胤礽被揍了小屁股，將錯(cuò)誤歸結(jié)到了系統(tǒng)身上，記仇了整整一天沒(méi)有理上躥下跳的小美貓貓。
    可是，精美的動(dòng)畫片在前面吊著胃口，好吃的美食投影在吸引著胤礽，小美貓貓為了哄小朋友用出了渾身解數(shù)，不僅給胤礽吃牛奶餅干，還給了他草莓果粒酸奶。
    胤礽都沒(méi)堅(jiān)持到晚上，就被用心險(xiǎn)惡的系統(tǒng)給哄得開(kāi)了懷。
    小美貓貓趁機(jī)問(wèn)胤礽。
    【小朋友可以給小美一個(gè)好評(píng)嗎？】
    如果要給好評(píng)，那就要將之前點(diǎn)的差評(píng)給改掉。
    胤礽咬著手指，認(rèn)真聽(tīng)完了系統(tǒng)的蠱惑，搖搖頭：“不給，是小美犯了錯(cuò)，孤要給小美懲罰。”
    他都被打屁股了！而教壞了他的小美貓貓卻還好好的，別人懲罰不了系統(tǒng)，但是胤礽可以。
    這顯然是個(gè)不好糊弄的精明小孩，其他人忽悠不了胤礽，小美也別想輕易忽悠住他。
    當(dāng)天晚上，小美為胤礽放了一部新的動(dòng)畫片——《都是它們的錯(cuò)》。
    【小明的奶奶一直溺愛(ài)著小明，在他還小的時(shí)候就發(fā)生了這樣的場(chǎng)景。】
    【小明摔倒了，奶奶說(shuō)“都是地板的錯(cuò)”。】
    【小明吃飯灑了一桌殘羹，奶奶說(shuō)“都是筷子與勺子的錯(cuò)”。】
    【等小明長(zhǎng)大，小明已經(jīng)習(xí)慣了在其他人身上找錯(cuò)誤，無(wú)論遇上什么事，都是別人的錯(cuò)。】
    【直到有一天，小明的奶奶去世了，小明通過(guò)科舉踏入官場(chǎng)，卻做不好上官安排的活，小明還因此而得罪了皇上……】
    胤礽低頭深思，得出結(jié)論：“所以小美貓貓是想要提醒孤，也許不全是小美貓貓的錯(cuò)，孤也有錯(cuò)？”
    小美優(yōu)雅地蹲在桌上，用后貓腳腳蹬著耳朵，聞言瞇眼喵嗚了一聲。
    胤礽會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤嗎？
    不，他把之前跟著系統(tǒng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)都說(shuō)出來(lái)了。
    “可是孤的情況與小明的情況不同，你不能，不能……”胤礽想不出詞匯了，他抓耳撓腮地想了半天，沮喪地低下了腦袋。
    他知道的詞實(shí)在太少啦！
    “如果孤能知道更多的成語(yǔ)，就能說(shuō)出來(lái)了。”
    所以，胤礽還是要靠著小美的幫助，才能成為有文化的大人。
    他不甘不愿地將差評(píng)刪掉了，喜得小美原地滾了兩圈。
    學(xué)習(xí)成語(yǔ)還不容易？?jī)焊璺牌饋?lái)！
    【小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……】
    【老張老張，懶懶洋洋，三天打魚，兩天曬網(wǎng)……】
    【數(shù)九寒冬，滴水成冰……】
    【你在無(wú)中生有，暗度陳倉(cāng)，憑空想象，憑空捏造……】
    似乎有什么奇怪的東西混進(jìn)來(lái)了。
    胤礽學(xué)得一臉茫然，知識(shí)太多，腦袋裝不下啦！
    小美貓貓為了一個(gè)好評(píng)也是拼了，無(wú)奈胤礽小小年紀(jì)就有主見(jiàn)，他已經(jīng)知道，如果現(xiàn)在就給小美貓貓好評(píng)，她就會(huì)偷懶了。
    至于是誰(shuí)教他這么做的？
    是榮嬪娘娘，還是帝王康熙？
    或許都有吧！胤礽耳濡目染，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了這些。他比一般的同齡孩子都要早慧，要敏感。
    【也許是受到前世影響，小朋友的修為很高哦，在小美評(píng)估之下，小朋友的發(fā)育已經(jīng)到了七八歲孩子的程度。】
    擁有邏輯思考能力，對(duì)事物有了自己的認(rèn)識(shí)，卻因詞匯匱乏表達(dá)不清而無(wú)法與成人溝通，從而表現(xiàn)出情緒激烈哭鬧的特點(diǎn)。調(diào)皮愛(ài)炫耀，想要獲得大人的肯定與夸獎(jiǎng)，活潑好動(dòng)，對(duì)鼓勵(lì)與安慰需求大。
    人生觀，世界觀正在形成，喜歡搗亂，喜歡說(shuō)“不”。
    他會(huì)開(kāi)始喜愛(ài)模仿，崇拜帥氣的東西，會(huì)出現(xiàn)小男子漢的特征。
    胤礽聽(tīng)見(jiàn)了小美貓貓的改造聲，只見(jiàn)之前還小巧玲瓏的三花貓貓投影，隨著小美的話語(yǔ)變成了威風(fēng)的白虎形態(tài)。
    【小美初步判定，現(xiàn)在已經(jīng)可以為小朋友提升等級(jí)了，少兒系統(tǒng)升級(jí)中……】
    系統(tǒng)升級(jí)以后，就有了更多可供胤礽自由發(fā)揮的內(nèi)容。
    動(dòng)畫片增加了《大頭兒子小頭爸爸》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《聰明的一休》、《跟著雅虎學(xué)英語(yǔ)》等等，好多新的圖標(biāo)，玩耍的內(nèi)容也解鎖了新的。
    胤礽喜愛(ài)新鮮事物，新的系統(tǒng)圖標(biāo)讓他關(guān)在書房里研究了半天，下午還看了一集《大頭兒子小頭爸爸》。
    小頭爸爸送大頭兒子上幼兒園，幼兒園里好玩的東西多著呢，還有好多小朋友一起做游戲。
    胤礽可羨慕大頭兒子了，唉聲嘆氣地咕噥：“汗阿瑪要是能有小頭爸爸那么溫柔就好了。”
    汗阿瑪兇巴巴的，還不講道理！
    胤礽剛看完這些，就見(jiàn)宣讀圣旨的梁公公來(lái)了。
    梁九功笑容可掬道：“皇上下令，請(qǐng)?zhí)拥钕录慈掌鹑ド袝窟M(jìn)學(xué)。”
    去尚書房進(jìn)學(xué)？進(jìn)學(xué)，不就是去幼兒園上學(xué)嗎？！
    胤礽眼睛一亮，頓時(shí)興奮起來(lái)。
    “汗阿瑪真好！”
    胤礽收回了之前的看法，他現(xiàn)在覺(jué)得汗阿瑪像小頭爸爸一樣溫柔。
    第二天就能上幼兒園了，胤礽興奮地睡不著，拉著系統(tǒng)貓貓看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片時(shí)間消耗完了，還與小美絮絮叨叨地聊著，整一個(gè)煩人精，也虧得小美不是人，沒(méi)有屬于人類的情緒，否則非得被他煩死不可。
    【小朋友該睡覺(jué)了。】
    系統(tǒng)給胤礽播放起了搖籃曲，又放起了睡前故事。
    之前無(wú)往不利對(duì)待小朋友的方法，自從它在胤礽面前“信譽(yù)受損”后，效果大打折扣。
    前朝局勢(shì)暗潮洶涌，吳三桂在衡州稱帝，清軍平叛的軍隊(duì)勢(shì)如破竹包圍而上，康熙召集大臣商議最后的布局，猶如甕中捉鱉，一點(diǎn)一點(diǎn)將叛賊逼迫至絕境。少年帝王手段雷厲風(fēng)行，鋒芒畢露，長(zhǎng)成的雄獅揮舞利爪叱咤朝堂，十三歲繼位至今，從傀儡皇帝到執(zhí)掌大權(quán)，帝王手中的利劍已經(jīng)今非昔比。
    一直忙碌到天黑，待最后一位重臣告辭離去，康熙這才伸了伸懶腰，打算回去歇息。
    他感到有些困倦，揮揮手命遞牌太監(jiān)退下，打算去寢宮偏殿看看小太子就睡下。
    胤礽的房間里靜悄悄的，守夜的宮女侍立于屏風(fēng)外發(fā)著呆，待瞧見(jiàn)皇上來(lái)了，瞌睡頓時(shí)清醒，忙跪在地上。
    “別吵醒了保成，朕看看他就走，”康熙還記得今天揍了兒子的小屁股，將孩子打得屁股蛋發(fā)紅，哭聲凄慘，這會(huì)兒有些后悔下手太重了，心里頭到底還是牽掛著，不在睡前看一眼心里就不踏實(shí)。
    他掀開(kāi)簾子，只見(jiàn)小家伙睜著炯炯有神的眼睛看著自己，還在黑夜中反著光呢！
    康熙：“……”
    他深吸一口氣，又一次升起了要揍孩子小屁股的念頭。
    “這么晚了，保成為什么還不睡覺(jué)？”康熙額頭跳動(dòng)著青筋，聲音平穩(wěn)地問(wèn)在被窩里精神滿滿的胤礽。
    帝王處于發(fā)怒的邊緣，凡是有點(diǎn)眼色的，都得緊著頭皮，小心翼翼地認(rèn)慫了。
    揍孩子真的能在孩子面前樹(shù)立起為人父的威嚴(yán)嗎？
    不，胤礽見(jiàn)識(shí)過(guò)圖圖的爸爸，見(jiàn)過(guò)了小頭爸爸，見(jiàn)過(guò)了小豬佩奇的爸爸，潛意識(shí)里知道：父親愛(ài)著兒子，會(huì)包容他的。
    所以汗阿瑪冷臉?biāo)慌拢ぷ嵋院蟛粌H沒(méi)接受到教訓(xùn)，反而破罐破摔，臉皮更厚了！
    沒(méi)有被爸爸揍過(guò)屁股的童年是不完整的！
    胤礽理直氣壯道：“汗阿瑪，孤睡不著。”
    康熙一噎，冷著臉嚇唬他：“現(xiàn)在不睡覺(jué)，明天早上就起不來(lái)，晚睡晚起會(huì)長(zhǎng)不高，還不快閉上眼睛睡覺(jué)？朕看著你睡！”
    胤礽見(jiàn)康熙坐在他床邊，沒(méi)有離開(kāi)的意思，伸出手去拉了拉康熙的衣袖。
    康熙：“又干什么？”
    “要聽(tīng)睡前故事再睡覺(jué)，汗阿瑪給保成講故事！”
    康熙皺眉：“睡覺(jué)就是睡覺(jué)，哪兒來(lái)那么多事，也不知是誰(shuí)慣得你。”
    當(dāng)然是汗阿瑪慣得啊！
    “不聽(tīng)故事睡不著，”胤礽可憐兮兮，軟磨硬泡，那粘人的小動(dòng)作，就像是要往大人身上蹭的小奶貓。
    小奶貓深諳如何能令大人心軟，喵嗚喵嗚叫著，蹭蹭親爹的臉頰，給了康熙一個(gè)香香的啵。
    十箭連發(fā)，正中紅心！
    康熙窒息一瞬，眼眸驀然瞪大，不可思議地摸了摸自己的臉頰。
    心里頭的花朵美滋滋地綻放開(kāi)，暖流盈滿了心田，不知不覺(jué)，康熙在胤礽的糖衣炮彈下再次放低了自己的底線，給他說(shuō)起了《西游記》。
    待胤礽悄聲無(wú)息地閉上眼睛睡了過(guò)去，被哄心花怒放的傻父親這才回過(guò)神來(lái)，盯著熊兒子看了半晌，又是無(wú)奈又是好笑。
    康熙走出殿外，吹著夜風(fēng)：“梁九功。”
    “皇上，奴才在。”
    “你說(shuō)，保成怎么就不怕朕呢？朕這是養(yǎng)兒子嗎？怨不得人們都說(shuō)兒子是上輩子來(lái)的討債鬼，朕這是養(yǎng)了個(gè)嬌氣的小祖宗！”
    大太監(jiān)笑了起來(lái)：“皇上，殿下不知您是皇上，也不懂您的尊貴，在他心中，他只將您當(dāng)做了父親。”
    康熙哼了一聲：“三歲小兒能懂什么，朕問(wèn)的是他怎么就不敬畏父親！”
    梁九功遲疑道：“比起敬畏，敬愛(ài)才更難能可貴，殿下喜愛(ài)著您，才不畏懼您。”
    康熙不說(shuō)話了，他贊賞地瞥了一眼梁九功，心情舒暢地摸了摸自己被孩子親過(guò)的側(cè)臉，好心情一直持續(xù)到第二天上朝。
    次日一早，胤礽指揮著徐嬤嬤給自己背上小書包，踩著陽(yáng)光鋪滿的路，哼著兒歌高高興興上學(xué)堂。
    不過(guò)，情況與胤礽想象中不同，學(xué)堂里頭的小朋友加上他也就只有兩個(gè)人。
    見(jiàn)到了闊別已久的圖圖，胤礽高興地向他揮揮手：“圖圖哥哥！”
    胤禔冷冷瞥了他一眼，驀然扭過(guò)頭，不理他。
    授課師傅清了清嗓子，令他們坐在他左右手，告訴他們今天需要學(xué)習(xí)的是《三字經(jīng)》的第一篇“人之初”。
    課堂上，胤礽頻頻去瞧圖圖，見(jiàn)他拿著課本認(rèn)認(rèn)真真跟著師傅朗讀，想要引起圖圖注意的胤礽伸出蠢蠢欲動(dòng)的爪子，揪住了鄰桌圖圖的小辮子。
    胤禔只覺(jué)得頭皮一緊，立即轉(zhuǎn)頭怒視罪魁禍?zhǔn)住Ｖ灰?jiàn)精致白嫩的小團(tuán)子露出了傻白甜的笑容，水汪汪的眼睛像小鹿斑比一樣。
    胤禔怔了怔，神色頓時(shí)復(fù)雜起來(lái)。
    他怎么能像沒(méi)事人一樣？他怎么能笑那么傻？他到底要做什么？
    “你為什么不理我呀？”沒(méi)心沒(méi)肺的奶包子還有膽子來(lái)問(wèn)他理由！
    胤禔耿耿于懷那么久，而奶包子早就將之前的事忘得一干二凈。
    他一口氣憋在胸口，郁悶得臉都漲紅了。
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