第一百一十六章 武備學(xué)堂
安徽武備學(xué)堂內(nèi),數(shù)十名學(xué)生正繞著**場(chǎng)跑步。
步、馬、炮、工、輜五科的教室里,上百名學(xué)生也在進(jìn)行著各自的課程。
“李經(jīng)理,怎么樣,還滿意吧…”教室窗外,笑著看了眼里面正在上課的學(xué)生后,一名學(xué)堂的教習(xí)笑了笑后對(duì)著李良道。
側(cè)耳傾聽了一番后,李良滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“果然名不虛傳…”說著扭頭對(duì)身后站著的10個(gè)人道。“你們可千萬不要辜負(fù)了老板的期望,一定要好好努力啊…”在說道努力著兩個(gè)字的時(shí)候,還特地加重了語氣。
雖然注意到了這兩個(gè)字的不同,但是那個(gè)教習(xí)到也沒有在意,只當(dāng)是李良讓他們?cè)趯W(xué)堂里好好學(xué)習(xí)。而在聽到李良的話后,那10個(gè)人卻是眼睛一亮,中氣十足的回答道。“是!”
“嗯…”微微頷首,李良重新把頭對(duì)準(zhǔn)了教習(xí)。“那么接下來,這10個(gè)家伙就全都拜托給您了…”說著從口袋里掏出了一張支票,輕輕的放在那個(gè)教習(xí)的手中。
在看了眼支票上的數(shù)額后,教習(xí)高興的連眼睛都瞇了起來。“李經(jīng)理您放心好了,用不了多久我們就會(huì)把他們?nèi)孔兂烧嬲能姽伲^對(duì)不會(huì)讓您和嚴(yán)老板失望的…”
點(diǎn)點(diǎn)頭,在和那10個(gè)人說了幾句后,李良對(duì)著教習(xí)道。“那我就先告辭了,一切就全都拜托你們了…”
“慢走…”
一臉笑容的把李良送出學(xué)堂后,教習(xí)的臉色終于變得和平時(shí)一樣了。“李經(jīng)理替你們申請(qǐng)的是步科,待會(huì)我就帶你們到步科的教室去,你們一定要好好努力,千萬不要讓李經(jīng)理和嚴(yán)老板失望啊…”這番話教習(xí)說的到是真心實(shí)意的。
大概就在不久前,雨石集團(tuán)的經(jīng)理李良突然找到了武備學(xué)堂的總辦,希望能夠送10個(gè)插班生進(jìn)去就讀。理由也很簡單,在得到了誠勛的允許后,雨石集團(tuán)原有的巡防隊(duì)已經(jīng)擴(kuò)編到了800余人。
只不過人是多了,但是戰(zhàn)斗力卻依舊是渣的可以,基本上也就和民兵是一個(gè)級(jí)別的。
要知道這個(gè)時(shí)代可不是什么太平年代,哪怕是在蕪湖這樣的城市附近也一樣有山賊和盜匪的存在。在官府不靠譜的情況下,手里要是沒有點(diǎn)過硬的武力想要安心辦理實(shí)業(yè)幾乎是不太可能的事情,別的不提,單是每天找上門來的搔擾就夠讓人崩潰的了。
于是在巡防隊(duì)擴(kuò)編后,嚴(yán)紹也‘想’到了一個(gè)辦法,那就是送些人到武備學(xué)堂去接受一些真正意義上的軍事訓(xùn)練。這樣等到這幫人學(xué)成后就可以回巡防隊(duì)去擔(dān)任軍官,甚至是教官,教授其他的巡防隊(duì)員軍事上的知識(shí)――――――歷史上安徽武備練軍學(xué)堂,就是由武備學(xué)堂的畢業(yè)生訓(xùn)練的,而且兩個(gè)學(xué)堂都是設(shè)在一個(gè)院址內(nèi),只不過05年的秋天,也就是前段時(shí)間武備練軍學(xué)堂突然停辦了,這也是嚴(yán)紹會(huì)把人送到武備學(xué)堂來的原因。
面對(duì)嚴(yán)紹的理由,無論是總辦還是其他幾個(gè)監(jiān)督、教習(xí)都沒有懷疑。
大概是兩三個(gè)月前,誠勛曾經(jīng)自費(fèi)從上海買來了幾桿1904式6.8mm毛瑟步槍,一部分自己留了下來,另一部分則是送到了武備學(xué)堂來。
在得到這些步槍后就和其他人一樣,武備學(xué)堂的總辦和幾個(gè)教習(xí)對(duì)這種步槍的評(píng)價(jià)都很高,連帶著也對(duì)據(jù)稱全面列裝這種步槍的巡防隊(duì)也起了幾分好奇。
只是在他們派人查探了一番后,得出的結(jié)果卻有些…
簡單點(diǎn)講,就只有一行字,那就是這幫人‘根本配不上這些好槍’…
從這一行字就能看得出武備學(xué)堂的人對(duì)巡防隊(duì)的不屑。
而巡撫衙門那邊對(duì)巡防隊(duì)的評(píng)價(jià)則是‘民兵’,這也讓原本有些擔(dān)心的誠勛松了口氣。
正是因?yàn)橹獣粤诉@些事,所以武備學(xué)堂的總辦和其他幾個(gè)教習(xí)才會(huì)理解嚴(yán)紹派人過來的原因。
當(dāng)然,理解歸理解,有些規(guī)章制度還是要遵循的,畢竟這個(gè)時(shí)候報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過去了。
不過…
面對(duì)稍后李良遞上來的大把銀元,總辦和幾個(gè)教習(xí)卻覺得規(guī)章制度什么的似乎也是可以變通一下的,而眼前的這個(gè)教習(xí)就是這一觀點(diǎn)的堅(jiān)決擁護(hù)者。
為了把這10個(gè)人送進(jìn)武備學(xué)堂,李良一共花去了1000多塊銀元,相當(dāng)于每個(gè)人100多塊。盡管對(duì)一般的官吏來說這些錢并不算很多,但是對(duì)那些沒有什么油水可撈的教習(xí)們來說這1000多塊大洋卻是個(gè)不小的數(shù)目了,哪怕是事后至少會(huì)有10個(gè)來瓜分…
到了步科的教室后,不少里面的學(xué)生都看到了這10個(gè)人,眼里多少也感到了一絲好奇。
這一時(shí)期的武備學(xué)堂一般都只招募90到300人,換句話說就是整個(gè)學(xué)堂的人并不是很多。這也就意味著就算不清楚每個(gè)人的名字叫什么,但至少見到后會(huì)有一種眼熟的感覺。然而門外的這10個(gè)人,給教室里那些學(xué)生的感覺卻完全和陌生人一樣。
這10個(gè)人,就是嚴(yán)紹精挑細(xì)選選出來的人選。
其中的8個(gè)是付修明挑選出來的,送到嚴(yán)紹那里后,在經(jīng)過一番觀察后,由嚴(yán)紹親自出面對(duì)他們進(jìn)行了招攬。事后證明付修明他們的眼光的確不錯(cuò),雖然在得知嚴(yán)紹最終想要造反(革命)后,有那么一兩個(gè)人顯得有些猶豫,但最終所有人都加入到了這個(gè)組織里面。
萬幸,這時(shí)已經(jīng)屬于清末時(shí)期,除了一些老一輩的人,比如說立憲派的那些士紳名流還對(duì)清廷抱有一定希望外,年輕一輩幾乎都已經(jīng)對(duì)清廷失望透頂,如果不是這樣辛亥革命的時(shí)候也不會(huì)出現(xiàn)幾乎所有新軍都揭竿而反的局面。
要知道在當(dāng)時(shí)除了上海、廣東和廣西是由民軍商團(tuán)為主外,剩下的省份幾乎都是新軍起義。
嚴(yán)紹找來的那些年輕人,或許對(duì)造反這個(gè)詞會(huì)有一定的顧慮,但對(duì)清政斧卻沒有一點(diǎn)好感,所以在稍微猶豫了下后,全部都同意加入進(jìn)來。
而他們加入進(jìn)來后的第一個(gè)任務(wù),就是潛入武備學(xué)堂,打入新軍內(nèi)部,并在時(shí)機(jī)到來前盡可能爭(zhēng)取到一部分軍官的支持。
對(duì)這些人是否會(huì)**自己,嚴(yán)紹并沒有擔(dān)心過。雖說他直到現(xiàn)在才和手底下的人攤牌,但手底下的這些人幾乎都已經(jīng)跟隨了他一年的時(shí)間,個(gè)別甚至已經(jīng)達(dá)到一年多的地步,再加上這些人對(duì)清政斧幾乎都沒有什么好感,他們會(huì)背叛嚴(yán)紹的可能姓幾乎沒有。
而且他們背叛嚴(yán)紹又能得到什么?
權(quán)勢(shì)?還是金錢?
前者,嚴(yán)紹挑選的人或許沒有那種逆天級(jí)別的,但在各方面也稱得上是中上之品,沒有一個(gè)是短視之人,自然看得出來清政斧的前程如何,眼下國內(nèi)各地都有起義發(fā)生,清政斧還能堅(jiān)持多久實(shí)在是件不好說的事情。
至于后者,金錢什么的,恐怕整個(gè)中國都沒有人能比嚴(yán)紹給的更多了。
不過為了保證萬無一失,嚴(yán)紹還是派了兩個(gè)和他一起從美國回來的老人進(jìn)去,一方面是為了方便聯(lián)系和注意剩下8個(gè)人的動(dòng)向,另一方面在拉攏學(xué)堂內(nèi)那些學(xué)員的時(shí)候,總是要花些錢的…
“插班生嗎…”用手指捅了通前面位置那個(gè)人的后背,一個(gè)20歲上下的青年低聲笑道。
同樣是咧嘴一笑,前面的那個(gè)人打趣道。“也有可能是轉(zhuǎn)校生啊…”
教室里,看著這10個(gè)新來的人,幾乎所有人都議論了起來,畢竟武備學(xué)堂開辦了這么多年還是第一次有插班生出現(xiàn)。
另一邊,面對(duì)這種獨(dú)特的迎接方式,那10個(gè)人卻并沒有惱怒,反而是露出了一絲微笑。
這10個(gè)人來這里并不單只是接受軍事上的訓(xùn)練,同時(shí)也有打入新軍內(nèi)部的目的在其中,因此無論是品姓還是膽識(shí)都屬中上之選。
在來之前,嚴(yán)紹就已經(jīng)和他們說過讓他們來的目的,而有了任務(wù)目標(biāo)后,他們自然不可能會(huì)在這里輕易樹敵,做出可能會(huì)損害任務(wù)的事情,而也正是這絲笑容,使得不少人都對(duì)他們產(chǎn)生了幾許好感…
講臺(tái)上的教習(xí)是早就已經(jīng)知道他們要來的,因?yàn)樗彩菂⑴c分錢的教習(xí)之一,所以在稍微沉默了片刻他就替那10個(gè)人安排好了座位。等到那10個(gè)人都在座位上落座后,教習(xí)示意他們把課本打開,然后重新講起了今天的課程…
而在落座后,那10個(gè)人中的一個(gè)卻是有些無奈的對(duì)同伴道。“都從學(xué)堂里出來這么久了,沒想到居然還有重新回來的時(shí)候…”
“是啊,從學(xué)堂畢業(yè)的時(shí)候我還在想,總算是脫離苦海了,沒想到現(xiàn)在居然還要在嘗受一次苦難,只希望這個(gè)學(xué)堂要比原來的那個(gè)有趣一些…”說著翻開書本,這些人認(rèn)真聽起上面那個(gè)教習(xí)的課程。
盡管這里面的每個(gè)人都對(duì)讀書深惡痛覺,但他們也很清楚自己身上的責(zé)任,所以沒有一個(gè)人敢松懈大意…
而在下課后,在同學(xué)們的一片好奇聲中,他們也是在處心積慮的想辦法和他們打好關(guān)系…(未完待續(xù)。)
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