第609章:死循環(huán)模式
刑烈所表現(xiàn)出來的粗魯和不近人情,并沒引起杰弗里的不快,他嘴不停歇的嘀咕著一些話,無外乎病毒和驅(qū)逐人類等言語,就像是刑烈剛才所說的內(nèi)容為他在一片漆黑的精神世界中敞開了一道色彩斑斕的大門。
在電影原劇情中,杰弗里的父親是一名病毒學(xué)家,無數(shù)動(dòng)物都成為他的實(shí)驗(yàn)對象,也許正因?yàn)檫@樣,刑烈一句驅(qū)逐人類,讓動(dòng)物主宰這個(gè)世界的話,才輕易勾起杰弗里的興趣。
原劇情非常燒腦,通過多次時(shí)空穿梭留下斷斷續(xù)續(xù)的線索,最終將全部線索組合在一起,才成為一部沒有結(jié)局的死循環(huán)類影片,不過劇情進(jìn)展到現(xiàn)在,讓刑烈發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,在進(jìn)入這次月考世界之前,高校曾給出三種模式進(jìn)行選擇,其中有一項(xiàng)是抹除關(guān)于對十二猴子這部影片的記憶。
刑烈對這部影片研究的很透徹,所以當(dāng)時(shí)的選擇是保留這段記憶,可能是因?yàn)檫@個(gè)選擇,高校才會(huì)較大幅度的更改影片劇情。
可以肯定,如果當(dāng)時(shí)刑烈的選擇是抹除自己關(guān)于十二猴子這部影片的記憶,那么高校根本不需要多此一舉的去更改劇情,用原來的劇情就足以把任務(wù)難度推向最高層次。
事實(shí)證明,無論是刑烈還是柳崇棠,對十二猴子這部影片的原劇情都非常忌憚,同樣都做出了保留相關(guān)記憶的選擇,所以高校絕不會(huì)按照常理出牌,從現(xiàn)在體現(xiàn)出來的劇情更改方向應(yīng)該是化繁為簡,免去多次穿梭時(shí)間遺留線索的部分,從而降低世界難度,所料不錯(cuò)的話,降低的難度會(huì)被強(qiáng)加在終極BOSS這個(gè)環(huán)節(jié)上,搞不好這比燒腦的原劇情更加麻煩。
刑烈這并非是毫無依據(jù)的猜測,原劇情中主角科爾最先因?yàn)榇┰绞。氐?990年,就和先前刑烈表現(xiàn)的一樣,因?yàn)榫皴e(cuò)亂而反復(fù)念叨著自己此行前來的目的,讓杰弗里對毀滅世界的病毒產(chǎn)生興趣。
又一次穿越還是以失敗告終,原劇情中的主角科爾來到一戰(zhàn)時(shí)期,再次泄露關(guān)于病毒的消息,影響到杰弗里父親的副手產(chǎn)生和杰弗里同樣的瘋狂想法,這才是病毒出現(xiàn)并爆發(fā)的直接因素。
影片中用不止一次的穿越來布置線索,讓人有種病毒是因主角科爾而生的感覺,可當(dāng)主角替換成刑烈后,這些麻煩的步驟也就隨之被省略了,換句話說,一些關(guān)鍵的劇情角色在這里被抹除,暫時(shí)只留下杰弗里一人,然而這已經(jīng)是足夠了。
按照刑烈的猜測,接下來自己應(yīng)該會(huì)面臨兩種可能,一是回到未來,然后再次進(jìn)行穿越,不過下一次的落點(diǎn)將會(huì)是1996年,也就是病毒爆發(fā)的那一年,直面月考世界的終極BOSS,這將彌補(bǔ)接下來六年的空白期;至于另一種,則是失去穿梭時(shí)間的機(jī)會(huì),自己在這里老老實(shí)實(shí)的等待六年時(shí)間過去。
主線任務(wù)已經(jīng)完成兩個(gè),說實(shí)話,這兩項(xiàng)主線任務(wù)雖然表面上看來都存在危險(xiǎn),但刑烈畢竟是恐慌高校中的老鳥,完成過的3級和4級任務(wù)數(shù)量多到無法統(tǒng)計(jì),相比而言,這次月考世界中的主線任務(wù)有些簡單的過頭了,這不禁讓刑烈心生風(fēng)雨欲來的錯(cuò)覺。
先前杰弗里還在和瑪麗醫(yī)生玩捉迷藏,想看死亡之前能不能被瑪麗醫(yī)生找到,現(xiàn)在突然對刑烈的提議產(chǎn)生濃厚的興趣,當(dāng)然放棄了先前那無聊的游戲。
刑烈也不管在房間來回踱步的杰弗里,手中捧著高校學(xué)員通用的小本,上面主線任務(wù)3的內(nèi)容已經(jīng)做出了更新。
可選性主線任務(wù)3:杰弗里心中已經(jīng)萌生出創(chuàng)建十二猴子軍的念頭,并將在未來的1996年偷取其父親研制的病毒,將自身感染成病毒攜帶體,對此你將做出選擇,是幫助杰弗里達(dá)成目的,還是阻止他完成這個(gè)瘋狂的計(jì)劃。
選擇1:阻止杰弗里,十分鐘后你將被傳送回到2035年,并再次進(jìn)行時(shí)空穿梭回到1996年,同時(shí)月考世界開啟死循環(huán)模式,終極BOSS杰弗里戰(zhàn)力增強(qiáng)300%,任務(wù)難度5+1,最終擊殺杰弗里,打破死循環(huán)模式,獎(jiǎng)勵(lì)B級評價(jià)的空間類技能卷軸一份。
選擇2:幫助杰弗里,你將繼續(xù)留在這個(gè)世界,并在未來六年時(shí)間內(nèi)保護(hù)杰弗里免遭暗殺,同時(shí)月考世界關(guān)閉死循環(huán)模式,終極BOSS彼德斯戰(zhàn)力增強(qiáng)150%,任務(wù)難度5+1,最終擊殺彼德斯,獎(jiǎng)勵(lì)S級評價(jià)的空間類技能卷軸一份。
兩項(xiàng)選擇羅列在小本上,刑烈看過之后臉上帶有些許驚訝,表面來看兩種選擇相差并不算大,區(qū)別在于終極BOSS的人選。
選擇第一項(xiàng)阻止杰弗里的話,那么杰弗里當(dāng)然就變成了終極BOSS,而且戰(zhàn)力將會(huì)獲得巨大提升,料想不錯(cuò)的話,這份提升的基礎(chǔ)在于成為病毒攜帶體之后,也可以這樣去理解,成為病毒攜帶體,將會(huì)對杰弗里進(jìn)行第一次戰(zhàn)力強(qiáng)化,戰(zhàn)力增幅300%則是進(jìn)一步強(qiáng)化,對付這種強(qiáng)度下的杰弗里,如果自身能力沒被封禁,那倒還好說,但是以現(xiàn)在的身體素質(zhì)和戰(zhàn)力的話,估計(jì)是不會(huì)有半分機(jī)會(huì)。
同樣進(jìn)行第二個(gè)選擇的話,那么終極BOSS的身份將從杰弗里變成他父親的助手彼德斯,也就是原劇情中釋放病毒的極端家伙,如果選擇他作為終極BOSS的話,對付起來相對要容易一些,畢竟戰(zhàn)力增幅只有杰弗里的半數(shù)。
可是兩項(xiàng)選擇的完成獎(jiǎng)勵(lì)并不同,B級和S級的技能卷軸差別實(shí)在是太大了,而且S級技能卷軸是出現(xiàn)在選擇2這里。
表面看來不是很合理,明顯是選擇1的難度更高一些,可實(shí)際上卻不然,對此高校也給出了詳細(xì)的解釋,其中最關(guān)鍵的因素就出在這‘死循環(huán)’模式上。
第一項(xiàng)選擇是開啟死循環(huán)模式,也就是說,一旦刑烈被終極BOSS擊殺,那么他將會(huì)復(fù)活重來,讓一切重演,再次獲得挑戰(zhàn)終極BOSS的機(jī)會(huì),直到將其擊殺,才算是打破死循環(huán)模式。
第二項(xiàng)選擇當(dāng)然需要反過來理解,不存在死循環(huán)模式,如果刑烈被終極BOSS擊殺,那也就意味著真正意義上的死亡,除非是擁有復(fù)活類道具,才能如死循環(huán)一樣一切重來。</br></br>