好圖紙之后，承包給煉器師幫忙煉制？”
    風(fēng)顏道：“沒(méi)有什么要求的單件法器，是可以讓煉器師幫忙煉制的，但是成套的陣法專(zhuān)用法器，那幫鼻孔朝天的煉器師，怎么可能會(huì)？”
    蘇浩又道：“我的下一個(gè)問(wèn)題是：法器蘊(yùn)含的靈力是有限的，如何維持一座龐大的陣法日夜運(yùn)轉(zhuǎn)？”
    風(fēng)顏：“這需要用到靈力石和靈氣石配合……”
    “我的下一個(gè)問(wèn)題是：是否可以將一整座陣法，煉制到一個(gè)陣盤(pán)之中，排除環(huán)境影響，自成體系？”
    風(fēng)顏：“可行，但是很難有太大的威力，只比一般法器強(qiáng)一些，但是個(gè)頭太大，不過(guò)這里有幾種常用陣盤(pán)……”
    “我的下一個(gè)問(wèn)題是：陣法結(jié)構(gòu)如此精巧，是否有一種結(jié)構(gòu)，能將多個(gè)大陣盤(pán)納入其中，使其同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮作用？”
    風(fēng)顏：“這需要另一種更加復(fù)雜的陣盤(pán)構(gòu)型，具體是這樣……”
    ……
    每天僅僅兩小時(shí)，短短三個(gè)月之后，風(fēng)顏就感覺(jué)自己快被榨干了。
    到現(xiàn)在，每天由原來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，縮減為半個(gè)小時(shí)，風(fēng)顏也越發(fā)覺(jué)得吃力。
    在應(yīng)付完蘇浩之后，她立刻跑進(jìn)書(shū)房翻查起資料來(lái)，滿(mǎn)腦子想的都是明天娃娃弟弟又要問(wèn)出什么奇奇怪怪的問(wèn)題來(lái)，若是答不上來(lái)，豈不是十分尷尬？
    她第一次感覺(jué)到自己的陣法知識(shí)原來(lái)如此貧瘠，原先那種陣法大師的自得感，在教蘇浩陣法的三個(gè)月中，消失殆盡。
    “若是不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，娃娃再來(lái)找我，說(shuō)不定我這云中望月谷小有名氣的陣法師，只能給他賠笑了！”
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