“真是僥幸！”
    “是啊。他僥幸贏了張組長(zhǎng)，如果是我，現(xiàn)在立刻有多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)！”
    面對(duì)紛紛的議論聲，周炎點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好。那就一招敗你。”
    “找死！”張大強(qiáng)怒吼一聲，雙手揮動(dòng)，掌心之上，斗氣吞吐。
    “快閃開(kāi)，有斗氣！”圍觀的學(xué)員，紛紛后退。
    與此同時(shí)，胡老師也驚呼道：“張組長(zhǎng)，不可！”
    作為一名老師，沒(méi)有人比他更清楚，不同修行級(jí)別之間的差距。周炎總是身法靈活，掌法精妙。但是，現(xiàn)在張大強(qiáng)動(dòng)用了體內(nèi)的斗氣，那是他能夠應(yīng)其鋒芒的嗎？
    任你再?gòu)?qiáng)，體內(nèi)也不過(guò)是一股元?dú)饬T了。
    元?dú)馀鲆?jiàn)斗氣，就好像雞蛋碰上石頭。
    然而已經(jīng)晚了。張大強(qiáng)發(fā)誓要將周炎廢了。
    雙掌揮動(dòng)，一招精妙的掌法，肥胖的身軀卷起一陣狂風(fēng)，迅捷無(wú)論的朝周炎打了過(guò)來(lái)。
    周炎長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)，衣袂更是被斗氣擊得烈烈作響。
    然而他目視張大強(qiáng)，一動(dòng)不動(dòng)。
    “這小子被嚇傻了嗎？快跑啊！”
    “哪兒來(lái)的傻小子，這不是找死嘛！”
    “張組長(zhǎng)，手下留情！”感受到張大強(qiáng)的歹毒之意，胡老師咬了咬牙，不惜以下犯上，得罪了張大強(qiáng)，也準(zhǔn)備沖上來(lái)，把周炎救下。
    周炎云淡風(fēng)輕。直到張大強(qiáng)凝聚著斗氣的手掌拍了過(guò)來(lái)，他這才動(dòng)了。
    僅僅是動(dòng)了動(dòng)手臂。
    看似漫不經(jīng)心的一掌迎了上去。
    “這家伙是在作死嗎？一只元?dú)獾氖终疲透矣瓝舳窔猓俊?br/>     一片驚訝之中，嘭的一聲，周炎的手掌，迎上了張大強(qiáng)的手掌。
    “小子，給我死！”張大強(qiáng)獰笑一聲，忽然感覺(jué)不對(duì)勁。他發(fā)現(xiàn)，自己重于千鈞的手掌，似乎被周炎的手掌，給黏住了。
    掌心噴涌的斗氣，也頃刻間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
    怎么回事？我的斗氣，不是應(yīng)該連石頭也能打碎的嗎？
    就在他尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，周炎的眼中，浮現(xiàn)一抹冷笑。與此同時(shí)，他從周炎的掌心，感受到一股奇異的力量。
    身不由己，伸出去的手掌猛的被彈回來(lái)。啪的一聲，重重扇在了自己的臉上。
    他驚呼一聲，竟然自己把自己扇飛。肥大的身軀重重的跌落塵埃。一時(shí)眼冒金星，頭腦發(fā)暈，竟然是站不起來(lái)了。
    “張組長(zhǎng)，現(xiàn)在，我算是天才了嗎？”周炎看著張大強(qiáng)，揶揄的問(wèn)道。
    臥槽……
    周?chē)鷶?shù)千名學(xué)員，是數(shù)千張張大的嘴。數(shù)千雙眼睛盯著周炎，同時(shí)都在傳遞一個(gè)信號(hào)。
    天才……不虧是天才啊！
    以元境大的修為，一招打倒一個(gè)斗境小成的考師，這特么已經(jīng)不是天才兩個(gè)字可以形容的了吧？
    那是天才中的天才……怪胎啊！
    “小兄弟，你……真的是元境大成嗎？”胡老師有些惴惴不安的問(wèn)道。他雙眼放光，那是真正撿到寶的神情。
    周炎點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“差不多吧。”
    他的境界，跟黃龍大陸之上，根本不是一個(gè)體系。說(shuō)是元境也行，說(shuō)是斗境也行，說(shuō)是靈境也行。
    關(guān)鍵是，他體內(nèi)的真氣即使外放出來(lái)，也沒(méi)人認(rèn)得。你可以說(shuō)是元?dú)猓部梢哉f(shuō)是斗氣。
    當(dāng)然了，因?yàn)槟壳盀橹梗箨懼系撵`氣，常見(jiàn)的是金木水火土五種，都是有著明顯的辨識(shí)度的。所以，人們可能會(huì)覺(jué)得，他不屬于靈境。
    誰(shuí)又知道，他的混元?dú)猓耸俏屐`之母呢。
    鑒于現(xiàn)在僅僅是先天入門(mén)，很多仙界功法尚不能施展。不然的話，他又何嘗不能隨心所欲的，分離出金木水火土，不同的靈氣。
    胡老師咽了口唾沫，沉吟一下，試探的道：“張組長(zhǎng)雖然已經(jīng)說(shuō)過(guò)，你可以保送進(jìn)天才班。但是，現(xiàn)在我還是想考研一下，怎么樣，你愿不愿意，進(jìn)行接下來(lái)的挑戰(zhàn)？”
    旁邊一個(gè)老師，更是有些興奮的道：“小兄弟，繼續(xù)參加挑戰(zhàn)，對(duì)你也有很多好處。因?yàn)樵谖覀兲觳虐啵觳乓卜趾芏嗟燃?jí)。你通過(guò)一層考驗(yàn)，是一品天才，通過(guò)兩層考驗(yàn)，就是二品天才……當(dāng)然，品級(jí)越高，所能享受到的資源和地位，也就越高。”
    周炎淡淡的道：“請(qǐng)問(wèn)，一共有多少次考驗(yàn)？最高的天才，是幾品？”
    那個(gè)老師楞了一下，道：“一共九層考驗(yàn)，最高的天才，是九品天才……怎么，你想?yún)⒓泳艑涌简?yàn)嗎？”
    地上的張大強(qiáng)捂著臉嗚嗚不清的叫道：“不可能！我們海州閣建院以來(lái)，還沒(méi)有出過(guò)九品天才！”
    “最多六品，到頭了！”
    周炎淡淡的道：“我同意。這位老師，帶我去參加下一層考驗(yàn)吧。”
    胡老師幾人互視一眼，都露出激動(dòng)的神色。他們領(lǐng)著周炎，小心翼翼的來(lái)到后面的一個(gè)密室。
    密室中間的桌子上，放著一個(gè)黑色的水晶球。
    “周炎同學(xué)，這是試功球。根據(jù)你修為的不同，會(huì)顯示不同的顏色。現(xiàn)在，請(qǐng)把手掌放上，催動(dòng)體內(nèi)的氣息。”
    周炎依言照做，很快，水晶球亮了起來(lái)，分別垂涎赤橙黃綠不同的顏色。
    胡老師一臉的不可思議，道：“真的是元境大成……只是，這顏色怎么有些奇怪？”
    周炎含糊的道：“可能是因?yàn)槲业捏w質(zhì)不同吧。幾位老師，現(xiàn)在可以進(jìn)入下一層考驗(yàn)了嗎？”
    誰(shuí)知道，胡老師搖了搖頭，眼含期盼的看著周炎，道：“這一次測(cè)試，只能說(shuō)明你現(xiàn)在的實(shí)力。我們最為看重的，不是這個(gè)，而是你所具備的潛力。”
    “現(xiàn)在，請(qǐng)把雙手都放上來(lái)吧。”
    “周炎，快放上去，如果你具備突破靈境的潛力，是什么屬性，那么這個(gè)水晶球，就會(huì)向我們展示什么圖案！”
    周炎忍不住有些不耐煩。怪不得這天才班招生點(diǎn)門(mén)可羅雀，這么苛刻的條件，誰(shuí)愿意來(lái)啊。
    不過(guò)為了三個(gè)月后的承諾，忍了。
    深呼吸一口氣，他將兩只手掌同時(shí)放了上去。
    水晶球再一次亮了起來(lái)。
    “是木靈！”看見(jiàn)球里面，慢慢浮現(xiàn)一株生機(jī)盎然的小草，胡老師忍不住興奮的喊道。
    誰(shuí)知道，隨著光芒晃動(dòng)，小草漸漸消失。接著，光芒一閃，小草的位置，又出現(xiàn)一抹跳躍的火焰。
    “火靈？木火共同，雙生之靈？這……怎么可能！”