馮瑩瑩頓時縮起脖子，眼睛緊緊地閉著。</br>　　但這一巴掌還沒有抽下去，就直接被辰風(fēng)擋住了。</br>　　“你激動什么？”</br>　　辰風(fēng)將他的手按回去，然后說道：“情況還沒弄清楚，你別亂打小孩。”</br>　　馮瑩瑩睜開了雙眼。</br>　　一雙水靈的眼睛，非常好看的看著辰風(fēng)。</br>　　“叔叔是你爸爸的朋友，過來我這里。”辰風(fēng)微笑道。</br>　　聽到這話。</br>　　馮瑩瑩立刻捉住了辰風(fēng)的手，躲到了辰風(fēng)的身邊。</br>　　好像慢一點，就會被馮紹遠打一樣。</br>　　馮紹遠皺著眉頭，看著辰風(fēng)道：“你別護著她。”</br>　　“你剛剛沒聽到老師的話嗎，這丫頭先動手的，還把人抓傷了。”</br>　　“你把她給我，我今天非打她一頓不可。”</br>　　辰風(fēng)感受到馮瑩瑩已經(jīng)顫抖起來了。</br>　　“別怕。”</br>　　他低頭，摸了一下馮瑩瑩的腦袋。</br>　　然后看向馮紹遠，說道：“冷靜一點。”</br>　　“暴力解決不了任何的問題。”</br>　　馮紹遠一時語塞。</br>　　辰風(fēng)這么護著馮瑩瑩，他也搶不過來。</br>　　這個同學(xué)的實力，他是親眼見過的，一腳就把人踢飛出去好幾米。</br>　　真要打起來。</br>　　他估計都不是辰風(fēng)一只手的對手。</br>　　辰風(fēng)看向老師，問道：“瑩瑩平時在學(xué)校里，表現(xiàn)得怎么樣？”</br>　　“很乖巧。”</br>　　老師說道：“成績很好，作業(yè)也按時完成。”</br>　　“那被瑩瑩打的那兩個孩子呢？”辰風(fēng)又問道。</br>　　老師的眉頭頓時皺了起來。</br>　　想了一下，才說道：“有些調(diào)皮。”</br>　　那兩個孩子，是班級里面最能鬧騰的。</br>　　平時還很喜歡捉弄同學(xué)。</br>　　但這兩個學(xué)生的家長，都非常的有錢，還送過她一些禮物。</br>　　所以她一直睜一只眼閉一只眼。</br>　　“只是有一些？”</br>　　辰風(fēng)微笑著說道：“你確定是瑩瑩先動手的嗎？”</br>　　“那肯定是。”</br>　　老師立刻說道：“那兩個孩子都被抓傷了，還能有假？”</br>　　聽到這話，辰風(fēng)只是笑了一下。</br>　　隨后低頭看向馮瑩瑩。</br>　　“告訴叔叔，是不是你先動手的？”</br>　　馮瑩瑩點了點頭，然后怯生生的說道：“是。”</br>　　“看吧。”</br>　　老師立刻笑道：“我就說是她先動手的，還不信我。”</br>　　“那你說，一個乖巧的學(xué)生，為什么突然要打兩個調(diào)皮的學(xué)生？”</br>　　辰風(fēng)看著老師。</br>　　“啊這．”</br>　　老師張了張嘴巴，一時間不知道該怎么回答。</br>　　還能為什么？</br>　　用腳趾頭想都知道了。</br>　　肯定是那兩個調(diào)皮的學(xué)生先欺負馮瑩瑩。</br>　　然后就打起來了。</br>　　但想到那兩個男孩的家庭背景，老師還是睜一只眼閉一只眼。</br>　　胡說道：“那還用說？”</br>　　“馮瑩瑩平時的乖巧肯定是裝出來的。”</br>　　“她利用乖巧來當(dāng)外衣，掩蓋她心里的扭曲。”</br>　　這些話真的把辰風(fēng)逗笑了。</br>　　他看向馮瑩瑩，問道：“你為什么要打同學(xué)？”</br>　　“因為他們扯我的頭發(fā)，還亂畫我的書。”</br>　　馮瑩瑩小聲的說道。</br>　　“還說我是沒人要的小孩。”</br>　　辰風(fēng)摸了摸她的小腦袋。</br>　　他看向老師和馮紹遠，說道：“現(xiàn)在弄清楚了？”</br>　　馮紹遠的眼神有些躲閃，他意識到，自己這一次確實沖動了。</br>　　“給你的女兒道歉。”</br>　　辰風(fēng)對馮紹遠說道。</br>　　“還，還是別了吧。”馮紹遠尷尬的說道。</br>　　“我說，道歉。”辰風(fēng)說道。</br>　　如果今天不是自己攔著，馮瑩瑩肯定少不了一頓打。</br>　　馮紹遠身子一抖。</br>　　連忙蹲下去，和馮瑩瑩道歉。</br>　　得到了馮瑩瑩的原諒，辰風(fēng)才放開了馮瑩瑩，讓她回到馮紹遠的身邊。</br>　　“那只是小孩的一面之詞。”</br>　　老師在旁邊說道。</br>　　他知道這是真相，但絕對不能承認。</br>　　“學(xué)校里的孩子這么多。”</br>　　她笑道：“為什么就欺負這個孩子呢？”</br>　　“她被欺負，難道不該想一想，是不是她有什么問題呢？”</br>　　“一個巴掌拍不響，蒼蠅不叮無縫蛋，可憐之人必有可恨之處。”</br>　　老師盯著辰風(fēng)，說道：“這些道理你都不懂嗎？”</br>　　可是她的聲音才剛剛落下。</br>　　啪！</br>　　一道清脆的響聲。</br>　　就忽然在這個辦公室中響了起來。</br>　　那是辰風(fēng)出手了。</br>　　他一巴掌抽在了這個女人的臉上。</br>　　老師直接被這一巴掌抽懵了，側(cè)著臉，根本沒有反應(yīng)過來。</br>　　一瞬間，整個辦公室的目光都落到這邊來了。</br>　　“你敢打我！”</br>　　老師反應(yīng)過來，大聲的呵斥辰風(fēng)。</br>　　“先別激動。”</br>　　辰風(fēng)淡笑著問道：“剛剛你聽到那道響聲了嗎？”</br>　　“我用一把手掌拍出來的，響不響？”</br>　　這個問題太突然。</br>　　老師一下子愣住，不知道怎么回答。</br>　　辰風(fēng)聲音大了幾分。</br>　　“我現(xiàn)在問你，一個巴掌能不能拍響？”</br>　　“響不響？”</br>　　這聲音里面帶著一股寒意。</br>　　老師心里竄出來的火，當(dāng)場就滅了。</br>　　顫抖著說道：“響。”</br>　　“那我再問你，這里這么多人，我為什么不打別人，我就打你？”</br>　　辰風(fēng)笑道：“告訴我，為什么？”</br>　　老師咽了一下口水，真的不知道該怎么回答辰風(fēng)的問題。</br>　　辰風(fēng)再問。</br>　　“那些為了救火，被火活活燒死的人，他們可憐嗎？”</br>　　“為了救落水的人，反倒葬送了自己性命的，他們可憐嗎？”</br>　　“正在按照往常一樣生活，地震忽然襲來，死去的成百上千人，他們可憐嗎？”</br>　　接連三個問題。</br>　　讓整個教室都陷入了沉默之中。</br>　　老師的臉都白了三分。</br>　　“回答我，他們可憐嗎？”辰風(fēng)質(zhì)問。</br>　　“可，可憐。”</br>　　為了救人，自己卻死了。</br>　　還有無妄之災(zāi)。</br>　　老師說道：“他們都可憐。”</br>　　“很好。”</br>　　辰風(fēng)笑著點頭，然后又問：“那你回答我，他們有什么可恨的事情？”</br>　　“他們是燒殺搶掠了，還是作奸犯科了？”</br>　　“他們哪里可恨了？”</br>　　老師的身體都僵住了。</br>　　張著嘴巴，根本不知道該怎么回答這個問題。</br>　　“你一個老師，居然不知道這些話該用在什么地方，真是可悲。”</br>　　“語境啊，你知道語言環(huán)境是什么嗎？”</br>　　老師一個字都講不出來。</br>　　“就這樣，還當(dāng)老師？”</br>　　這完全就是校園欺凌。</br>　　同學(xué)的欺辱、老師的放縱，不是欺凌還是什么？</br>　　好在這件事情，讓自己遇見了。</br>　　“那兩個學(xué)生呢？”
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘垣，萬物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動不動，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時而機警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險的廢墟中，半點風(fēng)吹草動，它就會瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機會。</p>
    良久之后，機會到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>