刑烈現(xiàn)在很想心平氣和的問(wèn)這自稱是議會(huì)議員的女人為什么要把自己帶到這里來(lái)，究竟有什么目的，但腦海中被強(qiáng)行篡改的記憶如同變成洪水猛獸，每時(shí)每刻都在沖擊著精神層面，這讓刑烈頭腦昏沉，幾乎任何話語(yǔ)都難以被聽進(jìn)去。
    “哎喲，看起來(lái)好痛苦呢，姐姐是真心疼。來(lái)，小心肝，看著姐姐的眼睛。”
    刑烈循聲看去，說(shuō)話的仍是第一個(gè)女人，只是黑色的影子中根本看不到對(duì)方的眼睛。
    不等刑烈開口詢問(wèn)，突然一雙眼睛在刑烈的世界里緩緩睜開，這是一雙難以用語(yǔ)言去形容的眼眸，神秘、嫵媚、冰冷、熱情，似乎千萬(wàn)種情緒都可以通過(guò)這雙眼睛來(lái)進(jìn)行詮釋，一時(shí)間刑烈意識(shí)中已經(jīng)失去對(duì)一切的感知，似乎心神都要沉淪在這一雙眸子之中。
    也不知是過(guò)了多久，也許只是一瞬間，那雙極其復(fù)雜的眸子消失在刑烈的意識(shí)之中，與此同時(shí)，刑烈也終于恢復(fù)清醒，而且驚奇的發(fā)現(xiàn)先前頭痛欲裂的感覺已經(jīng)消除。
    這時(shí)頭頂上方再次降下三道光柱，分別落在距離刑烈不遠(yuǎn)的位置，每個(gè)光柱內(nèi)都有一道人形輪廓，或站或座，看得出來(lái)，這五個(gè)人差不多就是高校議會(huì)的全部力量了，其中應(yīng)該有四名議員，以及一位議長(zhǎng)。
    “刑烈，想必你會(huì)好奇為什么會(huì)出現(xiàn)在這里，而且你自己應(yīng)該也很清楚，以你現(xiàn)在的層次，根本不應(yīng)該接觸到我們才對(duì)。”
    說(shuō)話的人站在慵懶女人的右手邊，另外兩個(gè)新出現(xiàn)的光柱則是在刑烈的后方，總共五道光柱，五個(gè)人，把刑烈一人圍在正中。
    “對(duì)，確實(shí)有些好奇，而且高校議會(huì)這個(gè)詞從前也并沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。”
    刑烈面色恢復(fù)到一如既往的平靜，他并沒(méi)主動(dòng)詢問(wèn)什么，似乎‘高校議會(huì)’這個(gè)詞對(duì)他來(lái)說(shuō)就只是單純的一個(gè)詞而已。
    “先簡(jiǎn)單介紹一下，高校議會(huì)總共有在場(chǎng)五位成員，分別是1到4號(hào)議員，以及我這個(gè)議長(zhǎng)，在辦正事之前，也許你可以試著猜一下我們找你前來(lái)的目的，如果猜對(duì)的話，我可以破例回答你一個(gè)權(quán)限之內(nèi)的問(wèn)題。”
    光柱內(nèi)的男人分別指向四名議員，讓刑烈清楚他們的議員編號(hào)，說(shuō)完就重新面向刑烈，從他的語(yǔ)氣中不難聽出帶有考究的味道。
    刑烈的目光分別掃過(guò)在場(chǎng)五人，最先和他說(shuō)話的女人是3號(hào)議員，那佝僂身軀的老人是2號(hào)議員，另外站在刑烈身后的二位則是4號(hào)和5號(hào)議員。
    刑烈笑著搖了搖頭，說(shuō)道：“完成月考世界的全部主線任務(wù)，通過(guò)傳送門應(yīng)該直接回到班級(jí)門前，可卻被你們帶到這里，所以你們的目的應(yīng)該和我經(jīng)歷的月考世界有關(guān)，確切的說(shuō)，應(yīng)該是和完美基因脫不開干系吧。”
    此話一出，3號(hào)議長(zhǎng)，也就是那個(gè)輪廓慵懶的女人發(fā)出一聲輕咦，顯然是為刑烈的思維敏銳感到驚訝。
    議長(zhǎng)拍手道：“不錯(cuò)，難怪會(huì)引起高校的注意，你猜對(duì)了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我可以回答你一個(gè)權(quán)限之內(nèi)的疑問(wèn)。”
    刑烈想也沒(méi)想的問(wèn)道：“很榮幸得到這次機(jī)會(huì)，我想知道你們是否跳脫出了高校這個(gè)局，以及現(xiàn)在和高校創(chuàng)辦者之間是什么關(guān)系。”
    頓了下，刑烈繼續(xù)補(bǔ)充道：“也許聽上去像是兩個(gè)問(wèn)題，如果要二選一的話，我希望能得到后者的答案。”
    刑烈的問(wèn)題讓眾位議員都不禁面面相覷，議長(zhǎng)更是頗為感興趣的問(wèn)：“難道你沒(méi)把我們當(dāng)成是高校的創(chuàng)辦者嗎？”
    刑烈輕笑搖頭道：“很抱歉，也許你們很強(qiáng)，但給我的感覺你們?cè)?jīng)可能也做過(guò)高校的籠中鳥，也許現(xiàn)在已經(jīng)逃出籠子，或是發(fā)現(xiàn)籠外還有一個(gè)更大的籠子。所以我才對(duì)你們和恐慌高校創(chuàng)辦者之間的關(guān)系感到好奇。”
    言下之意是刑烈已經(jīng)猜到在場(chǎng)幾位議員和那位議長(zhǎng)曾經(jīng)可能也是恐慌高校中的學(xué)員，只是眼下已經(jīng)取得很大的成就，甚至都拿到了畢業(yè)證明也有可能。
    那位議長(zhǎng)沉默了幾秒鐘，這才緩緩回答道：“刑烈，其實(shí)你猜的不錯(cuò)，我們?cè)?jīng)的確也是高校學(xué)員，只是并沒(méi)跳脫出高校這個(gè)局，至于原因等以后你到了我們這個(gè)層次，自然就會(huì)明白。至于恐慌高校的創(chuàng)辦者是什么身份，這一點(diǎn)我也不是很清楚，只能說(shuō)那是一個(gè)超乎想象的高級(jí)智慧生命，你可以理解為我們受雇于這個(gè)智慧生命，幫它維持恐慌高校的基本運(yùn)轉(zhuǎn)。”
    說(shuō)道這刑烈大致就明白了，猜想這幾位議員以及那位議長(zhǎng)很有可能是可以拿到畢業(yè)證明的強(qiáng)人，也許是畢業(yè)后將會(huì)重新變成正常人，通過(guò)恐慌高校到獲得的能力也都將被收回，心有不甘，才決定留下來(lái)受雇于恐慌高校，進(jìn)入高校管理層。
    只是對(duì)方并沒(méi)透露更多的消息，刑烈也不方便問(wèn)，即使問(wèn)了也不會(huì)得到答案。
    “好了，說(shuō)正事吧，刑烈，既然你已經(jīng)想到我們找你過(guò)來(lái)是和完美基因有關(guān)，那么想必你對(duì)完美基因所能帶來(lái)的連鎖影響也有所認(rèn)知吧。”
    刑烈點(diǎn)頭道：“按照正常來(lái)說(shuō)，過(guò)去不可挽回，未來(lái)不可改變，一旦歷史軌跡發(fā)生小小的改變，那么最小的影響也應(yīng)該是一個(gè)人的一生，我想我已經(jīng)明白了你們找我來(lái)的真正用意，所以請(qǐng)直言吧，你們想我怎么做？”
    雖然對(duì)方并沒(méi)表明真正用意，但刑烈的確猜了出來(lái)，也許是完美基因?qū)ψ约旱娜松绊懱螅圆朋@動(dòng)高校管理層，否則只是小打小鬧的話，還不至于讓眼前這幾位大佬勞師動(dòng)眾的召開會(huì)議。
    “嗯，不錯(cuò)，和聰明人談話就是省時(shí)省力，那我就直說(shuō)吧。”
    那位議長(zhǎng)頓了頓說(shuō)道：“高校規(guī)則雖然接近完善，但還是會(huì)出現(xiàn)預(yù)料不到的漏洞，就比你所經(jīng)歷的這次月考，規(guī)則是封禁你的一切能力，禁止使用儲(chǔ)物空間和高校商城，可是你很幸運(yùn)的獲得了救命毫毛這件不受高校規(guī)則影響的綁定性復(fù)活類道具，所以本該只有一條命的你，卻擁有了四條命，這讓你成功活著完成了全部的主線任務(wù)。”
    “另外，你私藏完美基因帶入月考世界，這也是高校漏洞之一，你借助與平行時(shí)空中的自己相遇的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)方來(lái)影響并改變自己的一生，這個(gè)空子鉆的實(shí)在是太大了，就算我們想要睜一只眼閉一只眼都做不到，現(xiàn)在更是受到高校的委派，來(lái)處理這件事。”
    議長(zhǎng)的話音剛剛落下，刑烈側(cè)后方傳來(lái)4號(hào)議員的聲音：“刑烈，不知你有沒(méi)有意識(shí)到完美基因?qū)δ闳松挠绊懢烤箷?huì)有多大，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，完美基因至少讓你的平均身體屬性提升100點(diǎn)，你想一想，如果當(dāng)初你擁有如此強(qiáng)悍的身體屬性，高校是否還會(huì)發(fā)錄取通知書給你？就算你仍是能進(jìn)入恐慌高校，以那種強(qiáng)悍的身體屬性，豈不是要做到橫掃整個(gè)初級(jí)班范疇內(nèi)的任務(wù)世界？這種起點(diǎn)高的讓人無(wú)法接受，哪怕高校存在的目的是培養(yǎng)強(qiáng)者，但受到外力制約之下，也絕不能破壞游戲規(guī)則，所以你目前的存在已經(jīng)變成了一個(gè)BUG。”
    4號(hào)議員的話剛剛說(shuō)完，3號(hào)議員，也就是輪廓慵懶的女人便咳嗽一聲，接著4號(hào)議員明顯意識(shí)到是自己失言了，剛才一番話中已經(jīng)把一些權(quán)限之外的消息給泄露了出去。
    刑烈面色平靜，心中卻在嘀咕兩個(gè)詞，培養(yǎng)強(qiáng)者，以及外力制約。
    這兩個(gè)詞表面上理解起來(lái)可能并不具有什么端倪，可其中可供追溯的信息一定不少。
    “所以我在上次月考中做的一切，都成無(wú)用功了嗎？”
    刑烈語(yǔ)氣依舊平淡，像是在說(shuō)一件與自己無(wú)關(guān)的事情，但有些時(shí)候他這樣的態(tài)度卻會(huì)讓人感受到輕易無(wú)法體會(huì)的怒意。
    不過(guò)刑烈卻很清楚，自己此時(shí)真是沒(méi)有絲毫怒意，因?yàn)樗缿嵟荒芙鉀Q問(wèn)題，只關(guān)心這些議員們將會(huì)如何處理破壞游戲規(guī)則的自己。
    “也不能這么說(shuō)，高校規(guī)則雖說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娇梢苑Q之為不近人情，但這件事無(wú)論是你，還是高校規(guī)則本身，都是有責(zé)任的，所以我們想到一個(gè)折中的對(duì)策。”
    議長(zhǎng)微微嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“事情已經(jīng)發(fā)生了，空子也被你鉆了，換句話來(lái)說(shuō)，你也算是幫助高校找到了規(guī)則上的不足，這應(yīng)該予以獎(jiǎng)勵(lì)，所以我準(zhǔn)備給你提供兩個(gè)選擇，究竟是任選一條，還是兩條都不選，這就要由你來(lái)決定了。”
    接下來(lái)議長(zhǎng)把兩個(gè)選擇分別交代清楚，第一個(gè)選擇是放棄完美基因?qū)π塘疑眢w屬性的提升，上次月考的結(jié)果并不受影響，同時(shí)作為補(bǔ)償，在中級(jí)班范疇內(nèi)經(jīng)歷的剩余任務(wù)世界和月考世界，刑烈所獲得的全部獎(jiǎng)勵(lì)都將額外提升20%
    第二個(gè)選擇，就是順應(yīng)人生軌跡的改變，保留刑烈使用完美基因獲得的屬性，但是破壞了規(guī)則，就必須要接受懲罰，所以等待刑烈的結(jié)果就是人生軌跡將發(fā)生負(fù)百分之50到負(fù)百分之80之間的改變。</br></br>