臉上的笑容難以掩蓋，他激動(dòng)的說著：“吳先生這說的什么話，什么正式不正式的，只要有心，天涯海角，天崩地裂都算得上好時(shí)候。”
    秋涵容也有些激動(dòng)，連忙走了過來和吳風(fēng)握了握手。
    他說一臉驚喜和感激的道：“吳先生，我可算是又見到您了，上次對您的無禮，我在這里對您表示深深的歉意，不管你想怎么樣，要打要罵，我秋涵容都認(rèn)了，只求您能夠原諒的無知！”
    在場的這些人力認(rèn)識秋涵容的人其實(shí)并不多，但葛同和和湯信厚卻是聽說過這位的。
    因?yàn)榍锖莩似綍r(shí)喜歡搞點(diǎn)收藏外，也是秋家為數(shù)不多身價(jià)不菲的人之一，但到底有多少身價(jià)誰也說不清楚，只知道比起經(jīng)濟(jì)實(shí)力，葛同和和湯信厚加起來也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他的對手呢。
    巫宏達(dá)和秋涵容都在同一時(shí)間向霍不凡表達(dá)的熱情和善意，讓所有人吃驚。
    葛同和和湯信厚驚訝的看著霍不凡，他們無論如何也想不到這位看起來平平無奇的年輕人，竟然認(rèn)識這兩位大佬，這簡直是太不可思議了。
    至于丁弘厚，則傻了眼了，這次是巫宏達(dá)主動(dòng)帶他來的，他心中還有些闕然呢，師父說一塊認(rèn)識個(gè)青年才俊，只不過來了這里之后，巫宏達(dá)給吳風(fēng)打電話，得知對方暫時(shí)沒時(shí)間，于是就換了個(gè)時(shí)間點(diǎn)，便自己去找朋友了。
    而丁弘厚則在別人的介紹下，被湯信厚拉來這里幫忙，誤打誤撞中，才出了這么一檔子事。
    他本來想讓師傅來幫忙找回場子，可是沒想到卻給自己當(dāng)頭一刀，著實(shí)是有點(diǎn)反應(yīng)不過是什么情況，自己的師父對他怎么那么客氣的樣子。
    吳風(fēng)拜了拜手笑道：“秋先生不用這么客氣，我這也只能說得上是運(yùn)氣好而已恰巧碰巧蒙中了，秋先生不必放在心上呢。”
    這話是無意說的，可秋涵容卻聽的臉色一紅，剛才吳風(fēng)提醒他的時(shí)候，他可是一臉的不屑，而且剛才對人家他的態(tài)度絕對算不上好，甚至算的上是十分的惡劣的。
    現(xiàn)在人家不僅僅用事實(shí)證明了自己的能力，而且現(xiàn)在不管說什么，都會(huì)讓秋涵容覺得難為情，不過好歹是出生于大家族的人，這位秋家當(dāng)代風(fēng)云人物并沒有沉浸在難堪中，很快就調(diào)整好了自己的心情。
    既然以前做的不對，那以后多彌補(bǔ)一下就是了，反正以后有的是機(jī)會(huì)呢。
    就在這個(gè)時(shí)候，巫宏達(dá)忽然想起剛才的事情，便開口詢問：“吳先生，看你們?nèi)绱耸旖j(luò)的樣子，這位葛董事長可是你的朋友？”
    剛才那一巴掌打的可是極其清脆，晉才良捂著已經(jīng)漲紅了的臉，臉上清晰的印著一個(gè)明顯的掌印，他的臉色也算不上好。
    在場的所有人都看向他，皆是低頭竊竊私語，這種被圍觀的感覺，絕對算不上好，晉才良心中的怒火燃燒的更甚。
    他內(nèi)心已經(jīng)惱怒到了極點(diǎn)，頓時(shí)心中一股升騰起一股邪氣，他忍不住的叫喊出聲：“憑什么在這里說我丟人現(xiàn)眼，一個(gè)初中生畫的東西好意思拿出來跟我作比較嘛，一群外行人在這里指指點(diǎn)點(diǎn)的當(dāng)評委，也不想想到底配不配！”
    “你還有臉繼續(xù)說！”巫宏達(dá)氣的又揚(yáng)起了手，企圖教訓(xùn)一下這個(gè)不知天高地厚的徒弟。
    吳風(fēng)連忙攔住了他，說道：“巫先生您不必如此心急，這樣一巴掌打下去的話，想必您在時(shí)候心里也會(huì)有些疙瘩的，既然他如此的不服氣，不如我們就將他們兩個(gè)人的畫放在一起，更好的做一個(gè)比較，您來評判一下，看看那幅畫好。”
    他看了一眼晉才良之后繼續(xù)說：“要是我們的判斷錯(cuò)誤的，我們可以給您徒兒道歉的。”
    巫宏達(dá)聽到這番話之后沉思了一下便點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣是最好的辦法了：“那就將兩幅畫放在一起看看吧。”
    吳風(fēng)將那兩幅話擺在了巫宏達(dá)的面前，周圍的人也都好奇的圍了上來。
    兩幅畫放在一起，巫宏達(dá)率先看向了自己徒弟畫，不管怎么說也是自己的徒弟，既然他不服輸那作為師父可不得好好的看一看，徒弟的這副駿馬圖，落筆老練，已有幾分大家風(fēng)范。
    他贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不得不說自己的這個(gè)徒弟還是有一定的天賦的，臉上漏出來了些許的欣慰的笑意，但是他轉(zhuǎn)頭看到居成雙所做的那幅五牛圖時(shí)，他頓時(shí)愣了下，這落筆頗有大家的風(fēng)范，每一處的細(xì)節(jié)都處理的靈動(dòng)。
    站在旁邊的秋涵容一下就注意到了那幅五牛土，他一邊看一遍忍不住的贊嘆道：“這幅五牛圖的畫工可是相當(dāng)?shù)牧说昧耍臀乙娺^唐朝韓滉的那幅原畫幾乎到了不分不相上下的地步了。
    饒是見過那么多畫的他都忍不住的連連贊嘆：“在古法的技術(shù)中，更是在其中添加了少許現(xiàn)代風(fēng)格繪畫技術(shù)，顯得更加細(xì)致流暢，又增加了一份靈動(dòng)，不過吳先生，您剛才說是一個(gè)初中生畫的，這真的是太難以置信了，他...他在哪呢？”
    吳風(fēng)立馬將身后居成雙拉出來說道：“這幅畫就是他畫的。”
    好奇心驅(qū)使的巫宏達(dá)也轉(zhuǎn)頭看過來，畢竟能做出來這樣的畫，不僅僅有關(guān)于師父，本身的天賦也是一方面的原因。
    在看到居成雙后，巫宏達(dá)不由的連叫三聲好，看向居成雙的眼神的是遮掩不住的喜愛，道：“果然后生可畏，不過就是不知道是出身哪家的弟子啊，小小的年紀(jì)就有如此了得的畫工，假日時(shí)日定有一番大作為的！”
    吳風(fēng)笑著道：“他還沒有正式的拜過師父學(xué)過畫，都是他自己的愛好，要是巫先生覺得這個(gè)孩子還不錯(cuò)的話，可以試試收他為徒，應(yīng)該也不錯(cuò)的。”
    巫宏達(dá)聽到這番話后異常欣喜，看到那幅畫作之后，便對這個(gè)孩子起了心思，聽到吳風(fēng)這樣說，不禁笑的更開心。
    這樣的一個(gè)好資質(zhì)的孩子，將來一定能大有所為的，他詢問道：“那自然是再好不過的了，那這位小朋友你可愿意拜在我的門下學(xué)藝？”