【黑與白、天與地、日與月，這些概念互為鏡像，通常會(huì)成雙成對(duì)地被人提起。
    而眾所周知，在忍界也有一組這樣的概念——甲賀與伊賀。】
    ——名社源流——
    “你們已經(jīng)接觸過(guò)的七忍國(guó)不只我們學(xué)校一個(gè)，你們軍訓(xùn)教官所在的甲賀公司也是七忍國(guó)之一。”
    吳服大學(xué)里，曹老師帶領(lǐng)新生們初識(shí)忍界的課程還在繼續(xù)著。
    甲賀公司在忍界地位非凡，對(duì)于“世家”和“門(mén)外”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)常識(shí)。而其他學(xué)生也都不是第一次聽(tīng)到這個(gè)公司的名字了，軍訓(xùn)時(shí)他們所坐的大巴上就繪有“甲賀”的字樣。當(dāng)剛聽(tīng)到老師講出七忍國(guó)的概念時(shí)，他們心里就在猜測(cè)甲賀很有可能是其中之一了。
    “老師，既然有甲賀公司，那是不是還有伊賀公司？”
    一個(gè)“飛鏢”學(xué)生問(wèn)道。
    “是的。”曹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“伊賀公司和甲賀公司一樣，也是七忍國(guó)中的一員。”
    甲賀和伊賀的名氣非常大，就算是入學(xué)前完全不知道忍界為何物的“飛鏢”學(xué)生，其中也不乏有人在各種影視或書(shū)籍中見(jiàn)到過(guò)這兩個(gè)詞。它們通常會(huì)一起出現(xiàn)，如果哪部文藝作品中提到了甲賀，那么它多半也會(huì)提到伊賀。
    “從古至今，甲賀和伊賀一直都是對(duì)忍界事務(wù)參與度最高的兩個(gè)組織。歷史上曾一度有過(guò)甲賀和伊賀各占忍界半壁江山的說(shuō)法。即便今天，它們于忍界的影響力在七忍國(guó)中也是數(shù)一數(shù)二的。”曹老師一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)投影儀，一張日本地圖呈現(xiàn)在了黑板前的幕布上。
    老師把地圖局部放大，在日本本州的腹地位置，有兩塊區(qū)域一上一下地緊挨在一起。圖上標(biāo)注有它們的名稱(chēng)：上面的那塊地區(qū)叫甲賀市，下面的那塊地區(qū)叫伊賀市。
    “原來(lái)這是兩個(gè)地名嗎？而且還是兩個(gè)真實(shí)存在的城市？”何忍心想道。從沒(méi)去過(guò)日本的他還是初次知道這個(gè)事實(shí)。
    “這是現(xiàn)代的甲賀市和伊賀市。”曹老師介紹道，“它們和古代的甲賀地區(qū)、伊賀地區(qū)在面積大小上有一些不同，但地理位置上是一樣的。在和平年代，這兩個(gè)地方?jīng)]有什么特別；可在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這兩地就具有非同尋常的價(jià)值了。”
    “如圖所示，甲賀和伊賀靠近京都，周邊亦有許多頗具戰(zhàn)略意義的重要地區(qū)。在這樣的大環(huán)境下，一旦日本爆發(fā)多勢(shì)力、大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩地就會(huì)變得非常特殊。它們不是兵法上的戰(zhàn)略要地或兵家必爭(zhēng)之地，而是旁邊所有地區(qū)的情報(bào)樞紐中心。”
    “若想從A地搜集情報(bào)，傳遞到B地；若想從C地截下這一情報(bào)，賣(mài)往D地——甲賀或伊賀便是最適合進(jìn)行這一類(lèi)行動(dòng)的中心點(diǎn)。它們?cè)诘乩砩暇哂刑烊粌?yōu)勢(shì)。”
    “日本在古代的確爆發(fā)過(guò)曠日持久、錯(cuò)綜復(fù)雜的諸侯混戰(zhàn)。這使得甲賀和伊賀的居民從中獲益，除了農(nóng)耕以外，他們多了一些謀生手段，那就是情報(bào)搜集以及一系列與之相關(guān)的副業(yè)。”
    “沒(méi)有智慧，光有一膀子力氣是干不了情報(bào)工作的。古時(shí)候有很多‘吳服師’在日本各地定居，甲賀和伊賀也有。他們?cè)谀抢锓毖苌ⅲ淌诋?dāng)?shù)匕傩罩腔壑馈Ｔ趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們和他們的后代則成為了兩地情報(bào)工作的指導(dǎo)者、謀劃者。”
    “甲賀和伊賀的地理特征相似，它們同處于群山環(huán)抱的多山地帶。這種地形很適合訓(xùn)練潛伏、隱匿之術(shù)。”曹老師指著地圖上象征山地的折線形圖案說(shuō)道。
    “當(dāng)某個(gè)甲賀人或伊賀人搜集到情報(bào)，利用純熟的潛伏技術(shù)返回到他的家鄉(xiāng)之后，從外面一路追蹤而來(lái)的敵人很快就將無(wú)法再看到他的身影了。在甲賀和伊賀因迷失方向而餓死、渴死、受埋伏而死、失足墜崖而死的外地人不在少數(shù)。”
    “若非長(zhǎng)期生活在這兩地、熟悉地形的人，閑雜人等一般不敢輕易踏入這兩個(gè)兇險(xiǎn)之地。這使得甲賀和伊賀具有了與世隔絕的特性，最大程度上保護(hù)了它們的安全。”
    “不過(guò)，它們的與世隔絕只是表面上的，實(shí)質(zhì)上它們所掌握的情報(bào)量遠(yuǎn)勝于京都，從某個(gè)諸侯的小妾新生的嬰兒是男還是女，到某個(gè)集市最近哪一樣商品賣(mài)得最緊俏，這些事沒(méi)有一件能逃得過(guò)甲賀和伊賀的‘耳朵’。”
    “久而久之，它們的名氣越來(lái)越大。在外界人們的眼中，甲賀和伊賀已不再是單純的地名了，而演變成了兩個(gè)令人忌憚的組織的代稱(chēng)。”
    “在半封閉半開(kāi)放式的奇特環(huán)境下，經(jīng)過(guò)日積月累，這兩塊土地上逐漸發(fā)展出了區(qū)別于外界武士道精神的一套獨(dú)有的文化氛圍——忍者文化。志能便文也在那時(shí)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。”
    “當(dāng)然，甲賀和伊賀并不是忍者的發(fā)源地，忍者真正的起源是在中國(guó)，秦校長(zhǎng)已經(jīng)跟你們講過(guò)了。”
    “甲賀和伊賀也不是當(dāng)時(shí)唯二擁有忍者文化的地方，日本其他幾個(gè)與甲賀、伊賀地貌相似的地區(qū)也出現(xiàn)了各種不同的忍者集團(tuán)。只不過(guò)它們的地理?xiàng)l件不及甲賀和伊賀那般得天獨(dú)厚，所以它們發(fā)展得不如前者好。”
    “甲賀和伊賀，我們可以把它們視為特定時(shí)期里忍者文化的一個(gè)高潮。而它們的最難能可貴之處是當(dāng)日本國(guó)內(nèi)的戰(zhàn)亂結(jié)束，天下間的很多人都認(rèn)為忍者沒(méi)有必要繼續(xù)存在的時(shí)候，它們以極度忍辱負(fù)重的方式蟄伏了下來(lái)，保存了忍者文化的火種。”
    “它們?cè)谧钗ｋy的時(shí)刻選擇了隱忍，而不是放棄，這對(duì)忍界其他組織起到了巨大的表率作用。忍界能存在至今并蓬勃發(fā)展，而沒(méi)有像日本武士一樣被時(shí)代的洪流淘汰、消亡，我們不得不說(shuō)這其中有甲賀和伊賀很大的一份功勞。”
    “當(dāng)代的甲賀公司和伊賀公司雖然已經(jīng)順應(yīng)時(shí)代，成為了現(xiàn)代化的企業(yè)，但它們骨子里仍保留著數(shù)百年前在山谷和盆地之中磨練出來(lái)的忍者精神。所以在本質(zhì)上，今天的這兩個(gè)公司與古代的甲賀、伊賀并沒(méi)有太大的改變。”
    “諸如服部半藏這一類(lèi)忍界歷史上著名的忍者，他們的直系后裔時(shí)至今日也依然在這兩個(gè)公司里傳承著先人的意志。”
    “有一點(diǎn)大家需要注意，現(xiàn)代的甲賀公司和伊賀公司并非古代甲賀和伊賀的殘黨，說(shuō)它們?cè)诔岳媳臼遣磺‘?dāng)?shù)摹Ｋ鼈兊囊?guī)模實(shí)際上比古代要大得多、力量也比古代要強(qiáng)得多，今時(shí)今日才是它們真正最鼎盛的時(shí)期。”
    ……
    與此同時(shí)·吳服大學(xué)醫(yī)食學(xué)院的一棟樓內(nèi)——
    “貝拉赫姆？好，我知道了。”
    校長(zhǎng)秘書(shū)放下手機(jī)，站起身來(lái)，走到一個(gè)房間前，輕敲了幾下門(mén)。
    剛才她接了一個(gè)電話，是望月千夏從學(xué)生會(huì)打來(lái)的。
    一般的手機(jī)在校園里沒(méi)有信號(hào)，所以校方為教師和工作人員配備了可在校內(nèi)使用的專(zhuān)用手機(jī)。這相當(dāng)于是把學(xué)生校徽中的一部分功能內(nèi)置到了手機(jī)里。
    而校長(zhǎng)秘書(shū)的這部手機(jī)還要更特殊一些。
    她有兩個(gè)號(hào)碼，一個(gè)號(hào)碼是平時(shí)用的，另一個(gè)則被她稱(chēng)為機(jī)密號(hào)碼。即使在她手機(jī)關(guān)機(jī)的時(shí)候，有人打了機(jī)密號(hào)碼，她的手機(jī)也會(huì)像鬧鈴響起一樣自動(dòng)開(kāi)啟。她接完電話后，手機(jī)則會(huì)再次進(jìn)入關(guān)機(jī)狀態(tài)。這個(gè)功能是為了讓她在特定時(shí)間里不錯(cuò)過(guò)任何一條重要訊息而設(shè)計(jì)的。
    學(xué)校里知道她這個(gè)號(hào)碼的人不多。當(dāng)她本已關(guān)機(jī)的手機(jī)屏幕自己亮了起來(lái)時(shí)，她就知道對(duì)方要說(shuō)的話不會(huì)是“想找你聊聊天”這么簡(jiǎn)單了，一定是有什么重要的事情。
    聽(tīng)到敲門(mén)聲后，秦校長(zhǎng)從房間里走了出來(lái)，他沒(méi)有說(shuō)話，只朝秘書(shū)做了一個(gè)手勢(shì)，秘書(shū)就心領(lǐng)神會(huì)地退到了一邊。
    校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)身后的一個(gè)人說(shuō)了幾句話。這是一個(gè)三十多歲的女性，她身穿一件中長(zhǎng)款的白色大褂，留著一頭烏黑的波浪形披肩長(zhǎng)發(fā)，臉上化著淡妝。盡管白大褂遮擋住了她的身材，但仍掩蓋不住她成熟氣質(zhì)下自然而然散發(fā)出的魅力。
    聽(tīng)完校長(zhǎng)的話，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，神情十分認(rèn)真地對(duì)校長(zhǎng)又講了幾句。短暫的交談結(jié)束后，她便退回房間里，關(guān)上了門(mén)。
    “出什么事了嗎？”秦校長(zhǎng)來(lái)到秘書(shū)身旁，問(wèn)道，“我知道沒(méi)有特別的事你是不會(huì)敲門(mén)的。”
    “貝拉赫姆來(lái)了，現(xiàn)在人在學(xué)生會(huì)活動(dòng)室。”當(dāng)廳里只剩下校長(zhǎng)和秘書(shū)兩個(gè)人后，秘書(shū)把方才從電話里得知的情況簡(jiǎn)單地和校長(zhǎng)說(shuō)了一遍。
    “哦？”秦校長(zhǎng)眼里若有所思。
    “要讓他到這里來(lái)見(jiàn)您嗎？”秘書(shū)問(wèn)。
    “不，我在這里的事仍需保密，不能讓我們之外的第四個(gè)人知道。我已經(jīng)和葛老師說(shuō)過(guò)我們要走了，今天就到此為止。”秦校長(zhǎng)說(shuō)，“我們直接去學(xué)生會(huì)找貝拉赫姆吧。”