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    手機(jī)用戶同步閱讀請(qǐng)?jiān)L問．.或．．．第277章自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)
    林鴻跟著夏雪來到了其中一棟教學(xué)樓的三層。「域名－..－請(qǐng)大家熟知」
    “這里就是287班了，你真是轉(zhuǎn)校生？”夏雪再次問道。
    “當(dāng)然，我騙你做什么，這個(gè)問題你都問了至少五次了。”林鴻看了看牌子，發(fā)現(xiàn)的確寫著287班，于是對(duì)她說道，“謝謝你了，還麻煩你親自帶我過來。”
    “一點(diǎn)都不麻煩，因?yàn)槲揖褪沁@個(gè)班的，回頭見。”夏雪沖他微微一笑，轉(zhuǎn)身便走進(jìn)了教室。
    林鴻能感覺到，對(duì)方似乎依然不怎么相信自己的話。他有些無奈地聳聳肩，在mén口看了一下教室里面，結(jié)果看到了一幕非常壯觀的景象——每一個(gè)學(xué)生的課桌上都堆放著厚厚的書籍，就和一座座小山峰似的，此起彼伏。
    學(xué)生們埋頭在書山叢林當(dāng)中埋頭看著書籍或者做著試題。
    “這是什么情況（求魔最新章節(jié)）？”林鴻被這個(gè)場面感到有些奇怪，他心中疑huo，為什么大家不將課本放到chou屜里面，反而要堆積在桌面上。
    他想了半天實(shí)在是沒想通這個(gè)問題。
    林鴻并沒有直接進(jìn)入教室，而是來到了教室不遠(yuǎn)處的一個(gè)教師辦公室，剛剛他們從這里路過。
    林鴻看到里面有一個(gè)身穿灰sè西裝的中年男人，心道：“這應(yīng)該就是287班的班主任楊老師了。”
    于是，他敲了敲已經(jīng)敞開的房mén。
    中年男人正在批改試卷，頭都沒抬，直接喊道：“請(qǐng)進(jìn)。”
    林鴻走了進(jìn)去，站到對(duì)方的面前，并沒有著急說話，而是靜靜地站在那兒等了一會(huì)兒。
    中年男人將手中的試卷改完，抬起頭來看了他一眼，問道：“你是？”
    “楊老師，你好。我是林江，轉(zhuǎn)校生，今天過來報(bào)道。”
    “哦——原來是你啊，你好。”楊利群臉上lu出恍然之sè，接著他看了看林鴻的身后，“馮老師呢？沒有和你一起過來？”
    “沒有。我一個(gè)人過來的。”
    楊利群看看看時(shí)間，見早讀課快開始了，于是立刻站了起來：“嗯，走，我?guī)闳グ嗉?jí)先安頓一下，回頭讓同學(xué)和你一起去教務(wù)處領(lǐng)教材。”
    “謝謝楊老師。”
    “呵呵，客氣什么。馮老師把你jiāo給我，是對(duì)我的信任。只是希望你不要在班級(jí)里面調(diào)皮搗蛋就行了。”
    楊利群對(duì)林鴻的第一印象還不錯(cuò)，見他很懂得分寸，也比較有禮貌，就順口將自己心中的希望說了出來。
    作為班主任，實(shí)際上對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生并不是很愿意接納。多一個(gè)學(xué)生，并不能體現(xiàn)班主任的教學(xué)成績，卻可能會(huì)憑空增添許多變數(shù)，如果對(duì)方是個(gè)調(diào)皮搗蛋的主，沒準(zhǔn)還會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)。
    尤其是，現(xiàn)在已經(jīng)快接近高考，一切都以穩(wěn)定為重，最是不愿意出現(xiàn)什么變數(shù)。不過，馮老師在學(xué)校一向人緣比較好，對(duì)其他人比較熱心，幫助別人的多，向別人求助的次數(shù)少。既然對(duì)方已經(jīng)找上mén專mén跟他談過，他自然也好往外推。
    “楊老師放心，我自有分寸，不會(huì)給你添麻煩。”
    林鴻來這里上學(xué)，只不過是走個(gè)過場而已，他并不想和這里的任何人有什么jiāo集。一個(gè)多月時(shí)間，眨眼就過去了，到時(shí)候各奔東西，可能以后見面都不認(rèn)識(shí)了。
    夏雪回到自己的座位上之后，回頭一看，見到剛剛的那個(gè)男生突然不見了蹤影，心中嘀咕道：“還說是轉(zhuǎn)學(xué)生，我就知道他并不是實(shí)話。”
    這種情況（求魔最新章節(jié)），她之前還真遇到過。那是她剛剛來一中報(bào)道的時(shí)候，一個(gè)男生忽悠她說是和她一個(gè)班級(jí)的，結(jié)果后來卻是因?yàn)橄牒退钣樚捉酰髞磉€有一段時(shí)間老是過來糾纏她，搞得她煩不甚煩。
    不過這一次，夏雪對(duì)這個(gè)男生倒并不反感，并且對(duì)方之前還幫了她一次，將她挽救于成為豬頭的危機(jī)之中。
    “都忘記問他叫什么名字了。”夏雪心中微微有些遺憾地想道。
    這個(gè)時(shí)候，班主任楊利群走了進(jìn)來，而那個(gè)男生則跟在他的身后，頓時(shí)讓夏雪眼睛一亮。
    “難道他說的是真的？”
    “同學(xué)們，大家暫時(shí)安靜一下。今天我們班級(jí)里面來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，在接下來的一段日子里，將會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)，大家歡迎！”
    稀稀落落的掌聲響起過后，楊利群讓林鴻按照慣例上講臺(tái)介紹一下自己。
    “大家好，我叫林江，非常高興能夠成為這個(gè)班級(jí)的一員，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”
    簡短地介紹之后，林鴻便被安排在教師中最后一排的一個(gè)空位上。
    臨走前，楊利群再次說道：“夏雪，早讀課之后，你帶他去教務(wù)處領(lǐng)一套高三年紀(jì)的教材。”
    “哦，好的。”夏雪微微一愣之后，便點(diǎn)頭應(yīng)是。
    她回過頭來看了林鴻一眼，看到對(duì)方朝她微微一笑，她面無表情地轉(zhuǎn)過頭來，小心肝不爭氣地噗通快速跳動(dòng)了幾下。
    正當(dāng)林鴻有些好奇地四處環(huán)顧打量環(huán)境的時(shí)候，和他坐同一排位置，但是中間隔了一個(gè)過道的一個(gè)男生這時(shí)對(duì)他說道：“新來的哥們，認(rèn)識(shí)一下，我叫陸磊。”
    “你好。”林鴻沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，他記得這個(gè)人，之前在校園cào場附近玩足球的就是他，球衣號(hào)碼是23號(hào)。
    “你是哪的？怎么現(xiàn)在才轉(zhuǎn)過來？”
    “東鄉(xiāng)的。以前在外面讀書，個(gè)人原因。”
    竟然是本地人？
    陸磊微微一愣。
    東陵市縣城位于整個(gè)縣的中間，大家習(xí)慣xing地以縣城為中心，按照東南西北四個(gè)方向來稱呼其他鄉(xiāng)村的人，如東鄉(xiāng)、西鄉(xiāng)等。
    “東鄉(xiāng)哪個(gè)村？”陸磊有種打破沙鍋問到底的意思。
    他實(shí)在是從林鴻的身上看不出鄉(xiāng)下學(xué)生的分毫特征，對(duì)方的談吐和舉動(dòng)，都顯得和一般學(xué)生大不一樣。雖然他說不出到底哪里不一樣，但是卻能清晰地感覺出來。
    “黑巖村。怎么，你不會(huì)也是東鄉(xiāng)的？”林鴻沖他笑笑。
    “哦，不是，我是南鄉(xiāng)大樟村的。”陸磊見他說出了具體的村名，心中的疑huo也消失不見，他轉(zhuǎn)而說起了另外的話題。
    “哥們，你之前單手抓球的姿勢，簡直太帥了！你到底是如何做到的？你難道有練過？黑巖村……據(jù)我所知，你們隔壁的雙河村幾乎人人練武，你肯定也跟著練過幾手。”
    還沒等林鴻回答，陸磊自己已經(jīng)根據(jù)他所掌握的信息，自己推理出了一個(gè)合理的解釋。
    林鴻對(duì)此笑而不答。
    短短的幾分鐘接觸，他已經(jīng)了解到，這個(gè)陸磊的xing格非常外向，比較健談，并且對(duì)信息的搜集和整理分析能力比較強(qiáng)。
    這樣的人，腦子一般都比較活躍，對(duì)新鮮事物關(guān)注比較多，也容易接受。以后走向社會(huì)，會(huì)比那些只懂得悶頭讀書的人要更為hun得開。
    不過，很快，林鴻又給陸磊增加了一個(gè)評(píng)價(jià)——話癆。這個(gè)máo病要是以后無法慢慢糾正的話，會(huì)給他以后的人生帶來很多麻煩，或許會(huì)因此錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)也說不定。
    陸磊后來將話題轉(zhuǎn)到了夏雪身上，不停地給他說一些有關(guān)夏雪的事情，并且提醒林鴻，如果想要追夏雪，有兩個(gè)男人要注意，一個(gè)是籃球隊(duì)的隊(duì)長楊洪明，另外一個(gè)則是夏雪的哥哥夏天。
    早讀課后，林鴻便直接來到了夏雪的旁邊，說道：“夏雪同學(xué)，又要麻煩你了，我不知道教務(wù)處在哪里。”
    “走吧，有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們必須快一點(diǎn)，不然趕不上上課了。”
    說完，夏雪直接朝教室外走去。
    在人多的地方，他們兩人根本沒有多說一句話，等過了教學(xué)樓，其他人都看不到人影的時(shí)候，夏雪這才放慢了腳步。
    “沒想到你真是轉(zhuǎn)校生，還以為你騙我呢。”
    林鴻笑著說道：“我騙你做什么？”
    看到他嘴角邊上的那一彎弧度，夏雪臉sè微微一紅，不知怎的，對(duì)方似乎能夠看穿她的心思一樣。那壞壞的笑容，讓她老是覺得有些不自在。
    “剛才陸磊那個(gè)大嘴巴跟你說了什么？有沒有說我的壞話？”
    “大嘴巴？還真有點(diǎn)。”林鴻深以為然，“不過他沒說你的壞話，倒是說了不少好話，據(jù)說你在學(xué)校很受歡迎，經(jīng)常有人為你打架。”
    “你別聽他luàn說！”夏雪一聽頓時(shí)急了，“這個(gè)陸磊，怎么這么ji婆！”
    “哈哈！”林鴻見她這mo樣，不由哈哈一笑，“他說得應(yīng)該沒錯(cuò)，因?yàn)閯倓偽液湍阕咴谝黄鸬臅r(shí)候，已經(jīng)感覺到了不少帶著敵意的目光。”
    “我……我不跟你說了，教務(wù)處就在前面，你自己去領(lǐng)書吧，我先走了。你速度要快一點(diǎn)，不然肯定會(huì)要遲到。下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，任課老師是老夫子，他最討厭別人上課遲到了。”
    說完，夏雪轉(zhuǎn)身就小跑著離開了，輕盈得像只蝴蝶，飄然而去。
    林鴻微笑著搖了搖頭。
    這個(gè)小姑娘，真是可愛得緊。不知怎的，他老是有一種想要逗一逗對(duì)方的搞怪心思，看著她那有些著急的mo樣，很是有趣。
    林鴻自己渾然沒有意識(shí)到，他實(shí)際的年齡和夏雪差不多大。
    他并沒有將夏雪的話放在心上，從教務(wù)處領(lǐng)到教材之后，依然優(yōu)哉游哉地慢慢朝回走著，中間路過教師家屬區(qū)的時(shí)候，正好看到一個(gè)大約七八歲的小孩子正在玩著陀螺。
    只見地面的陀螺在小孩鞭子的chou動(dòng)之下，快速地在地面旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出嘀嘀嘀的聲響。
    這東西，林鴻小時(shí)候也玩過，還曾經(jīng)在上面安裝過led燈，晚上的時(shí)候，玩起來非常地炫目。
    他瞥了一眼地面的陀螺，頓時(shí)停住了腳步。
    “有了！”
    一個(gè)靈感在他腦海中冒出。
    “陀螺、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)！”
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