康熙拍了拍坐在自己大腿上翻奏章的胤礽, 幽幽說道：“保成啊，朕好像已經(jīng)三天沒有揍過孩子了。”
    胤礽毛骨悚然，一扭屁股就想要從他大腿上逃下來, 可小兔子都已經(jīng)被綁在火山口了, 想逃也逃不掉啦！
    “你怕什么？朕是那種隨便打孩子的人嗎？”康熙微笑按住他：“朕再給你次機(jī)會(huì)，你好好說。”
    “嗚……”, 胤礽求助地望向小美，發(fā)現(xiàn)之前被他坑過的小美正用屁股對(duì)著自己。
    “那個(gè)，汗阿瑪，兒臣是說, 朝中重臣普遍年紀(jì)都大了，您都說杜太師傅都祈求三次了才答應(yīng), ”胤礽小聲解釋：“所以能不能，多照顧一下年邁老臣，也好為年輕一些的能人挪出地方來呢？”
    “你懂什么，越是高的職位, 里面牽扯越多，能做到高官的都是資歷深厚之人, 大多在官場(chǎng)沉浮一生, ”康熙也納悶了, 往年祈休, 稱病死亡的折子各地方約是隔月送來, 這兒這是碰了個(gè)巧合，讓保成給看到了。
    “朝堂上也不是一直在死臣子, ”康熙道：“這是趕巧了。”
    帝王的話語沒有什么說服力，然而胤礽背對(duì)著他，康熙也看不見兒子的面部表情。
    “況且科舉鄉(xiāng)試已于去年完成, 今年就要舉行會(huì)試，你看這一本奏，就是朕擬定的會(huì)試考官上奏的。”
    胤礽順著康熙的指點(diǎn)去看了看署名，會(huì)試主考官，吏部尚書黃機(jī)、工部尚書朱之弼，副考官翰林院職掌陳挺敬，戶部左侍郎李天馥。
    武會(huì)試主考官杜臻。
    “今年的太和殿殿試，保成能有機(jī)會(huì)看到，”康熙道：“看看我大清今年的狀元郎會(huì)是哪家兒郎。”
    胤礽果真感興趣：“就是考生們都到太和殿這兒來考試了，考什么呢？”
    “策論。”
    “自然是策論，考的內(nèi)容，則是治國(guó)之道。”
    康熙問胤礽：“保成現(xiàn)在也會(huì)寫論了，是杜立德教你的吧？至于策論要如何寫的有模有樣，你日后長(zhǎng)大，終是要上奏給朕文章，與朕探討治國(guó)理念的，在寫文章之上可不能荒廢。”
    說著說著，康熙就為胤礽布置了作業(yè)：“今日隨著朕上朝，批閱奏折，你有什么新的體會(huì)，不如就寫一文章給朕，日后朕每天會(huì)指點(diǎn)你寫文章的方式，還有你那字跡，雖清晰明了，卻也一板一眼沒什么風(fēng)骨，多去練練字，朕當(dāng)初練的是董其昌字體，其字體吸收古人字體之精華融和大成，頗有‘顏骨趙姿’，保成呢，可要與朕練一樣的字？”
    董其昌最拿手的是草字和小楷，而汗阿瑪就寫了一手的草字。
    胤礽咕噥道：“您的草字龍飛鳳舞，氣勢(shì)蓬勃，頗具帝王威風(fēng)，兒臣一個(gè)小孩子剛開始接觸董其昌字體時(shí)，連他寫的草字都看不懂，比起董其昌，兒臣更喜歡歐陽詢的字。”
    歐陽詢的字圓正，縱橫輕重適宜，長(zhǎng)短合適，寫的時(shí)候能凝神靜心，最好的是寫的字多了，絲毫不顯得亂，而是一個(gè)一個(gè)如同排隊(duì)一樣橫看豎看都排列整齊，胤礽就喜歡排列整齊的字，要是讓他寫字哪里突出一撇，哪里漏出缺口，這比揍他小屁股還要難受。
    “歐體也是不錯(cuò)，正楷在古時(shí)有‘翰墨之冠’的美譽(yù)，其草書亦迭蕩流通，氣勢(shì)恢宏，”康熙并不限制孩子發(fā)展自我風(fēng)格，歐陽詢的字體寫出來文章賞心悅目，練得好了，也能自成大家風(fēng)骨。
    “多練練，練出自己的筆鋒與勁道。”
    胤礽應(yīng)下了，寫小作文的時(shí)候尤其注意寫字的規(guī)整，從小就練習(xí)，寫的工整清晰，自己看了也舒服。
    小美稱贊胤礽。
    【小朋友的毛筆字好有印刷出來的感覺，超棒！】
    陪伴汗阿瑪批閱奏折的時(shí)間過得飛快，為了教好兒子，康熙批閱奏折的時(shí)間比往日里延遲了半個(gè)時(shí)辰才結(jié)束。
    父子二人用過膳食，康熙就召集心腹臣子前來議事，讓胤礽自己回昭仁殿去寫布置給他的作業(yè)。
    “今日你看了那么多臣子的奏折，心里對(duì)臣子們上奏給帝王的奏章可有了大致印象？也不知朕幾時(shí)能夠收到太子寫給朕的奏章，”康熙明示胤礽：朕想看你寫的折子，快寫點(diǎn)什么讓朕高興高興。
    上奏章給汗阿瑪？
    康熙還將臣子們寫給他上奏精彩的文章給保留了下來，開后門似的去開了自己的庫(kù)存，拿了一本王熙曾經(jīng)在吳三桂作亂時(shí)寫給他的一份奏折給胤礽看。
    這份奏折全文無任何繁瑣句式，以清晰嚴(yán)明的思路，犀利的言語為康熙論述了“誅殺吳應(yīng)熊”的重要性，其言：吳三桂乃小人，昔日背棄舊主，今日背棄新主，其心中唯有野心，沒有感情，因此，吳應(yīng)熊已經(jīng)不具備“質(zhì)子”的作用，用吳應(yīng)熊之性命已經(jīng)難以說服吳三桂投降。吳三桂□□滇中，于衡州稱帝，此舉并無顧忌自己的親兒子。誅殺吳應(yīng)熊，可正軍中士氣，令天下人見皇上平亂決心。
    胤礽撓了撓頭，王熙，就是那位五十多歲的漢臣，他有一些印象，之前在批閱奏折的時(shí)候就有看到他的折子。
    【這位在漢臣中有高德盛名，為官清廉又勤懇干活的好父母官，似乎對(duì)三姥爺成見很深。】
    小美湊了過來，老虎須抖動(dòng)著，緊挨胤礽，想引起他的注意力。
    胤礽揮了揮手：“孤要寫文章了，就學(xué)著王熙的格式與筆鋒來寫，汗阿瑪還等著看呢，小美一邊玩去。”
    剛才是誰拿屁股對(duì)著他的，在最關(guān)鍵的時(shí)候小美竟然用屁股對(duì)著他，胤礽生氣了，決定半個(gè)時(shí)辰不理小美！
    系統(tǒng)沮喪地聾著腦袋。
    【小朋友真的不需要小美了嗎？您如果需要資料，小美可以為您提供輔助服務(wù)。】
    白虎可憐巴巴博取胤礽注意力。
    胤礽猶豫了下，最終口是心非地告訴它：“這回就原諒你了，下次小美再見死不救，孤就真的要傷心了。”
    【可如果小美給您出主意，可能弄巧成拙，反而讓您挨了一頓胖揍。】
    白虎擺事實(shí)講道理，列舉自己曾經(jīng)做過的糗事。
    胤礽轉(zhuǎn)念一想，還真那么回事，頓時(shí)心氣兒就順了。
    最終，胤礽還是與小美和好了，在系統(tǒng)的幫助下，胤礽完成了一篇長(zhǎng)達(dá)萬字的上奏！
    他在文章標(biāo)題寫道：論朝廷大臣退休養(yǎng)老制度推行的影響與可行性。
    朝中臣子有的人為大清操勞一生，矜矜業(yè)業(yè)為皇上做事，勤勤懇懇為百姓謀福祉，有的人年紀(jì)還沒有到，皇上就嫌棄他精于鉆研，在朝堂樹立黨羽，那是因?yàn)樗龉贋榈氖敲瑸榈氖菣?quán)勢(shì)欲望與后人。有的人兩袖清風(fēng)，同樣為官，卻圣潔高德，到了年紀(jì)皇上仍然舍不得讓他退休高老。
    為官時(shí)有權(quán)有錢，退休后什么都沒有。若推行朝臣高官養(yǎng)老制度，讓兩袖清風(fēng)的好官不至于在晚年餓死，令鉆營(yíng)名利權(quán)勢(shì)的官提前知道自己到了年紀(jì)就要退休，不可賴在職位上繼續(xù)庇佑家人。朝廷越高職位的官，往往越是年紀(jì)大的人在做。
    老年人眼神耳朵不好，身心都不宜操勞，可能犯錯(cuò)，也可能累病，犯小錯(cuò)時(shí)皇上會(huì)為難，因?yàn)樗麄兊耐展?jī)不能重罰，累病時(shí)又造成了崗位上沒有人干活，影響公務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。而越是高德且沒有犯錯(cuò)的老臣，皇上越不能下手將他們“貶官”，這也就造成了如今朝堂高官“虛銜”高，且越來越多的局面。
    推廣退休養(yǎng)老制度，可以令老臣們心中有保障，想要頤養(yǎng)天年的有個(gè)“盼頭”，也能令皇上有理由空出最重要的位置，留給能夠勝任這個(gè)位置的人來坐，有利于朝堂公務(wù)順利運(yùn)行下去。
    文末，胤礽又寫了：“皇父明睿，恐怕也知兒臣亦有私心。”
    從這一句話開始，胤礽的文章畫風(fēng)一變，從剛才的嚴(yán)肅論述，一下子變成了屬于胤礽“小嘴叭叭叭”畫風(fēng)的絮絮叨叨。
    雖然您已經(jīng)贊同杜太師傅退休回家養(yǎng)老了，但是兒臣還是想要為太師傅說一說話，太師傅為大清操勞一生，又兩袖清風(fēng)，生活又簡(jiǎn)樸，兒臣就想著，能不能為敬愛的師長(zhǎng)在汗阿瑪這兒討個(gè)恩賜。可是像太師傅這樣高風(fēng)亮節(jié)的人是不會(huì)希望自己帶著大批賞賜風(fēng)風(fēng)光光撈上一筆退休的，日后若是讓心懷叵測(cè)的人看到了還會(huì)盯上太師傅，盯上汗阿瑪?shù)膸?kù)存。而退休養(yǎng)老制度，可以從制度上為年老官員提供養(yǎng)老保障，以下是兒臣對(duì)退休養(yǎng)老之制的拙見。
    養(yǎng)老之制，重要在于兩點(diǎn)：醫(yī)與財(cái)。
    年老的人身體上有許多毛病，需要看大夫，若朝堂高官退休養(yǎng)老，可獲得優(yōu)秀的大夫?yàn)樗麄兊纳眢w疾病進(jìn)行診治。
    年老的人需要“退休金”，這個(gè)退休金，可以像俸祿一樣領(lǐng)，官職越高，為大清貢獻(xiàn)越多的官員則退休金越高，大清高官本就不多，而多的是矜矜業(yè)業(yè)操勞病逝在任上的小官，對(duì)于這些人，難道也不該都照顧到嗎？
    若推行舉措，這筆錢的支出對(duì)于戶部來說或許是多出來的，但官員俸祿每年有多少，朝堂規(guī)定地清清楚楚，大家日子都過得緊巴巴，日后老了還沒有保障，可不得想辦法在任職的時(shí)候多撈些好處。兒臣覺得，錢不是節(jié)省出來的，而是賺出來的，戶部若不富有，則應(yīng)開源，而非節(jié)省年邁老臣的養(yǎng)老錢。
    況且這筆錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上汗阿瑪修宮殿的錢啊！
    胤礽：“臣意嫩弱，所思所想都受限于今學(xué)也，心天真，或然或慮不周處，望汗阿瑪息怒。”
    “此為兒臣第一奏，見臣之謹(jǐn)書近萬字份上，愿阿瑪勿再揍兒小尻矣，臣亦重顏面。”
    寫完這些，胤礽等著康熙召見，萬分期待地將自己的上奏遞給了康熙。
    整篇奏書，格式參考的王熙，言辭句式也是參考王熙，前邊用詞謹(jǐn)慎，通篇讀下來還真有幾分妙處，乍一看康熙剛嘀咕怎么太子又“不務(wù)正業(yè)”，待細(xì)細(xì)讀下來，幾乎都要被胤礽給說服了。
    推廣朝官退休之制，倒是免去了他厚賞年邁老臣，撫恤其后人這方面的花銷。
    康熙眉頭舒展看，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“開始有一點(diǎn)會(huì)寫文章的樣子了。”
    看到后面，獨(dú)屬于胤礽畫風(fēng)的句式撲面而來，這孩子顯然是沒有崩住自己的文風(fēng)，直接給寫崩了。
    這孩子，就不該提早夸他！
    胤礽被夸獎(jiǎng)后，抬頭挺胸，臉頰紅撲撲的，康熙見之，即將說出口的訓(xùn)斥話硬是憋了回去。
    他深吸一口氣，以帝王良好的修養(yǎng)、廣博的胸襟戰(zhàn)勝了獨(dú)屬于父親批閱孩子作業(yè)爆發(fā)出的洪荒之力，此時(shí)此刻，他不能再將保成當(dāng)做是自己孩子，而是將他當(dāng)做臣子來嚴(yán)肅探討。
    不然稍有一絲松懈，他恐怕就要抑制不住自己真就要再揍兒之小尻了。
    “你將這里修改，這一段刪掉，”康熙指點(diǎn)胤礽，嚴(yán)肅御筆朱批，將他的“作業(yè)”畫的滿目紅字，最后讓胤礽按照他的意思，再以歐陽詢體譽(yù)抄一遍。
    直到胤礽寫得令康熙滿意，帝王道：“宣保和殿大學(xué)士王熙入宮。”
    胤礽豎起了耳朵。
    等待王熙進(jìn)宮期間，康熙又讓胤礽去上武課，舒展拳腳出一身汗，再沐浴更衣來找他。
    王熙以為，他才剛調(diào)任禮部尚書，又升為正一品保和殿大學(xué)士，蒙授皇恩浩蕩，與有榮焉，這時(shí)候帝王召見，必有重事。
    待他到達(dá)帝王御前，見太子殿下也待在帝王身側(cè)，不疑有他。
    皇上如今是擺出了要親自教授太子的樣子，會(huì)在議政時(shí)帶上太子再正常不過了。
    而后，王熙躬身拜見帝王，等候康熙提要求。
    升諸殿閣大學(xué)士之首，雖無宰相之實(shí)，卻行宰相之事，在王熙之前的杜立德退居幕后多年，不染政務(wù)專心修書，而另一位索額圖，則權(quán)傾朝野，樹立黨爭(zhēng)，被帝王先貶后升，屢次敲打。
    保和殿大學(xué)士參議軍、政，為帝王處理最重要的國(guó)家大事，而內(nèi)亂平息后，帝王將王熙從兵部尚書調(diào)任為禮部尚書，恐怕是有意要他從文發(fā)展，發(fā)揮所長(zhǎng)了。
    王熙猜測(cè)也許帝王是想要編撰什么書目，或者是有什么文教方面的大任務(wù)需要他來做。
    康熙將胤礽寫的文章給了王熙道：“這是太子上奏給朕的文章，朕見之欣喜，認(rèn)為其可落到于實(shí)處，若推行之，也是一樁美事，愛卿不妨也來看看。”
    王熙虎軀一震，接過了梁九功呈遞上來的文章，下意識(shí)去瞧小太子。
    小太子正襟危坐于帝王身邊，面有驚訝之色，顯然也沒料到帝王會(huì)將這份文章給王熙看，他見留著灰白色山羊胡的老爺爺在看自己，還沖他眨了眨眼。
    </br>