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    越發(fā)感到好奇的霍斯助理教練由驚訝到好奇，由好奇到贊許，最后他開(kāi)始一項(xiàng)項(xiàng)的檢查李歡的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，然后很?chē)?yán)肅的記錄在筆記本上，當(dāng)看完李歡的力量和靈活性測(cè)試數(shù)據(jù)后，霍斯忍不住向充當(dāng)翻譯的布勞恩道：“這簡(jiǎn)直是一頭來(lái)自中國(guó)的迅猛龍，親愛(ài)的沃茨，你究竟是從哪里找到的這樣一個(gè)人。他的身體素質(zhì)太棒了，我當(dāng)教練這么多年，還是第一次見(jiàn)到速度、力量、靈活性結(jié)合的這么的球員。我要把這些資料都交給主教練貝克爾看一看，這樣的球員首先從身體上來(lái)說(shuō)是非常完美的。只要他能夠在足球比賽中顯示出一般的水準(zhǔn)，我就會(huì)建議主教練收下他。“
    布勞恩道：“我認(rèn)為你們還應(yīng)該看看他在足球上究竟有怎么樣的潛力。“
    霍斯道：“其實(shí)我覺(jué)得以他的身體似乎可以改行打前鋒，我相信他會(huì)成功的，我們現(xiàn)在缺少一個(gè)得分能力強(qiáng)的前鋒，貝克爾一直為這件事頭疼，本賽季我們的兩個(gè)正印前鋒加起來(lái)只進(jìn)了11個(gè)球，而克隆的波多爾斯基一個(gè)人就打進(jìn)了24個(gè)進(jìn)球，如果這個(gè)中國(guó)人能夠勝任前鋒，貝克爾教練一定會(huì)毫不猶豫的給他一份職業(yè)合同。“
    布勞恩看著聽(tīng)不懂他們的談話呆呆出神的李歡，道：“這件事還要跟那個(gè)中國(guó)小子說(shuō)一說(shuō)，畢竟他是后衛(wèi)出身，改打前鋒也許會(huì)讓他不舒服。”
    霍斯道：“先不用跟他說(shuō)，我這兩天讓他試試各個(gè)不同的位置，讓他對(duì)自己有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，然后再看吧。”
    布勞恩道：“霍斯教練，我相信你會(huì)給他正確的指導(dǎo)的。”
    霍斯嚴(yán)格的測(cè)試完了李歡身體的各項(xiàng)指標(biāo)記錄之后，馬上讓李歡加入球隊(duì)的分組對(duì)抗訓(xùn)練。李歡穿著黃背心跟一線隊(duì)的留守替補(bǔ)在一組，二隊(duì)的球員組成一個(gè)隊(duì)穿著綠色的背心，上場(chǎng)之前沃茨因?yàn)橹览顨g是踢野球出身，擔(dān)心他適應(yīng)不了和快速猛烈的節(jié)奏，他提醒李歡一定要認(rèn)真對(duì)待，就像對(duì)待一場(chǎng)職業(yè)比賽一樣，因?yàn)樵诘聡?guó)聯(lián)賽，球員們對(duì)待訓(xùn)練賽的態(tài)度和對(duì)待正規(guī)比賽沒(méi)有太大區(qū)別，都是全力以赴的。
    李歡鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他沒(méi)有把歐洲的訓(xùn)練賽和中國(guó)的一樣看待，穿越之前他曾經(jīng)在阿森納試訓(xùn)過(guò)，明白歐洲的比賽節(jié)奏有多么的激烈，雖然在身體素質(zhì)的測(cè)試中他給教練留下了很好的印象，但是他知道訓(xùn)練賽這一關(guān)才是決定他命運(yùn)的關(guān)鍵。素質(zhì)好只能說(shuō)明他具備了成為一個(gè)好球員的基礎(chǔ)，良好的技術(shù)和意識(shí)才是職業(yè)球員。
    霍斯在分組對(duì)抗中充當(dāng)主裁判，李歡仍然打習(xí)慣的右邊后衛(wèi)，比賽開(kāi)始之后，李歡所在的黃背心一組先開(kāi)球，他們是一隊(duì)的替補(bǔ)球員，實(shí)力比穿綠背心的二隊(duì)稍強(qiáng)，在對(duì)抗賽中主導(dǎo)了進(jìn)攻，李歡所在的右路一直無(wú)所事事，他和左邊后衛(wèi)都提到了接近中圈的位置，不過(guò)并沒(méi)有人把球傳給他。李歡也沒(méi)有介意，在他十幾年的職業(yè)生涯中也轉(zhuǎn)過(guò)很多次會(huì)，明白足球的配合就是一個(gè)熟悉和信任的過(guò)程，自己的隊(duì)友不熟悉自己的特點(diǎn)，肯定不會(huì)在進(jìn)攻中隨便傳給自己球的，因?yàn)樗麚?dān)心自己傳過(guò)去接不回去了。一個(gè)邊后衛(wèi)最重要的職責(zé)是先保證對(duì)方無(wú)法從自己防守的這一側(cè)突破和傳球，然后才是進(jìn)攻。趁著清閑，李歡一直在觀察著球場(chǎng)上將和他對(duì)位和配合的球員的技術(shù)動(dòng)作，感受著比賽的節(jié)奏，這些都是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)球員應(yīng)該做的，否則在面對(duì)對(duì)手的進(jìn)攻，或者助攻上前時(shí)就會(huì)很被動(dòng)，他是試訓(xùn)的球員，對(duì)這些球員都不熟悉，必須盡快的在比賽中克服這些不利因素，教練往往也很注意試訓(xùn)球員適應(yīng)比賽的能力，因?yàn)樵囉?xùn)很快融入比賽的球員加入球隊(duì)之后同樣能很快的融入球隊(duì)之中發(fā)揮自己的作用。
    布勞恩和沃茨就站在場(chǎng)邊觀看，他們對(duì)李歡的安靜感到大惑不解，因?yàn)樗麄円?jiàn)到的試訓(xùn)球員大都是非常積極的表現(xiàn)自己的能力，以期望得到主教練的青睞，像李歡這樣老老實(shí)實(shí)的呆在自己的后場(chǎng)的幾乎沒(méi)有，沃茨向布勞恩道：“這小伙子是不是太保守了。”
    布勞恩不住的搖頭，道：“這不太像以往的他，我看過(guò)他的比賽，他的助攻很好的。”
    沃茨道：“可能是因?yàn)槟吧o張了。希望他能夠放得開(kāi)。”
    對(duì)抗賽進(jìn)行了快五分鐘李歡所在的右路才遭遇到綠背心的第一次攻擊，氣勢(shì)洶洶帶球而來(lái)的是綠背心的8號(hào)球員，這是一個(gè)年輕的黑人球員，他是左邊前衛(wèi)，速度不是很快，但是柔韌性好，技術(shù)很出色，李歡看到他在中場(chǎng)帶球被本方的球員搶斷過(guò)，這個(gè)小黑子有點(diǎn)過(guò)于的依賴自己的技術(shù)，可能這也是年輕人的通病，而李歡的心理年齡已經(jīng)很不年輕了，只是有個(gè)年輕的身體。他冷靜的面對(duì)著綠背心的黑8，沉寂了五分鐘，他需要爆掉黑8來(lái)證明自己的實(shí)力。
    這是李歡第一次一對(duì)一的防守，所有人的目光都集中到了李歡的身上，雖然一對(duì)一的能力不是后衛(wèi)的全部，但是一對(duì)一的能力不強(qiáng)的后衛(wèi)永遠(yuǎn)不可能成為最好的后衛(wèi)。
    黑8不斷的變化著假動(dòng)作向李歡靠近，李歡一直沒(méi)有出腳，只是緊緊的卡住他的內(nèi)切線路，黑8剛剛見(jiàn)識(shí)了李歡的速度，他不敢用速度突破李歡，想通過(guò)假動(dòng)作騙開(kāi)李歡的重心，然后再傳球或者內(nèi)切打門(mén)，然而李歡卻一直沒(méi)有上當(dāng)，不急不躁的跟著他。看看快到底線了，黑8佯裝要起腳傳中，看到李歡起腳封堵，他在落腳的時(shí)候卻突然向回扣球，變換支撐腳向禁區(qū)切入。
    黑8也算是耐心，一直快到底線才用這個(gè)假動(dòng)作突破李歡，可是出乎他意料之外的一幕發(fā)生了，在他變換支撐腳向禁區(qū)切入的時(shí)候，李歡比他更快的調(diào)整好了身體重心，用更快的啟動(dòng)在他趟球的瞬間用一個(gè)近似大叉的動(dòng)作用腳尖將球捅出，球出去了，黑8想不摔倒只有跳起，黑8跳起，轉(zhuǎn)身去追被捅出的球，然而李歡起身啟動(dòng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所有人的想象，黑8剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，李歡已經(jīng)和他處于同一起跑線上了。在場(chǎng)的人沒(méi)有人能夠和李歡比速度，無(wú)論是加速度還是啟動(dòng)速度，李歡在黑8和本方的補(bǔ)防的球員之前拿到了皮球，本方球員的要球他也沒(méi)有理睬，反正語(yǔ)言不通，他就當(dāng)不沒(méi)聽(tīng)懂。現(xiàn)在是試訓(xùn)，不是和隊(duì)友搞好關(guān)系的時(shí)候，還不一定是不是隊(duì)友呢，自己斷下來(lái)的球當(dāng)然要自己帶。
    黑8是德乙的職業(yè)球員，雖然只是二隊(duì)的，可是他經(jīng)受過(guò)良好的訓(xùn)練，在自己失球之后馬上選擇拉人犯規(guī)減緩對(duì)手反擊的時(shí)間，不過(guò)他還年輕，力量上無(wú)法和李歡相比，他在后面拉拽李歡的球衣居然沒(méi)有拉住，只是讓李歡的速度減緩了一下，不過(guò)李歡擺脫了他的拉拽之后，很快追上了幾乎要失去控制滾出邊線的皮球，然后大步流星的向綠背心一方的底線疾馳。