有些人就是喜歡把話說得這么嚴(yán)重。
    以至于賀知秋接都沒法接，更別提再跟他客氣的事了。
    李郁澤看起來精神挺好，估計(jì)白天睡多了，這會兒成了夜貓子。
    他不去睡覺，賀知秋也不可能強(qiáng)行讓他上樓，想了想，只好把劇本遞給他，讓他幫忙看看。
    說到演戲這件事情，在高中時(shí)期李郁澤就幫了賀知秋很多，選角的時(shí)候也是李郁澤跟他搭戲，還幫他找了一個(gè)老師，教了他一些簡單的表演技巧。
    只是賀知秋錯過了那次機(jī)會，也浪費(fèi)了李郁澤那么多的時(shí)間。
    如今事過境遷，兩個(gè)人再次因?yàn)橥患伦谝黄穑杏X已經(jīng)完全不一樣了。
    李郁澤隨意看了眼劇本就還給賀知秋了，問他試哪段？
    賀知秋指給他看，說：“這里。”
    這里是小反派徹底黑化前的最后一場戲，刺殺了對他有過知遇之恩的大將軍。
    之后的劇情隨著大將軍的死展開，引發(fā)了一系列的朝堂紛爭。
    角色本身的戲份不多，但有幾場戲卻讓人印象深刻。人物前期也不是單純的為了作惡而作惡，而是經(jīng)歷了悲慘的過去從而成為了一個(gè)悲慘的人。
    但可憐之人必定有可恨之處，在深淵底層拼了命往上爬的過程，必定會傷害到許許多多的無辜的人。站在這個(gè)反派的角度去想，他是為了活著。可站在無辜路人的角度去想，他確實(shí)該死。
    整個(gè)角色本身非常矛盾，一直持續(xù)到中后期，編劇給了他一個(gè)是否保留人性的機(jī)會。
    但很顯然，為了推動劇情的發(fā)展，他選擇成為了一個(gè)徹頭徹尾的壞人。
    也就在那一刻，這個(gè)角色的內(nèi)心發(fā)生徹頭徹尾地轉(zhuǎn)變。前期為他鋪墊的所有不得已，在他的眼中也全都成了笑話。
    賀知秋最拿不準(zhǔn)的地方，是在反派刺殺了將軍之后的情緒轉(zhuǎn)變。
    他跟李郁澤在客廳把這段戲試了好幾遍，一直沒能找到正確的感覺。
    “我覺得你可以在這個(gè)地方，掉兩滴眼淚。”李郁澤拿過他的劇本，翻到了下一頁。
    兩個(gè)人面對面站著，賀知秋距離他有點(diǎn)遠(yuǎn)，為了看清他說得哪段，走過去問：“哪里？”
    李郁澤說：“在你的劍刺入將軍身體之后。”
    賀知秋說：“是因?yàn)榇虤⒘藢④姡睦镉欣幔俊?br/>     李郁澤搖頭：“你覺得這個(gè)角色走到眼前這一步，還會覺得愧疚嗎？”
    賀知秋說：“但是將軍對他的意義不一樣。將軍救過他，他如果殺了將軍，心里肯定還是會覺得愧疚。”
    “那是你覺得，而不是他。”
    李郁澤認(rèn)真地說：“你一直都在以你的角度代替他思考問題，而不是站在他的角度為他思考問題。”
    賀知秋說：“那他......是怎么想的？”
    李郁澤說：“殺都?xì)⒘耍€內(nèi)疚什么？這個(gè)角色就是要?dú)⒎ス麛嘈拍荏w現(xiàn)出最后一點(diǎn)魅力。”
    賀知秋不懂：“那為什么還要掉眼淚？”
    “眼淚并不是流給將軍的，而是流給過去的自己，算是一場告別一次新生。”李郁澤說：“將軍對他的恩情和管束對他來講無疑是最大的絆腳石，當(dāng)他在鏟除這塊絆腳石之后，帶入他的情感你覺得他應(yīng)該是一個(gè)怎么樣的表現(xiàn)？”
    賀知秋看著劇本想了想，十幾秒后猛地抬頭，興奮地說：“狂喜？”
    “對，所以你要笑著去哭。”李郁澤贊許地說：“懺悔內(nèi)疚這種情緒，絕對不要出現(xiàn)在這個(gè)角色的身上，因?yàn)樵跊Q定殺掉將軍的那一刻，他已經(jīng)是一個(gè)完全的惡人了。”
    他們此時(shí)的距離有點(diǎn)近，李郁澤垂著一雙漂亮眼睛，一眨不眨地盯著他問：“還有哪場要試？”
    賀知秋跟他對視了幾秒，忙移開目光說：“沒有了。”他耳根有點(diǎn)紅，又不動聲色地往后退了半步，跟李郁澤分開了一點(diǎn)距離。
    李郁澤瞥了他一眼，沒說什么，把劇本放在沙發(fā)上，看了眼時(shí)間。
    已經(jīng)凌晨三點(diǎn)了。
    他打了個(gè)哈欠，跟賀知秋說聲“睡了”，轉(zhuǎn)身上樓。
    賀知秋趁著他回房之前又說聲：“謝謝。”
    李郁澤沒回頭，輕笑著說：“我?guī)土四氵@么大的忙，一句謝謝也太敷衍了吧？”
    第二天一早，賀知秋直接去試鏡了。
    這次徐隨跟他一起，在車上問他，準(zhǔn)備的怎么樣？筆趣閣
    賀知秋說還好，應(yīng)該有80%的把握。
    “嚯。”徐隨說：“這么高？”
    賀知秋說：“碰到了一個(gè)很好的老師，指點(diǎn)了我一下。”
    “哪個(gè)老師？陳老師還是李老師？”公司的表演老師一個(gè)姓李一個(gè)姓陳，徐隨理所當(dāng)然想到了他們兩位。
    賀知秋也沒瞞他，彎著眼睛說：“是李老師。”
    與此同時(shí)，為人師表的李老師還沒起床。
    床頭的手機(jī)從半個(gè)小時(shí)前就“叮鈴鈴”地響個(gè)不停。
    李郁澤睜著眼睛沒接，先下床洗了個(gè)臉，又拿起牙刷擠了點(diǎn)牙膏，一邊刷牙一邊走了出來。
    手機(jī)歇了幾秒又響了起來，李郁澤依舊沒接，而是叼著牙刷，拿起了一個(gè)始終放在床頭的小相框。
    相框里面有一張照片，看顏色已經(jīng)有些年頭了。
    這張照片高奎見過，正是李郁澤跟賀知秋的合影。
    這么多年他始終放在身邊，放在距離自己最近的地方。
    可眼下他卻對著照片上的賀知秋猛彈了兩下，嘴里還嗚嗚嚕嚕地說了一連串謝謝。
    彈完又把相框放回原位，回到浴室漱了漱口，接通了電話。
    電話是孟林打來的，等了幾秒才小心翼翼地說：“哥，吵到你睡覺了嗎？”
    李郁澤說：“廢話，對著你的耳朵吵半個(gè)小時(shí)試試？”
    孟林虛聲狡辯：“那你要快點(diǎn)接，不就不吵了嗎？”
    李郁澤：“說什么？”
    “沒沒沒，沒什么。”孟林不敢再重復(fù)一遍，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“哥，咱們休息快兩周了，什么時(shí)候準(zhǔn)備開工啊？”
    “看情況吧。”李郁澤要下樓煮個(gè)咖啡，穿著拖鞋出了臥室。
    “看情......”孟林為難地說：“哥，別看情況了吧？瓊姐說最近有個(gè)本子找你，要不你來公司一趟吧？”
    李郁澤隨口應(yīng)了一聲，剛把咖啡豆翻出來，就發(fā)現(xiàn)櫥臺上面放著一個(gè)不知道從哪來的保溫砂鍋，保溫?zé)暨€亮著。
    他打開看了看，砂鍋里煮著香噴噴的魚片粥。
    冰箱的冷凍倉里也多了半條新鮮的魚。
    李郁澤怔了怔，沒等孟林說完就掛了他的電話，打開了記錄門鎖安全的電子軟件。
    門鎖軟件可以顯示每天的開門次數(shù)，幾分幾秒都記得清清楚楚
    凌晨三點(diǎn)半的時(shí)候門開了一次。
    凌晨四點(diǎn)半的時(shí)候，門又開了一次。
    這個(gè)家一共住了兩個(gè)人，很顯然是賀知秋趁著那會兒空閑出去買了砂鍋和魚。
    但不知道他是去哪買的，社區(qū)超市也不是二十四小時(shí)營業(yè)。
    李郁澤盯著那鍋久違的魚片粥看了好一會兒，拿起勺子盛了一碗，自言自語地說：“好吧。”
    “我錯了，剛剛不該那么用力地彈你。”