第123章教學(xué)是個(gè)技術(shù)活（求票票，求月票）
    ……
    林索的目的，是以師徒之情拓展自己的人脈渠道，自然不會(huì)混日子，所以自我介紹必須要有，不僅是給學(xué)生互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
    也是給他一個(gè)認(rèn)人的機(jī)會(huì)。
    教學(xué)他是認(rèn)真的，哪怕他根本沒當(dāng)過老師……
    緊接著，隨著前幾位同學(xué)中規(guī)中矩的介紹，令林索很滿意以外，往后就開始偏了。
    “我叫伊莉絲·jr·格利昂多，今年16歲，喜好是……男人，未來的理想嘛，嫁給一個(gè)像老師一樣帥氣又有才華的青年巫師。”
    伊莉絲媚眼如水般看了林索一眼，令他不由自主一個(gè)激靈，叫伊莉絲的都是騷又鳥不成？
    啊？！有魅魔血統(tǒng)啊……那沒事了。
    伊莉絲頭上有一對(duì)小小的紅色犄角，小裙子下面還伸出一條殷紅的箭頭尾巴，與白絲覆蓋的大長腿形成鮮明對(duì)比。
    不愧是魅魔血統(tǒng)。
    有夠魅的。
    見林索面無表情，伊莉絲無趣的“嘁～”了一聲，走到自己的座位上坐下。
    過了幾個(gè)正常人，又來了一個(gè)長相平平無奇，坐在后排靠窗位置的學(xué)生。
    王的故鄉(xiāng)啊！
    從走路的姿勢(shì)和氣質(zhì)就能看出，出生平民家庭，說話也有些緊張。
    “我…我叫…喬恩·盧爾，甜菜村人，喜歡吃……肉餅，未來的理想是成為最強(qiáng)大的巫師！”
    喬恩·盧爾最后一句話說的斬釘截鐵，但能出現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生也不是省油的燈。
    大言不慚的宣言，很快引起眾多貴族子弟的不滿。
    噓聲一片，加上偶爾幾句刺耳的話，令喬恩臉頰通紅。
    林索卻敏銳的注意到，喬恩看向另一個(gè)平民家庭出生的女孩時(shí)，那掩飾不住的歉意與…愛意。
    喝停眾人安靜下來。
    沒過多久，輪到那個(gè)女孩時(shí)，果然也來自甜菜村，和喬恩·盧爾應(yīng)該是青梅竹馬，一個(gè)小村子能出兩位天資出色的巫師種子。
    機(jī)率小到近乎沒有。
    還真是幸運(yùn)。
    林索的心印自從升級(jí)后，感覺情緒的能力進(jìn)一步加強(qiáng)，除了惡意以外，也開始漸漸能感覺到其他情緒了。
    這個(gè)叫琪娜的女孩……
    似乎是個(gè)海后？最神奇的是，她的愛意是均等份的，也就是說每一個(gè)人都有，而不是她在養(yǎng)備胎，是特么真愛啊！
    常言道：天下青梅出敗犬。
    不是沒有道理。
    因?yàn)殓髂韧瑢W(xué)的諸多愛意中，偏偏沒有喬恩·盧爾的那一份。
    這關(guān)系，有夠復(fù)雜的呢。
    林索頭疼的揉揉太陽穴，繼續(xù)記下這復(fù)雜的人際關(guān)系。
    近兩個(gè)小時(shí)后，自我介紹總算結(jié)束。
    除了伊莉絲、琪娜、喬恩·盧爾因?yàn)閭€(gè)人特色被林索記住以外，還有好多個(gè)出身顯赫的大貴族子嗣被他記住。
    其中就有火之王家族的人。
    這個(gè)家族，林索當(dāng)初在寇斯特的時(shí)候，古董行會(huì)的副會(huì)長科林就是火之王家族的麻瓜旁支。
    沒想到現(xiàn)在又遇到了。
    能稱之為王，必然出過王爵，可惜早已沒落，當(dāng)年的火之國也隨之煙消云散，只留下熾焰大公這一支。
    但同樣不可小覷。
    收斂發(fā)散的思維，目前距離下課還有一小時(shí)。
    上午從9～12點(diǎn)，下午2～5點(diǎn)。
    “下午的課，咱們?cè)匍_始正式學(xué)習(xí)【巫語】，現(xiàn)在還有時(shí)間，我先給你們介紹一下巫語的來歷和作用，然后就是利用智慧，高效學(xué)習(xí)的方法。”
    “老師，不用介紹了，直接講后面的吧。”
    “就是【巫語】嘛，我們都知道。”
    “哦？”
    林索推了推鼻梁上特意整的〈斯文敗類〉款，金絲眼睛，饒有興趣的說道。
    “既然知道，那就請(qǐng)馬奎爾同學(xué)站起來給大家講述一遍，印證一下學(xué)識(shí)，就當(dāng)復(fù)習(xí)了。”
    “喬恩·盧爾同學(xué)，記得記筆記哦。”
    意外被點(diǎn)名的喬恩馬上反應(yīng)過來，這是老師在照顧他們這些沒有出生的平民學(xué)生呢。
    不由對(duì)他心生好感。
    馬奎爾也沒令林索失望，貴族子弟奉行的精英教育還是很厲害的，他或許性格上有點(diǎn)問題，但學(xué)識(shí)絕對(duì)過關(guān)。
    真理就是力量，這可不是一句空話。
    “不錯(cuò)，坐下吧。”
    林索鼓了鼓掌，開始介紹所謂的學(xué)習(xí)方法。
    手里拿著一根黑色圓木杖，通過對(duì)魔力的精細(xì)操作寫下智慧這兩個(gè)大字，懸浮在半空。
    “有沒有同學(xué)知道智慧是什么意思？”
    “聰明！”
    “機(jī)靈！”
    “一學(xué)就會(huì)，舉一反三！”
    “天才！”
    眾多學(xué)生熱情回答，令林索對(duì)教學(xué)也有了一定信心，他不僅要教知識(shí)，還要教做人的道理。
    這是師者的本份，既然接了這個(gè)活，便是以真心待真心，方能得到十足的回饋。
    道理嘛，說都會(huì)說，貴在持之以恒。
    “說的都對(duì)，但智慧的標(biāo)志，是審時(shí)度勢(shì)之后再擇機(jī)行事。”
    “決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行，則需要耐心。”
    “世間萬物，唯人性本懦。”
    “所以這第一課，你們應(yīng)該克服人性的弱點(diǎn)，以耐心和堅(jiān)持來尋找【巫語】的弱點(diǎn)，并擇機(jī)攻克它！”
    “相信各位能通過升學(xué)考核，基本都能做到堅(jiān)持和耐心，但僅僅這些是不夠的，有時(shí)候需要一些奇思妙想來幫助你開發(fā)新的思路。”
    說著說著。
    眾學(xué)生陷入沉思，林索也在反思自己，教學(xué)的過程也是自我疏理，重新認(rèn)知自我的一個(gè)過程。
    對(duì)他目前正處的沉淀期有大好處。
    “真理至簡(jiǎn)。”
    “有句話說：智者不入愛河，換句話講，王八不吃秤砣，是一個(gè)道理。”
    “【巫語】是巫師自己創(chuàng)造的一種超凡語言，往往和魔咒聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)過程中，伱們要學(xué)會(huì)扒開不必要的華麗詞藻，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)。”
    林索手中教學(xué)棍繼續(xù)揮舞起來。
    一行詭秘而又華麗的線條組合成一行文字。
    “已有之事，后必再有；已行之事，后必再行。”
    林索慢悠悠朗讀出這句字詞的表意。
    “忽略它的藝術(shù)性和思想性，你們能想到什么？”
    眾學(xué)生默然無言，那個(gè)有點(diǎn)小驕傲的馬奎爾小聲說了一句“歷史的教訓(xùn)？”
    “接近了！”
    馬奎爾眼睛一亮，卻總感覺被困在思維的枷鎖中，苦苦不得解脫。
    林索這才宣布答案。
    “是重復(fù)，亦或者循環(huán)。”
    林索手心長出一根藤蔓，交疊成莫比烏斯環(huán)的模樣，他將濃縮后的兩個(gè)巫語魔咒念出。
    頓時(shí)這個(gè)小玩意開始不斷的開花凋零……開花凋零……
    隨手將它拋給一位學(xué)生，開口道。
    “這是人造超凡語言的根本意義，真理帶來力量！當(dāng)然，那些原初就存在的語言不在范圍內(nèi)，自己注意別鉆了牛角尖。”
    “那么，學(xué)習(xí)巫語的意義，僅此就占了八成以上，該如何學(xué)習(xí)，如何有效率的學(xué)習(xí)，懂了嗎？”
    “懂了！”
    正正好，時(shí)間也到了。
    林索宣布下課，收拾東西準(zhǔn)備走人，這節(jié)課還行，很多騷東西他都沒拿出來，誤人子弟就不好了。
    根據(jù)課堂反饋來看，他們應(yīng)該挺滿意的。
    下午就是正式教學(xué)，他還要準(zhǔn)備點(diǎn)工具。
    近期偏日常。
    主角交際圈正在擴(kuò)大。(*︶
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