，寄生 ！
    姚東海和貝露佳賴床賴到八點二十才起來。寢室門關(guān)著裝沒人在，防著有老師突然查寢。兩人都餓得前胸貼后背，拿暖瓶里剩的水沖奶粉麥片，貝露佳拆開一包餅干說：“季笙的包子不會到下課才拿回來吧？”
    兩人都懷疑季笙約完會提著她們倆的早飯直接去上課了。
    正說著，姚東海的手機響了，“是季笙。”姚東海接電話，那頭的季笙歡快的說：“下來拿你們的早飯！”
    姚東海不解：“你上來唄。”
    “不要。”那邊斬釘截鐵的道。
    姚東海只好拿大衣準備出去，貝露佳小口小口喝著燙嘴的牛奶說：“可能宿舍阿姨在樓下呢。”
    因為這個，姚東海走到一樓時跟做賊一樣輕手輕腳，路過宿舍阿姨的值班室一看：大門緊閉。按說平時宿舍阿姨把學(xué)生都送走后就自己顛兒了，現(xiàn)在看阿姨確實不在啊。
    姚東海：這個懶蛋不想上樓就叫我下來！！
    她憤怒的走出去，看到女生樓外的一寸陽光下，季笙跟沐浴陽光的小花一樣站在正中間，看到她過來，季笙扭頭綻開一個燦爛的微笑：“你來了。”
    臥槽，談戀愛會變美是真的啊。
    季笙笑得太開心了，把她的顏值提高了至少兩分！至少姚東海看到她笑得這么開心，被強求下樓的火氣早不見影了，說話的語氣都柔軟了30%。
    “你是去上課還是上樓？”姚東海問她。
    “不了，我去看書。對了，你一會兒上去把我的書拿下來吧。”季笙說。
    姚東海從季笙的微笑中回神了，黑臉道：“剛才我下來時你怎么不說？自己上去拿！”
    “不要。”季笙也黑臉。女生宿舍樓位置不好，上午曬不著太陽，下午太陽偏西后就能曬到了。
    姚東海還吃著人家買回來的包子呢，說：“那我一會兒給你扔下來，你到窗戶下接著吧。”
    “你到廁所扔。”廁所的窗戶是唯一能曬到太陽的。不說還沒注意，當(dāng)初設(shè)計女生宿舍的人一定腦子進水了。季笙想。
    今天的天氣很給面子，沒有陰天。一直到下午四點多，網(wǎng)球場才曬不到太陽了。季笙在網(wǎng)球場待了一天，等到曬不到太陽后，她的理智才漸漸回籠：今天又曠了一天課！
    就跟昨天這個時候一樣，她開始真切的感受到恐懼與害怕。她提著書包跑回寢室，努力用理智分析好把她的注意力引開。
    ——太陽是關(guān)鍵。
    如果做成圖表，峰值是白天有太陽的時候，谷底是太陽落山以后。在白天，她受那株苗的影響較深。如果把需求欲|望排個次列，排在首位的是陽光，所以她不愿意進室內(nèi)，也沒有去上課。
    陽光帶來的愉悅感類似吸毒，使她更愿意沉浸在這種輕松感中。所以她才會不把曠課當(dāng)一回事，因為當(dāng)時她確實不覺得這有什么。
    傍晚，太陽開始落山后，此時她仍然受那株苗的影響，屬于人的這部分雖然覺醒了，卻在這種失去陽光的失落中，容易被壞情緒左右，失落感增大。
    女生寢室的走廊上，還有每個屋里都亮著燈，燈光讓她的緊張感似乎消失了一點。季笙想或許她以后需要準備一只手電筒隨身帶著。
    “你牛，今天又曠了一天課。”季笙推門進屋，正好姚東海端著洗腳盆出來，“下午馬老師點名了，我替你答到了，記得請我吃飯。”
    姚東海輕快的說。
    季笙小小松了一口氣。看，果然她昨天晚上和現(xiàn)在的心情都是受那株苗的影響。所以偶爾曠課個一兩節(jié)，有人幫答到就不會有事。
    貝露佳從上面探下頭來，“你這一天干嘛去了？”約會？
    季笙把書扔到床上，“不是，我看了一天的書。”
    貝露佳失望的縮回去，這個答案太讓人遺憾了。然后，她看到季笙脫了靴子準備往床上爬。“等一下！”貝露佳嚴肅的叫住她，“你沒洗腳呢！”
    為了寢室的空氣質(zhì)量，她們?nèi)齻€早有君子協(xié)議在先：
    ——臟衣服不許泡超過三天，換下來的襪子必須當(dāng)天洗
    ——穿皮鞋、球球必須每天洗腳換襪子
    ——吃麻辣燙等一類香氣濃郁的食物必須跟大家分享，不能吃獨食
    姚東海倒完水盆回來，貝露佳立刻拉同盟：“她沒洗腳就想上床。”
    季笙有些僵硬，姚東海放下盆說：“對了，你昨天回來就沒洗。”季笙昨天晚上被宋陽送回來后已經(jīng)晚了，她們倆都已經(jīng)洗過腳上床了，當(dāng)時大家的注意力也都在季笙和宋陽的新聞上，更重要的是季笙昨晚回來后根本沒跟她們說太多話，打了聲招呼就鉆自己床上了。
    姚東海突然覺得季笙有點怪——“你怎么一直戴著手套？”
    從昨天起，季笙一直戴著她的毛線手套。連她自己都沒有取下來看過她的手現(xiàn)在變成什么樣了。
    季笙：“我手上擦掉好大一塊皮，在我家門口的藥店隨便包了下，不敢脫手套，怕把包扎的紗布一塊帶下來了，那人給我包得不嚴。”在沒有太陽的時候，她的智商還是比較正常的。
    姚東海恍然大悟，但腳還是要洗的，“那我給你倒水，你洗完我去倒，這樣行吧？”
    手受傷不能沾水，大家都能理解。季笙用明天的早飯來答謝姚東海的友情幫助，等洗完腳后立刻縮到床上，拉上床簾，摸出手機給宋陽發(fā)了個語音。
    ——“那個……你知道那是什么植物了嗎？”
    宋陽發(fā)現(xiàn)是個語音短信還特意躲到?jīng)]人的地方接。關(guān)于他和季笙的緋聞，做為一個久經(jīng)考驗的帥哥，他的做法就是不回應(yīng)、不解釋、不理會的三不政策。任同寢室的兄弟如何調(diào)侃逼問，一概不回答。
    等他前腳出去，后腳寢室里三人就交換了一個眼神。
    “估計是妹紙找他。”
    “必須的！”
    語音短信從手機里傳出來有一些失真（聽起來好嬌嫩！），但似乎能感受到季笙的焦急和擔(dān)憂。宋陽握著手機在樓下站了十分鐘，還假裝去小賣部帶了一包煙上來，最后決定不回短信。
    沒辦法，他還沒查出來啊……┬_┬
    周四是考試。雖然離期末還有近一個月的時間，但有些課會提前考試。周四考的這一門就是他們的結(jié)業(yè)考了，下學(xué)期就沒這門課了。所以這次考試理所當(dāng)然很重要。
    不是說這門課重要，它要重要就不會只上半學(xué)年了。是說如果這次沒考過，明年就要跟未來的一年級一起補考。現(xiàn)在天天上課都考不過，到時一年沒這課，補考能過的可能性是零（誰會去看書？）。學(xué)校的規(guī)定是補考不過，畢業(yè)證不發(fā)。
    考慮到畢業(yè)證和補考的難度，對于這次考試，大家的態(tài)度都是比較嚴肅的。
    所以周四的教室坐得格外滿，老師上來都呵呵道：“我第一次看到人來的這么齊啊。”
    季笙換了個靠窗的座位，已經(jīng)坐在這里兩天了。畢竟她不能為了曬太陽就天天曠課，在教室里也是可以曬的嘛。
    她這兩天很認真的看書，但卷子發(fā)下來后還是看起來好陌生（請允悲）。之前她還期待過在陽光下看書能讓她把看過的東西全記住。事實證明白日夢最好少做。她的智商并沒有因為手心里長了一顆苗而變高。
    ——有太陽的時候，她的思維總是這么發(fā)散^▽^
    考試結(jié)束后，季笙對了下題，確定及格沒問題。很快周末到了，季笙跟平常一樣準備回家。姚東海問她：“你是回家洗澡吧？”
    季笙：“……啊，對。”
    姚東海就轉(zhuǎn)頭問貝露佳是回家洗還是在學(xué)校洗。貝露佳：“在家洗冷，我在學(xué)校洗。咱倆一塊？”
    “行啊，你哪天去？”姚東海和貝露佳去商量洗澡的事了。
    季笙不敢說話。她當(dāng)然不敢在學(xué)校跟大家一起洗，就連回家洗也要挑父母不在的時候。
    季家父母都上班，季笙到家時，家里只有她一個人。她進門第一件事就是把她的臥室的窗簾拉開，讓陽光灑進來。
    屋里寂靜無聲。季笙在熟悉的環(huán)境里鎮(zhèn)定了一下，脫下了左手的手套。
    這只手套已經(jīng)戴了三天了，它變得有些臟了。這幾天她曾經(jīng)好幾次隔著手套按手心的位置，沒有感覺到那顆苗。
    ——難道它全鉆到她身體里去了？
    想到這里，她就后悔。她可能做錯了一件事：她不該拖延時間。如果在這顆苗剛長到手上時就剪了它，可能也不會太嚴重。這么幾天下來，它很有可能已經(jīng)侵入到她的身體深處。季笙想像著這顆苗的枝條沿著血管伸到了她的心臟里。
    所以她才能下定決心今天處理掉它。
    脫下手套后，手心上的苗似乎沒有想像中那么可怕了。
    苗原來是嫩綠色的，現(xiàn)在綠色已經(jīng)褪去，它變成了淺色半透明的。如果形容一下，它好像更接近她手心的膚色。頭頂?shù)难恳埠孟窨s小了一些。
    季笙坐在陽光里，陽光不但帶給她安全感，還能讓她的恐懼感消失。就像現(xiàn)在，她對手心上長了這么個怪東西半點不覺得奇怪，還很自然的想：哦，就像別人長六根手指，它就像長在身上的一根肉芽嘛。
    ——借著此時有陽光當(dāng)心靈麻醉劑，她用剪刀緊貼著皮膚把它給剪下來了。
    本以為會疼，其實一點都不疼。剪掉的芽非常不起眼，而她的手心上也沒有傷口，也沒有想像中芽扎根的小洞。她用準備好的碘酒擦手心，一點感覺也沒有。她又用酒精使勁擦了好幾遍，還用肥皂洗了十幾遍手。
    ——事實上，她的手心正常極了。跟她的右手相比，沒有絲毫異變。
    但這并不意味著這一切都是她的狂想。證據(jù)就是那顆苗，跟手機上的照片對比，剪下來的芽比苗短了至少一厘米。
    季笙把剪下來的苗裝在一個塑料瓶里，然后密封。她的手心已經(jīng)恢復(fù)正常，似乎一切都過去了。但在家這兩天，她仍然早上天不亮就拉開窗簾，坐在自己的屋里曬太陽時，她就明白其實事情還遠未結(jié)束。