，隨身山河圖 ！
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    周福榮就感覺奇怪了，這老人怎么會跟那年輕人是老鄉(xiāng)？他不是這里本市人嗎？那怎么還參加校慶？
    “老爺子，你不是本市人？那怎么參加校慶的？”陳武也想不通。
    老人家先回答了那小伙子的問題：“免貴姓曹，曹真，叫我曹老也行。”隨后，轉(zhuǎn)向陳武他們，笑道：“我不是高信市人，不過以前在高信中學(xué)讀過書，也算是校友了，自然可以參加校慶啦！”
    大家一聽，才恍然大悟，他們都鉆進(jìn)一個死胡同了。
    “小莫之前學(xué)什么專業(yè)的？”曹老對莫文多了幾分關(guān)注，所以想要了解多些情況，心里也有意要幫這個后輩一把。
    莫文也不遮掩，大大方方地回答：“化學(xué)！”
    本來，在以前[][]化學(xué)可能很吃香，畢竟以前可是傳言：學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下！但現(xiàn)在化學(xué)有點(diǎn)跟不上時代了，或者說化學(xué)時代已經(jīng)過去。因此，如今報(bào)考化學(xué)的人越來越少，導(dǎo)致這門課科目快要打進(jìn)冷宮了。
    曹真眼睛一亮，卻不動聲色地詢問：“你喜歡化學(xué)？對化學(xué)，你有什么看法？了解又有幾分？”
    莫文微微皺眉：“我自小就喜歡化學(xué)，尤其對實(shí)驗(yàn)喜愛。喜歡看各種反應(yīng)帶來的驚喜。可能有人會說化學(xué)時代已經(jīng)過去，但我覺得，這世界本身就是一個化學(xué)世界。人類挖掘的還只是冰山一角。那么，化學(xué)時代又怎么可能成為過去？”
    化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化以及變化規(guī)律的科學(xué)。它對我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用，世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切，它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。
    從開始用火的原始社會。到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會，人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善，化學(xué)的貢獻(xiàn)在其中起了重要的作用。
    莫文一直認(rèn)為。學(xué)習(xí)化學(xué)可以更好的利用自然資源，提煉物質(zhì)并合成新物質(zhì)。從地下開采出的煤和石油可以提煉出汽油、煤油、柴油等燃料，還可以生產(chǎn)出塑料、纖維、橡膠等化工原料，進(jìn)一步加工還可以制得醫(yī)藥、炸藥、農(nóng)藥、化肥、染料等多種化工產(chǎn)品。
    學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助人類在能源、材料、生命現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域中研究創(chuàng)新。開辟新的道路。目前。化學(xué)已開始向油頁巖、生物物料、太陽能、核能等新能源進(jìn)軍；向先進(jìn)的光子材料、復(fù)合材料等發(fā)起挑戰(zhàn)。
    曹老拍了拍手，臉上滿是贊賞，隨后又疑問道：“那你為什么不繼續(xù)深造？就算出來找工作，怎么不考慮那些化工研究方面的工作？”
    莫文頓時苦笑：“不是我不想，而是現(xiàn)在搞化工研究的本來就少，加上還需要社會關(guān)系才能進(jìn)去，我不善與人交流，面試就給刷下來了。”
    人家根本不給你表現(xiàn)的機(jī)會。你有能力也只能瞪眼睛，這讓他很無奈。也很失望。
    這回輪到曹老皺眉頭了，剛才顯然忽視了社會關(guān)系的錯綜復(fù)雜。這也不能怪他，之前他就致力于研究，很少關(guān)注外界的事情。
    “嗯！看來我們也是緣分一場。這樣吧！我給你兩個建議。第一，我介紹一份化工研究工作給你。第二，你繼續(xù)回去深造，我回去將你轉(zhuǎn)到我學(xué)校，手續(xù)、費(fèi)用之類不用擔(dān)心，我會幫你弄好，到時你跟在我身邊，能學(xué)多少，就看你造化了。哦！對了，我也是搞化學(xué)研究的。”曹老給出兩個建議，無論哪個，對莫文來說，都是好消息。
    莫文先是一怔，隨即狂喜，毫不猶豫地選擇后者：“謝謝莫老師閔憐，我選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)。”他也不傻，知道老人家有意指點(diǎn)，馬上叫老師了。
    這時候，魚線劇烈晃動起來。莫老臉色一喜，顧不上跟剛收的弟子說話，趕緊捉住魚竿：“哈哈！這應(yīng)該是條大魚。”
    旁邊的人聽了全都撇撇嘴，鑒于對老人家的尊重，倒也沒開口調(diào)侃，換成別人，早就開玩笑了。
    莫文臉色微微尷尬，提醒自己老師一句：“老師，這里的魚特別生猛，是不是大魚還很難說。”
    話音剛落，那條魚就竄出水面，怎么目測也都只有一個巴掌大，曹老頓時老臉一紅。周圍一個老爺子替他解圍：“別在意，剛來，誰不是這樣？我當(dāng)時也是空歡喜一場，這里的魚類跟吃了興奮劑一樣。”
    曹老善意地朝那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭，好不容易將魚扯上來，莫文連忙幫忙解開魚鉤。
    這時候，一個白天鵝走過來，眼睜睜地看著那條魚，絲毫不加掩飾地表達(dá)自己對那條魚的渴望。
    “呃！你要？”曹老感覺很有趣，這里的動物給他的感覺就是很靈動。
    “老師，這可是國家保護(hù)動物天鵝，聽說去年就落戶楚家寨了。它們是楚家寨跟人類相處最好的動物之一，喜歡跟人呆在一起。因?yàn)榭傁矚g依賴人，連吃的也喜歡從人類手里取得，研究院的那些科學(xué)家曾經(jīng)大發(fā)脾氣。”莫文雖然來這時間不長，但了解的卻不少。
    以前，研究員的人的確限制游客，希望大家不要給天鵝喂食。但游客們很喜歡這些精靈，還是偷偷喂食，最后搞得他們完全沒有脾氣了，只好睜一只眼閉一只眼，當(dāng)沒看見。
    天鵝用鵝頭蹭了蹭曹老的手，然后叼起那尾魚歡快地拍著翅膀走了。
    曹老顯得非常高興，趕緊再次垂釣，然后給這些親人的天鵝喂食，完全不將研究院那些科學(xué)家的話放在心上。
    要是研究院的生物學(xué)家知道曹老的想法，心里肯定大罵：這老不死，都這么老了，還湊這種熱鬧，貪圖這些樂子。
    莫文見老師歡喜，也馬上幫忙，顧不上那些生物學(xué)家的忠告了。為了老師開心，得罪那些生物學(xué)家也在所不惜。(未完待續(xù)。。)