，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒 ！
    阿晴立刻從猴子背上跳起來(lái)，吃驚地看著我說(shuō)：“你怎么知道我是裝的？”
    剛才在小巷子里，看到那幾個(gè)東洋青年摟著的女孩是阿晴時(shí)，我們也挺驚訝。風(fēng)雨 自從那天和阿晴分別后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。也沒(méi)她的任何消息，就跟突然失蹤似的，馬杰都找不到她。
    結(jié)果她出現(xiàn)在了最不該出現(xiàn)的地方，實(shí)在讓人啼笑皆非。
    我哭笑不得，說(shuō)就那幾個(gè)東洋鬼子，想灌醉你還早著吶。說(shuō)說(shuō)吧，你是怎么攪和進(jìn)去的？阿晴沉默了一下，說(shuō)我要不這么干，你們哪來(lái)的機(jī)會(huì)和福幫的韓世杰交好？
    我說(shuō)你可以啊，竟然不惜犧牲色相來(lái)幫助我們。剛才沒(méi)少被那幾個(gè)鬼子揩油吧？
    阿晴說(shuō)去一邊，我保護(hù)的好著呢。
    我呼了口氣，說(shuō)以后別干這么危險(xiǎn)的事了，多犯不著啊。阿晴說(shuō)不行，如果她不上，就換其他女生遭殃了。猴子他們紛紛夸獎(jiǎng)阿晴，說(shuō)她真是女中豪杰，值得讓人敬佩。
    阿晴喜笑顏開(kāi)，那模樣老得意了。
    我們一邊走一邊說(shuō)話(huà)，我又問(wèn)她有沒(méi)有星火另外一人的消息。她說(shuō)沒(méi)有。不過(guò)她覺(jué)得那伙東洋人很有古怪，去刺探過(guò)幾次，卻如泥牛入海。什么都探索不到。
    馬杰也說(shuō)是的，他現(xiàn)在埋伏的設(shè)備可以覆蓋整個(gè)同藝，唯有那伙東洋人監(jiān)控不到。那伙東洋人個(gè)個(gè)都有功夫。看來(lái)非同小可，不像是普通人。馬杰也不愿意扯上他們，給我們徒增麻煩。
    猴子摸著下巴，說(shuō)這就有意思了，一幫會(huì)功夫的東洋人沒(méi)什么了不起，可是一幫既會(huì)功夫又能避過(guò)影子耳目的東洋人，可就好玩極啦……
    第二天上午正在上課，福幫的韓世杰便來(lái)找我，說(shuō)想把昨天晚上的事情影響擴(kuò)大，不能再讓這幫東洋鬼子囂張。我同意韓世杰的建議，并詢(xún)問(wèn)他準(zhǔn)備怎么做？
    韓世杰告訴我，他準(zhǔn)備一方面把昨晚的事情公開(kāi)，一方面去向校方施壓，要求校方懲治那干東洋人。我說(shuō)好，無(wú)論要怎么做，我們晉幫一定配合。
    就這樣，我和韓世杰分開(kāi)行動(dòng)，一方面讓自己手下的人通過(guò)口口相傳的方式擴(kuò)散昨晚的事，一方面還在同藝的貼吧論壇張貼此事，把帖子頂?shù)绞只馃岬某潭龋灾寥巳私灾?br/>     再然后，我又去聯(lián)絡(luò)豫幫的張火火，請(qǐng)求他和我一起去向校方施壓。張火火俠肝義膽，立刻就答應(yīng)了我。
    而韓世杰在同藝資歷深人緣廣，去找了東北幫的胡刀子貴幫的江一航等等，大家也紛紛響應(yīng)，嚷嚷著要去向校方施壓。別看大家平時(shí)吵成一團(tuán)鬧成一團(tuán)，碰到這種事，立刻就團(tuán)結(jié)起來(lái)。叼節(jié)樂(lè)血。
    還真應(yīng)了那天胡刀子在食堂的話(huà)，有能耐大家一起打東洋鬼子去。
    面對(duì)東洋人的時(shí)候，大家總能空前的團(tuán)結(jié)起來(lái)。
    事情的影響越擴(kuò)越大，聚集的人也越來(lái)越多，各個(gè)勢(shì)力的人都涌出教學(xué)樓，朝著校長(zhǎng)辦公室所在的教工樓圍去。同藝的校園里人山人海，學(xué)生們充滿(mǎn)了憤怒，要求校長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)話(huà)。
    有脾氣不好的甚至開(kāi)始砸東西，眼看著一場(chǎng)暴動(dòng)都快開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的終于現(xiàn)身，要求派幾個(gè)代表上去和校長(zhǎng)對(duì)話(huà)。這種活兒一個(gè)弄不好，就要被學(xué)校當(dāng)成靶子處理。
    但是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我和韓世杰張火火江一航，以及胡刀子，一行五人自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)纓到校長(zhǎng)辦公室去。
    臨走之前，猴子拽住我，說(shuō)校方肯定會(huì)袒護(hù)那幫東洋人，但是這種事容忍不得，該來(lái)狠的就來(lái)狠的，不行就砸了他的辦公室，來(lái)一場(chǎng)暴動(dòng)。
    我說(shuō)放心吧，我自有分寸。
    之后，我們五人就被帶進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室。
    同藝的校長(zhǎng)是個(gè)年過(guò)五旬的老頭，頭發(fā)都白了一半，但是面相威嚴(yán)，看上去很有霸氣。我們一進(jìn)去，他便拍桌怒吼：“你們干什么，誰(shuí)讓你們帶人包圍教工樓的？”
    胡刀子喜歡出頭，立刻說(shuō)道：“我們有訴求！”
    “有訴求？有訴求通過(guò)正當(dāng)渠道解決啊，帶著人包圍教工樓像什么樣子，知不知道你們?cè)诟墒裁矗磕銈円呀?jīng)觸犯了法律！要不要叫警察過(guò)來(lái)把你們都抓走？！”
    成年的久經(jīng)世故的老混子尚且怕警察，更不用說(shuō)胡刀子這一干還在學(xué)生圈里打混的新人了。同藝校長(zhǎng)這一番威脅，成功鎮(zhèn)住全場(chǎng)，胡刀子等人都低下頭去不敢說(shuō)話(huà)了。
    畢竟誰(shuí)也不想被警察帶走。
    在談判的技巧上，同藝校長(zhǎng)甩了年輕的胡刀子他們一大截，到底姜還是老的辣啊。
    見(jiàn)我們都不說(shuō)話(huà)了，校長(zhǎng)的嘴角勾出一絲不易察覺(jué)的微笑，正要實(shí)施下一步行動(dòng)的時(shí)候，我輕咳了一聲，說(shuō)道：“校長(zhǎng)，那些學(xué)生不是我們帶來(lái)的，他們是主動(dòng)過(guò)來(lái)的。”
    “你說(shuō)什么？！”校長(zhǎng)狠狠瞪著我，試圖用氣勢(shì)來(lái)壓倒我。
    開(kāi)玩笑，我殺了多少人，見(jiàn)過(guò)多少官，多少次行走在生死邊緣，會(huì)怕他區(qū)區(qū)一個(gè)藝校的校長(zhǎng)？我冷笑一聲，放大音量：“校長(zhǎng)，我是說(shuō)，那些學(xué)生是主動(dòng)來(lái)的，他們有事情要向您投訴！”
    “有什么事情，不能走正常渠道嗎？！”
    “走過(guò)正常渠道，但是您沒(méi)理會(huì)，還壓了下去。大家沒(méi)有辦法，只好采用這種方式了。”
    “到底什么事情？”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣緩了一些，算是做了讓步。
    我便把昨晚的事情原原本本說(shuō)了一遍，然后要求校方即刻處理那幾名東洋青年。校長(zhǎng)問(wèn)我，昨晚的事有證據(jù)嗎？我說(shuō)我可以找來(lái)那名女孩，還有現(xiàn)場(chǎng)許多人證。
    校長(zhǎng)又問(wèn)我，昨晚有造成什么嚴(yán)重后果嗎？
    我說(shuō)我們把人救出來(lái)了，還有什么嚴(yán)重后果？
    說(shuō)到這里，校長(zhǎng)便開(kāi)始推諉，說(shuō)既然沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，那就得饒人處且饒人吧，他隨后會(huì)將那些東洋青年警告一番，勒令他們以后不得再這樣做。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我們，說(shuō)為了這么點(diǎn)事，要是鬧到使館那里，影響兩國(guó)的關(guān)系多不好啊。咱們寬容一些，大度一些，還能獲得大國(guó)的美名呢。
    這校長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道能言善談，說(shuō)的處處都是道理。
    似乎我們不讓步，就顯得我們小氣，還連帶著國(guó)家名譽(yù)受損似的。
    我是哭笑不得，作惡者明明是東洋青年，怎么到頭來(lái)我們還名譽(yù)受損了？論嘴皮子功夫，我們現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)一個(gè)是校長(zhǎng)的對(duì)手，胡刀子他們都是干著急，一個(gè)個(gè)露出焦躁不安的神色。
    而我，在上來(lái)之前，就已經(jīng)預(yù)料到會(huì)有這一幕。
    所以我不慌不忙，走到校長(zhǎng)辦公室的窗邊，將窗戶(hù)給推開(kāi)了，然后說(shuō)道：“校長(zhǎng)，您過(guò)來(lái)一下。”
    “干嘛？”校長(zhǎng)一臉疑惑，但還是走了過(guò)來(lái)。
    胡刀子等人也一起過(guò)來(lái)了。
    窗戶(hù)下面，是成百上千的學(xué)生，將教工樓圍的水泄不通。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)代表上來(lái)，他們現(xiàn)在顯得有些懈怠，有站在原地聊天的，有互相打鬧的，還有直接坐地上打牌的。
    “校長(zhǎng)，看到了嗎？”我說(shuō)。
    “什么？”校長(zhǎng)疑惑。
    “看到這些學(xué)生了嗎？”我指著他們說(shuō)道：“人民群眾的力量是很恐怖的，如果你今天不能給他們一個(gè)公道，很難想像他們會(huì)做出什么不理智的事來(lái)。”
    校長(zhǎng)咬著牙：“你是在威脅我？”
    “不，是你在威脅我。”
    我說(shuō)：“這件事明明就是那幫東洋青年做錯(cuò)，你為什么還要維護(hù)他們？大家心里覺(jué)得不公平，當(dāng)然就會(huì)采取其他手段。”
    “你敢這樣，我就報(bào)警抓你！你自己想想，在學(xué)校里鬧事會(huì)是什么后果！”
    “我知道，我太知道了。”
    我一邊說(shuō)，一邊拿出手機(jī)，在搜索引擎上檢索“左飛龍城大學(xué)”這幾個(gè)關(guān)鍵字，然后把搜索出來(lái)的結(jié)果拿給同藝的校長(zhǎng)看。
    “我就是左飛。”我笑了起來(lái)。
    校長(zhǎng)拿著手機(jī)，雙手微微顫抖起來(lái)，額頭上也有大顆的汗珠滴下。
    手機(jī)上是去年的新聞了，那時(shí)候因?yàn)閺埐茨甑膯?wèn)題，我?guī)ьI(lǐng)大伙好好在學(xué)校里鬧了一回。最后的結(jié)果，我一點(diǎn)事都沒(méi)有，而張泊年則鋃鐺入獄。
    “有可能，您會(huì)變成第二個(gè)張泊年呢。”我微笑地收回我的手機(jī)。
    同藝校長(zhǎng)咬著牙，眼睛里噴出怒火：“你嚇唬我！”
    “不，不是嚇唬你，我是來(lái)真的。”我沖著窗外吹了一聲響亮的口哨，“你現(xiàn)在可以報(bào)警，但是你可以看看，當(dāng)警察來(lái)了之后，整座學(xué)校已經(jīng)亂成什么樣子了。”
    猴子他們?cè)谙旅嬖缇妥龊脺?zhǔn)備，一聽(tīng)到我的口哨聲立刻行動(dòng)起來(lái)，數(shù)十個(gè)學(xué)生奔跑著沖向教工樓一層的窗戶(hù)邊緣，“砰砰啪啪”地四處亂砸起來(lái)，尖銳刺耳的聲音傳了上來(lái)。
    “讓他們停手，停手！”校長(zhǎng)慌了。
    一旦暴動(dòng)起來(lái)，媒體一曝光事情原因，他這個(gè)校長(zhǎng)的位子絕對(duì)保不住了。
    “校長(zhǎng)，您還沒(méi)答應(yīng)我們的訴求呢。”我不慌不忙地笑著。
    “我答應(yīng)，答應(yīng)！我一定好好處理那幾個(gè)東洋青年！”校長(zhǎng)都快哭出來(lái)了。
    姜還是老的辣。
    然而，我才是那塊老姜。