【我不相信世界上有幽靈或鬼魂的存在，所謂‘幽靈教授’一定是一個(gè)騙局。
    當(dāng)深入了解后，我發(fā)現(xiàn)，比起幽靈，‘它’更像是人。
    但隨著了解的繼續(xù)深入，在‘它’身上，我卻又看到了一些邏輯的悖論。
    如果‘它’真的是人，這些悖論就將無法解釋。
    那么，‘它’究竟是什么？】
    ——幽靈悖論——
    “幽靈教授？”
    聽到這個(gè)詞，何忍感到有些茫然。
    看著他的表情，高臨深做出了進(jìn)一步的解釋：“我們學(xué)校為了把自己與外界的大學(xué)區(qū)別開來，所以我們只有老師，而沒有‘教授’這種稱呼。這是出于謙虛，也是校方親近學(xué)生的表現(xiàn)。比起‘老師’，‘教授’這兩個(gè)字會給一般學(xué)生帶來更大的距離感。但是……”
    高臨深壓低嗓音說道：“一部分學(xué)生之間還流傳著另外一種說法。據(jù)說很久以前，吳服大學(xué)曾改革教員職稱制度，在某一段并不長的時(shí)間內(nèi)，我們學(xué)校也是有過‘教授’的。”
    “那時(shí)，教員的職稱升級和學(xué)生的考試合格率、學(xué)分增長率掛上了鉤，也就隨之出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象——有極少數(shù)教員向?qū)W生販賣與考試和學(xué)分有關(guān)的情報(bào)。以學(xué)生的身份，本不該知道那些信息。”
    “校方很快就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并立刻中止了職稱制度，那些涉事者也都遭到了處理。而其中有一位被處罰的教授因?yàn)閮?nèi)心不滿、或精神壓力、或良心的譴責(zé)，不論什么原因……他選擇了上吊自縊。某一天深夜，他在教室里用一根繩子把自己吊在電燈上，結(jié)束了生命。”
    “而就在近幾年，很多學(xué)業(yè)困難、成績不佳的學(xué)生越來越希望學(xué)校內(nèi)能出現(xiàn)一個(gè)拯救他們的人。這種呼聲在人心深處日積月累，聽說……那位教授的怨靈因感應(yīng)到了這一點(diǎn)，又回到校園里來了。”
    “有時(shí)，它會以托夢的方式告訴學(xué)生一些信息，助其學(xué)業(yè)更加順利。有時(shí)，它也會附身到一些貧窮的學(xué)生身上，去找另一些學(xué)生，向他們提供他們所需的情報(bào)，收取一定費(fèi)用，并把這些錢留給他所附身的窮學(xué)生。而如果有人阻礙它辦事，它也會把災(zāi)禍降臨到這些人身上。”
    “這就是關(guān)于‘幽靈教授’傳說的全部內(nèi)容。你問我們學(xué)校里現(xiàn)在有沒有教授，我唯一能想到的就只有這個(gè)‘人’了。”
    聽完高臨深的話，何忍覺得脊背一陣發(fā)涼。他怎么也想不到他得到的回答竟然會是這樣的一個(gè)鬼故事。
    之前隔壁“忍食”食堂的大叔說“常食”食堂的大嬸特意把飯菜做得非常美味是為了報(bào)復(fù)學(xué)校，把學(xué)生都給吃胖，讓他們當(dāng)不好忍者——同樣是傳說，這樣的傳說就可愛得多，是個(gè)可以博人一笑的笑話。而現(xiàn)在高臨深講的這一段，卻讓人如鯁在喉，沒法笑得出來。
    “這是真事嗎？”何忍問，“我不是指幽靈，我指的是曾有教授自殺這件事。”
    “你飯已經(jīng)吃完了吧？那我們出去再說。”高臨深站了起來。雖然何忍在言談間已和他保有足夠的默契，他也很放心何忍不會把他是學(xué)生會成員這件事說漏嘴。但由于接下來要談到的話題實(shí)在不太適宜在人多的地方說，所以有必要借一步說話了。
    “幽靈鬼魂之說我個(gè)人是不相信的，對于教授自殺一事的真假我也持保留態(tài)度。”二人離開食堂，走在一條小路上后，高臨深說道。
    “首先，校方并不承認(rèn)我們學(xué)校在任何一個(gè)時(shí)期有過‘教授’的職稱。你認(rèn)為這是事實(shí)也好，還是校方為了掩蓋事實(shí)的托詞也好，真相已很難查探。因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有相關(guān)的資料可供查閱，我們也不清楚那到底是什么時(shí)期的事，是十年前還是二十年前，所以根本無從查起。”
    “其次，那個(gè)教授連名字也沒有留下，他是在哪幢教學(xué)樓，哪間教室里自殺的，更是無人知曉。校方是否有銷毀某些東西，拆除或改建某棟教學(xué)樓，這些我們也都無從得知。”
    “因此，這件事目前是處于一種模糊不明的狀態(tài)，持正反觀點(diǎn)的人都說服不了對方。我估計(jì)這種狀態(tài)也還會長期持續(xù)下去，直到人們都遺忘掉這個(gè)傳聞為止。”
    “可不管這件事是真是假，它所衍生出的另一個(gè)傳聞都毫無疑問是假的。這個(gè)教授的幽靈回到了我們現(xiàn)在的校園，這肯定是捕風(fēng)捉影的無稽之談。這一點(diǎn)你同意吧？”
    “嗯。”何忍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    他相信世界上沒有鬼。那個(gè)找藤林涼夜收錢的人怎么看也不像是被鬼上了身的樣子。何忍確信，藏在盈利性質(zhì)如此明確的一場情報(bào)交易背后的一定只會是一個(gè)人，而不會是別的什么東西。
    “那學(xué)長覺得比如入學(xué)測試的題目、軍訓(xùn)的規(guī)則、地圖、各班扎營地的分配情況，以及各班教官的性格，諸如此類的情報(bào)，學(xué)生是否有可能從什么途徑在事前預(yù)先知悉呢？”何忍又問道。
    “校方有明確規(guī)定高年級學(xué)生不得向新生透露相關(guān)信息，學(xué)生會對此是有監(jiān)督責(zé)任的。這樣的事一旦被發(fā)現(xiàn)，都將嚴(yán)懲不貸。”高臨深說，“而且要辦到你所說的這些也并非易事，在校內(nèi)若沒有一定的人脈、資源和足夠廣的消息網(wǎng)，一般人不會知道這些事，更不可能透露給新生。”
    “特別是你剛才說的各班教官的性格……要知道這種事難度也太大了。據(jù)我所知，今年有幾個(gè)教官是甲賀公司的新人，是第一次來帶隊(duì)軍訓(xùn)，這個(gè)消息我也是今天才聽說的。如果說光要拿到一份教官名單，還有可能有人能做得到；可這些教官各是什么樣的性格，我們學(xué)校內(nèi)的人又怎么可能知道？”
    “還有，你為什么要問這些？你也不像是想找路子買消息的人啊！你問得這么詳細(xì)，是話里有話嗎？”高臨深問道。打從剛才起他就在懷疑，何忍為什么會突然提出這種問題了。
    “不，我只是隨口一問。”何忍說，“在軍訓(xùn)時(shí)我覺得有人知道的信息超過了一個(gè)新生所應(yīng)有的信息量，所以我才會有這種猜測。但我并沒有確鑿的證據(jù)來證明我的猜測，這也有可能只是我的錯(cuò)覺而已。”
    他沒有說出藤林涼夜的名字。萬一他說出來，使得學(xué)生會處罰藤林涼夜，那就等同于是打草驚蛇。
    那個(gè)真正的幕后黑手現(xiàn)在還未能從藤林涼夜那里收到錢，所以一定還會再找藤林涼夜，如果他發(fā)現(xiàn)藤林涼夜正在被學(xué)生會的人找麻煩，這就會引起他的警覺，反而會讓他因此而躲藏得更深了。而這并不是何忍所希望看到的。
    “實(shí)不相瞞……學(xué)生會里也有人有過這樣的感覺。”高臨深遲疑了幾秒后，說道，“要不然我剛才也不會和你說這么多。”
    何忍看得出來，高臨深也并非真的完全不認(rèn)為學(xué)校內(nèi)有人在販賣情報(bào)，他還是知道些什么的。
    “我聽說近幾年的確有一些跡象表明，有人疑似從不明渠道得到了他們本來不該知道的信息，學(xué)生會也就此展開過調(diào)查。但最終都因?yàn)槿狈ψC據(jù)而不了了之了。”高臨深說，“沒有證據(jù)，一切就都只能停留在猜想的階段。學(xué)校里到底有沒有這樣一條交易鏈，目前還是個(gè)未解之謎。”
    “我今年也只是大二，這學(xué)校里我所知道的事也有限。我和你說的這些，大多只是我從一些學(xué)長那里聽來的。所以，你如果知道些什么也不妨說出來，我們可以互相做個(gè)參考。”
    “原來學(xué)生會已經(jīng)做過相關(guān)調(diào)查了么？”何忍心想，“也就是說，藤林涼夜的事不是個(gè)例，類似的事情幾年前就有過了。學(xué)生會并未對這個(gè)隱形的敵人完全視而不見，他們也采取過行動，只是沒有收獲成效而已。”
    “之前高臨深因?yàn)椴淮_定我所問的和他所想的是不是同一件事，所以他只說了那個(gè)恐怖傳說。如果他發(fā)現(xiàn)我只是異想天開才提出那個(gè)問題，或是只對那個(gè)鬼故事感興趣，我們的對話恐怕已經(jīng)結(jié)束了。”
    “現(xiàn)在，他知道我所問的就是學(xué)生會做過調(diào)查的這件事了，也就漸漸能夠打開天窗說亮話了。學(xué)生會對相關(guān)事件的調(diào)查應(yīng)該是秘密進(jìn)行的，在食堂里他不方便說太多，所以他才拉我到外面人少的地方來。”
    想到這里，何忍開口道：“不，沒有證據(jù)的話我不能亂說。就算你或者我在學(xué)校里看到有人在向另一個(gè)人收錢，他也可以說他是在借錢或者要債，我們從中提煉不出真正稱得上是證據(jù)的東西。”
    何忍沒有和高臨深交換情報(bào)。他現(xiàn)在掌握的情報(bào)太少，也還沒到可以交換的時(shí)候。
    “嗯……這種事想找到證據(jù)確實(shí)很難。學(xué)生會現(xiàn)在的口風(fēng)也是‘當(dāng)這事不存在’，只在臺面下做一些調(diào)查，而進(jìn)展也幾乎是處于停滯狀態(tài)的。因?yàn)槌巳∽C難，還有一個(gè)更大的難題。”高臨深終于把心底的話說了出來，“那就是這件事在最根本的邏輯上說不通。”
    “據(jù)學(xué)生會的推測，這件事的幕后人可能擁有廣大的人脈和資源。就像我剛才說過的，想在這學(xué)校內(nèi)掌握某些情報(bào)并不是一件容易的事。此人絕非常人，他要么有地位，要么有能力。可這樣一個(gè)人為什么會貪圖錢財(cái)去做這種勾當(dāng)呢？”
    “如果他有地位，那他自然不缺錢，不至于去做這種萬一被揭穿后會影響到他地位的事；如果他有能力，那么無論是在我校還是在忍界其他地方，他憑這份能力也可以闖出一番更大的事業(yè)來，他不可能只滿足于做一個(gè)校園情報(bào)販子。無論從哪一點(diǎn)上來看，這都說不通。”
    “這樣的事，怎么看也不會發(fā)生在一個(gè)受過忍者教育的優(yōu)秀人才身上。除非……他不是人。我本人并不相信怪力亂神，但是若把那個(gè)傳說擺上來一看，你就會發(fā)現(xiàn)，一切都變得順理成章了。”
    “鬼魂不需要金錢，不需要為個(gè)人的進(jìn)退而瞻前顧后，也不需要一個(gè)高度利己的動機(jī)。它已在學(xué)校內(nèi)游蕩了不知多少個(gè)年頭，它知道的內(nèi)幕消息自然很多。它若能穿墻過室，那這學(xué)校里就沒有秘密能瞞得住它。”
    “而且，學(xué)生會猜測校園內(nèi)出現(xiàn)所謂情報(bào)交易的時(shí)間，也正好是學(xué)校里流傳出‘教授還魂’傳說的這幾年，時(shí)間上是吻合的。”
    “當(dāng)學(xué)生會把這個(gè)‘教授’看做一個(gè)人，會有許多不合理的吊詭之處橫亙在我們面前；而如果不把這個(gè)‘教授’看做一個(gè)人，這些矛盾的地方就都能得到解釋了。”
    “悖論。”——聽完高臨深的話，何忍說出了這樣兩個(gè)字來。
    “沒錯(cuò)。”高臨深說，“對于我們這些不信鬼神之說的人而言，這已然形成了一個(gè)邏輯上的悖論。正是這個(gè)悖論讓學(xué)生會的調(diào)查走進(jìn)了死胡同。人，無據(jù)可查；鬼，調(diào)查不到。所以，學(xué)生會也就只好把這整件事當(dāng)做僅僅是一個(gè)不存在的傳聞去進(jìn)行冷處理了。”
    “因?yàn)橄氩榍宕耸拢捅仨毾雀闱逡粋€(gè)問題：如果說這個(gè)‘教授’不像人，而它又肯定不是鬼……那么，它究竟是什么？”