，重生之公子傾城 ！
    國畫專業(yè)藝術(shù)學院所有專業(yè)當中純粹是用來陶冶情操，沒有多少實用性。
    來學習這個專業(yè)可以分為兩種，一種是為了興趣；另一種便是為了過來看美女啦！
    要知道學習國畫人通常都是形象氣質(zhì)俱佳，作畫過程中通常需要作畫者耐心和細膩，作畫時通常講究一個“運氣”過程，這種過程對人身體很有溢出，那些國畫大家通常都給人一種道骨仙風之感。
    其實學習國畫是可以延年益壽，對于女性來說，用國畫來修身養(yǎng)性陶冶情操，不僅能夠美化形象氣質(zhì)還能夠保持青春延緩衰老。
    以前葉少瑾自然是不可能為了陶冶情操跑來學國畫，他來這里目自然是后者……
    藝術(shù)學院美女如云，而且各有千秋。
    學習國畫美女是有一種“小龍女”個性。冰清玉潔，冷傲高貴。
    葉少瑾花名外，藝術(shù)學院不少女生都著了道，唯有國畫班還是個空白。
    去年專業(yè)課上，葉少瑾揍了李教授，讓人家怕得直接調(diào)課去教理論了，這次來教課是古典書畫界泰斗王教授。
    唐寧對這位教授略有耳聞，藝術(shù)界圈子是很有地位。
    現(xiàn)這個與國際接軌世界里，z國古典書畫對于很多外國藝術(shù)家具有無限吸引力，那那些濃墨淡彩中蘊含深遠意義，就像是被神秘面紗罩住瑰寶，給人一種無法言語吸引力。
    王教授鉆研古典書畫數(shù)十年，創(chuàng)作不少，卻依舊鍥而不舍追求突破，藝術(shù)界里受到了不少名畫家尊重。
    唐寧還真沒想到J大居然會請到這樣人物來代課！
    葉少瑾站書畫課教室，筆墨紙硯都已經(jīng)備齊。
    國畫課人畢竟不多，整個教室顯得有些空曠。
    唐寧位子葉少瑾旁邊，由于作畫時都是站立姿勢，所以同學們都是站直。
    葉少瑾盯著面前宣紙，忍不住伸手輕輕撫上去，動作輕柔就像是撫摸著心愛女子。
    唐寧側(cè)眸看過去，心中忍不住一跳，臉上有些火熱。
    葉少瑾前生作畫之前有個習慣，就是喜歡用手摸一摸宣紙材質(zhì)，他對宣紙質(zhì)量很挑剔，不同宣紙作畫效果是不同。
    觸手感覺細膩輕薄，難得上好熟宣。
    熟宣是用于工筆纂刻，由于吸水性不及生宣，所以對作畫之人基本功十分考驗。
    熟宣不會浸染，只要落筆一錯，整張畫就廢掉了。
    生宣則不同，沁水性很強，通常用于山水寫意，不求形似，但求神似。
    今日課上準備都是熟宣，很顯然是國畫基礎課，無論學習什么，只有先學好基礎才能自行創(chuàng)作。
    王教授是個精神抖擻老者，兩鬢斑白，還特地流了很長胡子，講課時候習慣性捋胡須，穿著傳統(tǒng)漢服長褂，袖子挽到手肘部位。
    “書法整個國畫內(nèi)容之中是很重要一部分，國畫之中書法算是一種特別藝術(shù)形式……”王教授講解書法基本概念之后便開始要求學生自行練習了。
    他示范了幾種書寫方法之后，便開口道：“你們作為這個專業(yè)學生，我希望你們能夠?qū)W會寫好字，一個人字能夠看出一個人內(nèi)心品性，也算是大家門面，大家先自由發(fā)揮，臨摹創(chuàng)作皆可，讓我看看各位同學基本功。”
    唐寧有點頭疼看著面前宣紙和毛筆，他硬筆字其實寫得不錯，只是這……毛筆字……
    他不由得有些糾結(jié)看向葉少瑾，自己還真是自找麻煩！
    而葉少瑾此刻已經(jīng)提著毛筆有模有樣站書案前，目光沉靜專注，似乎思考著要寫什么。
    唐寧面部抽搐：還真有點架勢啊……
    前一刻唐寧還這樣想著，下一刻他臉色就變了。
    葉少瑾端起手腕，落筆干脆利落，之間筆尖墨色與宣紙相觸，接著就是一陣順暢游走。
    是小楷！
    唐寧臉色嚴肅起來，他爺爺也喜歡書法，經(jīng)常家里掛一些名家作品，自己也經(jīng)常窩書房里充當文豪，各種書法臨摹可以堆滿一整個書架了。
    唐寧以前也因為老人家興趣被逼著去報了書法補習班，學了幾年實耐不住性子就放棄了。
    也因為學習了幾年是書法，他拿毛筆鍛煉出來手腕拿手術(shù)刀時候利落準確，所以解剖課成績讓人驚嘆。
    葉少瑾字俊逸雋秀，細膩中帶著大氣豪放，讓人看了就覺得心中舒暢，流暢筆鋒一路而下，叫唐寧看得目瞪口呆。
    這樣漂亮字，有棱有角不失流暢，筆鋒運用和力道把握得恰到好處，絕非一朝一夕可成。
    唐寧學了幾年書法，其實毛筆字寫得也很不錯，所以他深深能夠體會到用毛筆書寫，比鋼筆那種硬筆書寫困難得多。
    繪畫書法這種東西欲速則不達，沒有人能夠下筆即是名家，以唐寧經(jīng)驗看來，葉少瑾書寫簡直就是一種習慣，起碼得接觸十年以上！王教授一個一個給學生指點，偶爾出手做一下示范，國畫班上都是有些底子，寫出來字能看，但是下筆輕浮沒有風骨，空有形狀沒有內(nèi)涵。
    “同學年紀輕輕課不要浮躁，這寫字并非一朝一夕能夠練成，好好練習，修身養(yǎng)性……”
    “知道了，謝謝教授。”
    王教授一個一個指點，遇見寫得好點點頭稱贊兩句：“同學寫得不錯，練過幾年啊？”
    “以前報過培訓班，學過兩年。”回答是一個容貌秀麗女生，氣質(zhì)恬淡也很有禮貌。
    王教授很滿意，“嗯……不錯，以后要是有興趣可以到我培訓班來練練字。”
    女生顯然很欣喜：“謝謝教授。”
    王教授走到唐寧身邊，發(fā)現(xiàn)唐寧紙上還是空白，不由得皺了皺眉：“這位同學，你怎么還沒開始寫？”
    唐寧這會兒正聚精會神看著葉少瑾，壓根沒聽見王教授說話。
    王教授扭頭看向葉少瑾，起初不怎么意，只覺得唐寧旁邊這個孩子姿勢挺端正，頓時來了興致，走過去一看，頓時瞪大了眼眸。
    “這……這……”
    －－－－－－題外話－－－－－－
    練書法人真會長壽喲~
    俺們專業(yè)固化老師是個大美女呢~當初看見時候以為老師才二十多歲，皮膚好好，氣質(zhì)溫柔，上課時候教室爆滿，很多男生都沖著她來。
    后來才知道這老師四十啦~孩子都讀高中啦~</P></DIV>
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