徐渭去奉命找地方，王安也沒(méi)閑著。
    想要開(kāi)學(xué)堂，就得有教材才行。
    他想教的，是未來(lái)世界的知識(shí)，現(xiàn)有的任何書(shū)本都沒(méi)法滿足需求。
    誰(shuí)能想到，穿越到古代，還要負(fù)責(zé)教材的編撰？
    至少王安從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)。
    但王安試著編撰了一下教材，感覺(jué)竟然還不錯(cuò)！
    他把自己頭腦中的數(shù)學(xué)知識(shí)，整理一遍，把有用的公式，原理，挑出來(lái)，再將其分成幾十節(jié)課程寫(xiě)了個(gè)大綱。
    雖然運(yùn)算上以王安的能力，最多只能教一些加減乘除方程式，平方立方開(kāi)平方等等。
    但如果能把流民們教個(gè)通透，這些基礎(chǔ)的運(yùn)算，已經(jīng)夠他們?nèi)粘Ｊ褂昧恕?br/>     王安在一旁寫(xiě)，雅若就在邊上站著看。
    “太子，你這都是畫(huà)的些什么東西??？符又不像符的……真是古怪。”
    雅若忍不住吐槽。
    王安看了看雅若指的地方，笑著解釋道：“這些啊……叫阿拉伯?dāng)?shù)字！”
    “數(shù)字就數(shù)字，怎么還要拉阿伯？”
    雅若更糊涂了。
    王安只能糾正道：“是阿拉伯！阿拉伯是個(gè)地名，這數(shù)字，是那個(gè)地方的人發(fā)明出來(lái)的?！?br/>     “??？這……難道不是太子自己想出來(lái)的嘛？阿拉伯是個(gè)什么地方？”
    雅若的話提醒了王安。
    現(xiàn)在阿拉伯那邊跟大炎還沒(méi)碰過(guò)呢，誰(shuí)知道什么狗屁阿拉伯，為了避免解釋起來(lái)麻煩，王安干脆順了雅若的意思：“呃……倒是也可以是本宮想出來(lái)的。嗯……那就不叫它阿拉伯?dāng)?shù)字了，就叫它……標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)算數(shù)字好了?！?br/>     “大炎也有數(shù)字，為什么要用這種？看起來(lái)奇奇怪怪的。”
    雅若撅著嘴，不明就里：“還有啊……我們北莽其實(shí)也有數(shù)字，比這個(gè)簡(jiǎn)單多了……”
    雅若找了張紙，搶過(guò)王安手中的筆說(shuō)道：“你看，我們的一，就是這樣，一道豎，二呢，就是兩道豎，三是三道……算起來(lái)特別簡(jiǎn)單，想要算總和，只要數(shù)出有幾道豎就好了。”
    王安忍俊不禁：“那你給本宮算算，三十六加二十七等于多少？”
    “干嘛？小瞧我？算就算！”
    雅若說(shuō)著，在紙上拼命畫(huà)了起來(lái)，半天終于寫(xiě)完了三十六，從頭到尾數(shù)了一遍，然后又畫(huà)了個(gè)二十七，又從頭到尾數(shù)了一遍。
    最后又把所有的豎全都合起來(lái)數(shù)了一遍，確信無(wú)誤了，才說(shuō)道：“我算出來(lái)啦，結(jié)果是……”
    “是六十三?！?br/>     王安的搶答讓雅若很不痛快，拍著桌子氣道：“喂！明明是我先算出來(lái)的！你怎么可以……搶著說(shuō)出來(lái)？”
    “你可得了吧……按照你們北莽那樣算術(shù)，可累死了。大炎至少還有算盤(pán)，比你們北莽不知道強(qiáng)了多少倍，撥拉兩下用不了一個(gè)呼吸結(jié)果就出來(lái)了?！?br/>     王安微微一笑：“當(dāng)然了，本宮要教的算法，更為便捷，直觀。只需要先把這0-9十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字記好就行。怎么樣？要不要試試？一教就會(huì)，就連你這種笨丫頭也能學(xué)會(huì)。”
    “我才不是笨丫頭！不過(guò)……”雅若看著那十個(gè)形狀各不相同一點(diǎn)規(guī)律都看不出來(lái)的符號(hào)，充滿疑惑地問(wèn)，“你說(shuō)真的嗎？用這個(gè)算數(shù)，能比算盤(pán)還快？”
    算盤(pán)她還是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，大炎各地的掌柜算賬都用這種工具，的確比他們北莽算術(shù)快不知多少。
    “那當(dāng)然，來(lái)，你先跟我認(rèn)認(rèn)這些數(shù)字，把它們分別代表幾，先強(qiáng)行記下來(lái)。這個(gè)是1……這個(gè)是2……”
    王安耐心地教著，而雅若則乖乖聽(tīng)從王安的指示，只用了一小會(huì)兒就把這些全都記下來(lái)了。
    接著，王安又教了雅若十以內(nèi)的加減法，以及列豎式，進(jìn)位，借位等基本操作，雅若也很快就學(xué)會(huì)了。
    然后稍加測(cè)試，結(jié)果令雅若自己都覺(jué)得不可思議。
    她明明只學(xué)了十以內(nèi)的加減法，但配合上借位，進(jìn)位，兩位數(shù)，三位數(shù)，甚至四位五位數(shù)的加減，她都能輕松算出來(lái)了。
    “好像……真的方便很多啊！”
    雅若驚喜萬(wàn)分，不停拍打著王安的胳膊：“太子，你可真是厲害！我……我現(xiàn)在是不是可以去什么店里當(dāng)掌柜了？”
    王安苦笑幾聲，摸摸雅若的腦袋說(shuō)：“你啊……還差的遠(yuǎn)著呢……”
    “至少，也該學(xué)會(huì)乘除吧？來(lái)，本宮教你……”
    王安突然發(fā)現(xiàn)，雅若竟然對(duì)學(xué)習(xí)這些東西，有濃厚的興趣，看來(lái)這個(gè)小姑娘，將來(lái)還能派上一些用場(chǎng)。
    畢竟，學(xué)堂開(kāi)設(shè)起來(lái)，總要有教師教學(xué)的。什么事兒都靠王安自己，那還不得把太子殿下給累死？
    于是，王安一邊編撰數(shù)學(xué)教材，一邊把編好的跟雅若講解。
    雅若學(xué)的很快很認(rèn)真，未來(lái)說(shuō)不定真能成為白石灘的第一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
    兩個(gè)人正學(xué)習(xí)的時(shí)候，突然，門(mén)開(kāi)了。
    徐渭從外面闖了進(jìn)來(lái)：“區(qū)長(zhǎng)！不好了，蘇成回來(lái)了，他……受傷了！”
    “受傷？怎么回事？”
    王安停下筆，起身回頭問(wèn)道。
    看徐渭著急的樣子，恐怕事情并不簡(jiǎn)單。
    果不其然，徐渭說(shuō)道：“還不知道，他是被南亭縣的商人送回來(lái)的，如今還昏迷著……不知道發(fā)生了什么?！?br/>     “走，帶本宮去看看！”
    王安邁步出門(mén)，徐渭連忙跟上。
    白石灘已經(jīng)規(guī)劃出了醫(yī)院，因?yàn)槭枪苍O(shè)施所以建造的也早一些，而且為了保證一萬(wàn)多流民的身體健康，江秀芳已經(jīng)從各地請(qǐng)了幾個(gè)郎中過(guò)來(lái)坐鎮(zhèn)。
    王安趕到的時(shí)候，郎中剛剛替蘇成診完脈，看完基本情況。
    “怎么樣？”
    “回稟太子殿下，從表象看，蘇部長(zhǎng)……是被人打的。外傷很重……這一時(shí)半會(huì)兒，怕是醒不過(guò)來(lái)……”
    王安擰著眉頭，掃了屋子一圈，最后目光落在送蘇成回來(lái)的幾個(gè)商人身上問(wèn)：“你們幾個(gè)，蘇成究竟出了什么事兒，還不從實(shí)招來(lái)？”
    幾個(gè)商人立馬就跪了：“太子殿下，不關(guān)我們的事兒啊……蘇先生是……是被南亭縣的山匪給打的……我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，就已經(jīng)這樣了！”
    “山匪？”