突然，就在這個(gè)時(shí)候，有人驚呼。
    "何老師，何老師回來了！！"
    此話一出，所有人身軀都是一顫，特別是凌菲。
    所有人，也在這個(gè)時(shí)候，扭頭朝著后面看來，果然，看到了她們的何老師。站在教室的后排。
    "何老師，我們好想你。"
    這一刻，所有的學(xué)生，全部站了起來。
    何金銀此時(shí)，先是對(duì)著老教授歉意的看了一眼。
    那老教授微微一笑，看著何金銀的目光中，帶著一絲迷惑。
    他是從別的學(xué)校調(diào)過來的，之前并不知道何金銀。
    他實(shí)在是有些迷惑，這個(gè)這么年輕的中醫(yī)老師，怎么能俘獲這些學(xué)生們的發(fā)自內(nèi)心的尊重。
    此時(shí)。他讓出講臺(tái)，輕聲說道："原來，這位，就是你們的何老師啊。何老師，要不。你再給學(xué)生們講堂課吧？"
    他也想聽聽，這位年輕的中醫(yī)老師，到底有多少真材實(shí)料。
    同學(xué)們都淚眼汪汪的看著何金銀，何金銀點(diǎn)頭，走上了講臺(tái)。
    "起立！"此時(shí)，班長凌菲，大聲喊道。
    "何老師好！"全班的同學(xué)，熱情高漲的喊道。
    何金銀微微一笑，輕聲說道："同學(xué)好。"
    仿佛之前何金銀給他們上課的情形，就在昨天，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的教室，熟悉的講臺(tái)，熟悉的老師，熟悉的一切。
    何金銀不需要課本，因?yàn)椋@整本書，他都能倒背如流。
    "同學(xué)們，剛才，你們的新老師，給你們上到了哪里？"何金銀問道。
    "講中醫(yī)診斷學(xué)中，痛風(fēng)疾病的診斷。"凌菲回道。
    "好，大家翻到192頁……"何金銀不用看課本，便知道這一章在多少頁。
    甚至，這一頁的哪一行。是什么句子。
    并且，他還能用他所掌握的中醫(yī)知識(shí)，將那些句子，講的無比透徹。
    看到這，旁邊那位中醫(yī)老教授，驚為天人。
    他在一旁，靜靜的聽完了整節(jié)課。
    聽完了以后，他終于是明白了，為何這個(gè)班的中醫(yī)基礎(chǔ)會(huì)這么好，為何，這個(gè)班的中醫(yī)熱情，會(huì)這么高。
    有這樣的老師在，何愁中醫(yī)不興，何愁我泱泱大國，中醫(yī)沒落。
    一堂課講完以后，學(xué)生們根本舍不得下課。
    學(xué)生們開著玩笑，"何老師，像以前一樣，繼續(xù)給我們講唄。"
    "對(duì)我們要拖堂。"
    "何老師，你這一去，接近一個(gè)學(xué)期，必須得給我們拖堂講課，彌補(bǔ)我們。"
    "何老師，你不知道，人家想你想的飯都吃不下去。"
    "何老師。我想你想的都瘦了。"
    "我們的班長大人，可是想你想的都又長高了。"
    "……"
    學(xué)生們開著玩笑。
    就和以前一樣。
    何金銀當(dāng)老師的風(fēng)格便是如此，在上課的時(shí)候，該嚴(yán)厲的時(shí)候就嚴(yán)厲。而下課了以后，也開的起玩笑，能和學(xué)生們打成一片。
    這也是，他能這么被學(xué)生歡迎的關(guān)鍵。
    何金銀笑道："行，那么，今天咱們就拖堂。我再繼續(xù)給大家講解，不過，再講解之前，我想提問一下我剛才講過的內(nèi)容。"
    "如果，回答正確的話，可是有獎(jiǎng)勵(lì)噢。"
    "啊……獎(jiǎng)勵(lì)，何老師，您快問。"
    "對(duì)，快問，何老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我一定要拿下。"
    何金銀看著臺(tái)下的這些學(xué)生，散發(fā)著青春的朝氣。他們的臉上，洋溢著中醫(yī)的未來。
    他甚是滿意，問道："請(qǐng)問，痛風(fēng)該如何用中醫(yī)的方法，進(jìn)行診斷？"
    這個(gè)問題一出。瞬間，一大群的人舉手。
    何金銀看向了坐在第一排，變得比之前還要高挑的凌菲。
    凌菲才二十出頭，許久不見，她居然還真的又長高了一些。
    之前本就有一米七八的她，如今，已經(jīng)超過了一米八。
    她今天穿著一聲緊身牛仔褲，將她那一雙大長腿，襯托得無與倫比。
    何金銀指著凌菲，一臉微笑道："那就班長來回答吧。"
    凌菲站了起來。雙眸緊緊的盯著何金銀。
    眸中熱情似火，眼中蘊(yùn)含相思。
    旋即，她輕啟朱唇，緩緩開口，"痛風(fēng)的中醫(yī)診斷如下，?1次以上的急性關(guān)節(jié)炎發(fā)作。?炎癥表現(xiàn)在1天內(nèi)達(dá)到高峰。?單關(guān)節(jié)炎發(fā)作。?觀察到關(guān)節(jié)發(fā)紅。"
    何金銀滿意的點(diǎn)頭："不錯(cuò)，馬上就記下來了，請(qǐng)坐。"
    凌菲坐下，一臉笑意的看著何金銀。
    何金銀的話，則繼續(xù)給大家'拖堂'。
    一旁。那老教授一直在聽著，他發(fā)現(xiàn)自己都學(xué)到了很多。
    有很多東西，這位年輕的何老師，理解的比他還要深刻。
    同時(shí)，他也從何金銀這里，學(xué)習(xí)到了一些授課的技巧。
    "這個(gè)年輕人，真是不得了。"老教授心里暗自想到。
    時(shí)間仿若細(xì)沙，從手心撈起，從指尖流逝。
    一晃，這堂課，又托了半個(gè)小時(shí)。
    這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了傍晚，到了用餐的時(shí)間。
    何金銀此刻，開口說道："好了，同學(xué)們，今天的知識(shí)點(diǎn)就講到這里了，下課。"
    下課了，放學(xué)了，然而，學(xué)生們一個(gè)都不想走。
    此時(shí)。大家都站了起來，他們有太多的話，要和何老師說。
    "何老師，別走，我們有太多的話。要和你講。"
    "對(duì)，何老師，你剛才不說是，回答出了你的問題，便會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)嘛。我們要獎(jiǎng)勵(lì)。"
    "何老師，我們好想你。"
    "……"
    很多女生都直接哭了。
    何金銀也是心里觸動(dòng)，眼眶微紅。
    他笑道："同學(xué)們，獎(jiǎng)勵(lì)就是，今天晚上。我請(qǐng)客，請(qǐng)大家去ktv，你們不是有很多話要和何老師說罵，咱們今晚，說個(gè)夠。"
    "哇！"這話一出，全班一陣歡呼。
    "何老師萬歲！"
    "何老師，今晚咱們喝酒嗎？"
    何金銀一笑，說道："喝！"
    都是大學(xué)生，喝酒怎么了？
    "何老師萬歲！"同學(xué)歡呼的聲音更大了。
    "何老師，那今晚，咱們不醉不休！"
    "不醉不休。"何金銀說道，接著，直接振臂一揮，"咱們現(xiàn)在就走。"
    "走。"全班的人，在何金銀的帶領(lǐng)之下，走出了教室。
    那歡快的模樣，仿佛，華國足球拿下了世界杯，仿佛，見證了第一個(gè)人登上了月球。
    看到這，旁邊的老教授一陣感慨，"年輕，真好。"