學(xué)生們感覺校長說的好像很有道理，之前怎么沒有想到要同人家學(xué)習(xí)語言。如果多掌握一門外語，等到開拓當(dāng)?shù)厥袌龅臅r候自己必定占據(jù)著優(yōu)勢。而且校長的例子就擺在面前，他們都認(rèn)為包子軒不掌握多門語言不可能有今天的成就，畢竟同世界上大多數(shù)國家人交流都沒有障礙是多么難得，也更能取得人的信任。
    感覺到自己的話在學(xué)生之間起到一些效果，包子軒繼續(xù)說道：“你們可以把精力放在交流上，而不是無休止的爭論。”
    “還有我們學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)你們也可以利用一下，可以創(chuàng)建一個學(xué)生論壇。這個論壇可以圍繞有關(guān)學(xué)習(xí)的任何方面展開，你們可以發(fā)表言論，看看誰的觀點更能得到大家認(rèn)可。”
    這個年代的學(xué)生還不懂得應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，更加不明白什么是論壇。
    吳昕一直被視為黑云子弟代表，畢竟她的成就最好，老爸職位也最高。需要問問題的時候，她出面還是相對好一些。
    吳昕：“校長，什么是網(wǎng)絡(luò)論壇。”
    聽到有人問，包子軒才發(fā)現(xiàn)他說的有些過于超前。不過既然概念已經(jīng)講了出來，就沒有什么需要隱瞞的了。就當(dāng)這里是課堂，給他們提前上一課。
    包子軒：“網(wǎng)絡(luò)論壇一般就是大家口中常提的電子公告板。這類電子公告板最早是用來公布股市價格等類信息的，早期電子公告板連文件傳輸?shù)墓δ芏紱]有，而且只能在一些特定的計算機(jī)上運行。早期的電子公告板與一般街頭和校園內(nèi)的公告板性質(zhì)相同，只不過是通過電腦來傳播或獲得消息而已。一直到個人計算機(jī)開始普及之后，有些人嘗試將大型計算機(jī)上的電子公告板轉(zhuǎn)移到個人計算機(jī)上，電子公告板才開始漸漸普及開來。”
    “不過目前也只有極少數(shù)地方有這個能力，畢竟這需要復(fù)雜的程序運算和龐大的儲存空間。”
    “就好比如我們這里是一塊黑板；每個同學(xué)都可以在上面寫字，你寫的所有內(nèi)容大家都可以看到。只是現(xiàn)在把黑板的功能放在計算機(jī)屏幕上，只要是進(jìn)入這個論壇的人都可以看到里面的內(nèi)容。”Ｘιèωèи.ＣoＭ
    “我有一道題不會，我不知道請教誰。這個時候就可以把這道題輸入到論壇留言版上，一旦有人知道這個題目的答案就可以寫下來。這樣解題的同學(xué)幫助了他人，不會的同學(xué)還能學(xué)習(xí)到知識。”
    特里多－卡門聽著很感興趣，激動的說道：“校長，在這個論壇里是不是還可以做產(chǎn)品推廣，以及尋找各種事務(wù)，或是相約一起做些什么事情。”
    包子軒：“當(dāng)然，你們可以交流任何大家感興趣的話題。不過我希望內(nèi)容能夠純粹一些，不能涉及關(guān)于民族之間矛盾話題。如果那樣管理員可以動用權(quán)限把你踢出論壇，而且以后還會禁止你進(jìn)入。”
    包子軒說的這些在21世紀(jì)可能一個小學(xué)生就能夠明白，可是現(xiàn)在這幫大學(xué)生聽著卻感覺很有新意。
    吳昕：“校長，這個論壇要如何創(chuàng)建。”
    包子軒：“這就需要你們自己去摸索，然后編寫程序。不能什么總是用現(xiàn)成的，那樣你們得不到任何鍛煉。”
    “可以成立論壇程序編寫小組，然后根據(jù)每個人的能力不同進(jìn)行分工。學(xué)校可以出一臺工業(yè)計算機(jī)的資源給這個論壇，至于其他就要看你們的了。”
    拉文－馮－貝殼說道：“可是我們什么都不會啊！”
    包子軒：“這就是我給你們布置的第一個作業(yè)，在學(xué)校圖書館有相應(yīng)的書籍。至于能學(xué)多少就需要你們自己領(lǐng)悟，或者可以請教黑云集團(tuán)在學(xué)校工作的工程師；總之要想辦法把事情完成。”
    “特里多，你不是希望在上面推廣產(chǎn)品嗎！那你就拿出自己的實力，只有把論壇搭建起來推廣商品才能實現(xiàn)。”
    雖然對于論壇只是一知半解，可是學(xué)生們現(xiàn)在已經(jīng)有了初步的思路。接下來就看他們會從什么地方入手，學(xué)校的圖書館可是有很多這方面資料。
    此時計算機(jī)學(xué)科屬于探索階段，很多學(xué)者都發(fā)表過類似的網(wǎng)絡(luò)論證。他們的想法和思路可能不太一樣，不過最終要實現(xiàn)的結(jié)果都大同小異。
    因此現(xiàn)在有很多中語言和方法能夠?qū)崿F(xiàn)論壇功能，畢竟此時計算機(jī)科學(xué)方面還沒有后世那樣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。包子軒也有想過計算機(jī)語言和網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)問題，可是現(xiàn)在就是有能力也不能這樣做。
    一旦這樣做就是阻礙計算機(jī)科學(xué)方面的正常發(fā)展，畢竟沒有多次的失敗經(jīng)驗。人們對計算機(jī)科學(xué)的理解就不會太深刻，對計算機(jī)語言的考證也不會太上心。
    看著在思考的學(xué)生們，包子軒繼續(xù)說道：“論壇只是一個方面，你們在學(xué)校還有很多事情可以做，比如成立各個協(xié)會。”
    “拉文你不是學(xué)過散打嗎！可以成立一個散打社，然后你就是這個散打社的首任社長。至于能夠招收到多少學(xué)員就看你的本事和魅力，社長職位在你畢業(yè)的時候可以傳給你認(rèn)為最有資格擔(dān)任社長的學(xué)弟身上。”
    “高倉君應(yīng)該學(xué)習(xí)過柔道，你也可以成立柔道社。這樣你們在業(yè)余時間也能夠有事情做，不至于那么閑。”
    包子軒擔(dān)心如果這幫學(xué)生太閑容易惹事，就是希望他們能夠一刻也不停歇。不是在學(xué)習(xí)，就是在運動。只有這樣才能消除他們身上的戾氣，沒有時間關(guān)心其他事情。
    沈紅霞紅著臉說道：“校長，我會刺繡，可以成立刺繡社嗎!”
    包子軒：“當(dāng)然，你們可以成立任何有意義的社團(tuán)。學(xué)校不會阻攔，而且刺繡社不但能讓自己靜下心來，作品還能拿出去展示和銷售。”
    這個時候大家感覺難怪包子軒這么年輕就如此成功，頭腦的反應(yīng)速度他們拍馬也趕不上。網(wǎng)絡(luò)論壇和學(xué)生社團(tuán)都是希望大家能夠有更多時間交流，學(xué)生也知道有些矛盾不可調(diào)節(jié)。
    可是現(xiàn)在被包子軒兩個招數(shù)就輕易化解，以后這些學(xué)生那還有時間吵架。他們現(xiàn)在都被論壇和社團(tuán)給吸引住了，可以說未來一段時間都會籌劃這兩件事情。
    在玉琳理工學(xué)院歷史上有重要影響的兩件事情，居然是包子軒和幾名同學(xué)在草地閑聊的時候決定的。
    網(wǎng)絡(luò)論壇成為世界各大高校和機(jī)構(gòu)爭相效仿的對象，可是說在世界網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上留下了重要的一筆。
    玉琳理工學(xué)院的社團(tuán)涉及項目之廣，更是讓人瞠目結(jié)舌。學(xué)校的學(xué)生組成已經(jīng)決定他們成為世界大融合最好的示范點，很多多民族國家甚至過來研究過這個課題。
    未來更是在世界高校各種比賽中名列前矛，這主要功勞都得益于學(xué)校社團(tuán)活動別具一格。社團(tuán)把社長的交接視為一種傳承，每個接過社長職位的學(xué)生都感到無比驕傲，同時也知道這是對自己的鞭策。
    學(xué)生滿意離開后，包子軒知道平靜只是暫時的。隨著玉玉琳理工學(xué)院國際學(xué)員的不斷增多，各種矛盾必定會顯現(xiàn)出來。到時候就必須要做出決策，不能讓一些民族主義者進(jìn)入到校園。
    這樣勢必會得罪一些人，可能對黑云未來發(fā)展不利。不過有的時候也顧不了那么多，堅決不能違背自己的辦學(xué)原則。
    包子軒希望通過國際學(xué)生和老師帶動香江理工學(xué)科的發(fā)展，畢竟英國人不希望香江出現(xiàn)過多的理工人才。等到回歸之后怎么辦，難道都留給華夏大陸嗎！
    此時包子軒已經(jīng)逐漸改變這個現(xiàn)狀，也不知道接下來英國人會是什么反應(yīng)。如果玉琳理工學(xué)院過于成功英國人肯定會有想法，看來計劃要提上日程。確切來說是要馬上實施，畢竟時間刻不容緩，過了這個村可就沒這個店了。