離去前, 胤礽讓小太監(jiān)將湯姆貓貓抱了過來，讓它與德柱見最后一面。
    也許是太久沒見到德柱了，湯姆一見到他就叫了起來, 粘人精般地湊到他身邊, 胤礽將它抱給德柱的時(shí)候，湯姆伸出胳膊攀住了德柱的肩膀。
    自從變成了貓公公后, 湯姆的叫聲從以前張牙舞爪的喵喵喵，變成了從鼻子里發(fā)出的嚶嚶嚶，這會(huì)兒見到給他鏟屎的，貓兒激動(dòng)的用腦袋去蹭德柱的下巴。
    德柱欣喜極了, 又是摸毛毛，給它梳毛, 又是捏它下巴，聽湯姆貓貓發(fā)出享受的哼唧聲。
    “貓貓的壽命只有十幾年，德柱去了關(guān)外，十年能回來嗎？”
    胤礽的話令德柱沉默了, 他啞聲道：“十年，奴才恐怕是回不來的。”
    多少被貶去流放之地的官窮盡一生都沒能回來, 多少人努力一生, 活到四十五十才能抓住機(jī)會(huì), 回京城來看看家鄉(xiāng)風(fēng)景。
    “那德柱將湯姆一起帶上吧, ”胤礽見湯姆喜歡粘著德柱, 而德柱也對湯姆愛極了，主動(dòng)生了送貓之心。
    沒有了湯姆, 他還有三十一只鵝呢！
    德柱搖了搖頭，低頭溫柔地?fù)崦坟堌埖拿l(fā)：“謝謝殿下贈(zèng)貓之心，但是奴才不能帶走湯姆。”
    “為什么？孤養(yǎng)湯姆是養(yǎng)來玩的, 平時(shí)是你在照顧它，它很喜歡你。”
    德柱低聲道：“奴才流放去寧古塔，過去是吃苦的，湯姆跟著奴才，日子過不好，可跟著殿下，有人伺候，能住舒適的窩，奴才不能因?yàn)樽约合矚g湯姆就帶走它，奴才也舍不得帶它去那地方挨餓受凍。”
    時(shí)辰到了，德柱也該走了，他最后大著膽子，親了親湯姆貓貓的額頭，還得到了貓主子的回蹭。
    矜持的貓主子竟然紆尊降貴地回蹭他了！
    德柱驚喜地笑了起來。
    他將湯姆貓貓依依不舍地還給胤礽，再次跪拜兩位主子，拿著胤礽給的錦囊，在侍衛(wèi)們的護(hù)送下離開。
    湯姆貓貓?zhí)隽素返i的懷抱，追上前去跑了一段距離，又回頭看看停留在身后的胤礽。
    貓兒蹲在毓慶宮的臺(tái)階上，目送著德柱離開，發(fā)出了孤單凄涼的嚶嚶喵叫。
    身后是貓咪的叫聲，德柱已是淚流滿面，他沒有回頭，手下握緊了太子殿下送給他的錦囊。
    人總要有夢想，他有太子殿下送的護(hù)身錦囊，還有其中的“妙計(jì)”，去了寧古塔，縱使是拼了這一身骨頭，都要沖著盡快回京奮斗。
    至少，要能再回來見一見湯姆，哪怕是最后一面也好。
    太子殿下得天所授，有仙人維護(hù)，他相信太子殿下的“妙計(jì)”，十年，他一定要在十年內(nèi)回來！
    德柱消失在了視線里，胤礽心里有些惆悵，湯姆貓貓沒有了德柱，轉(zhuǎn)過來更加黏糊胤礽了，繞著他的腿腳蹭，蹲在他的鞋上撒嬌著要抱抱。
    “湯姆吃的太胖了，孤抱你很累的，”胤礽彎腰，吃力得將湯姆撈了起來。
    “湯姆你要活得久久，不能再繼續(xù)胖下去了，不然你就活不到德柱回來的那一天啦！”
    胤礽將伺候湯姆貓貓的小太監(jiān)招來，又給湯姆貓貓安排了一個(gè)手巧的宮女，這樣就有兩個(gè)人專門圍著湯姆伺候了。
    “在吃的上面要營養(yǎng)配合好，還不能讓貓貓吃的太飽，”胤礽囑咐他們：“如果孤沒有空，你們一定要天天陪伴湯姆玩，讓它每天都運(yùn)動(dòng)，這樣它就能長壽。”
    紫禁城中太醫(yī)院的設(shè)置還要?dú)w功于前明，前朝時(shí)期有許多不理政務(wù)的皇帝，明朝還有一位嘉靖皇帝，愛貓如癡不理朝政二十年，連妃子都心生怨念，朝臣求他處理政務(wù)他都不去上朝。做皇帝不理朝政沉迷玩樂，占著位置不謀其事，也難怪前明在一代又一代昏君的折騰下越來越?jīng)]落，百姓們的日子苦不堪言。
    這些關(guān)于前明的歷史，全都是三姥爺在上課的時(shí)候告訴他們的。
    嘉靖皇帝還在太醫(yī)院專為自己的御貓?jiān)O(shè)置了專們看貓病的獸醫(yī)職位，那時(shí)候還有一個(gè)叫做貓兒房的地方，里面有許許多多奴才們，專為皇帝養(yǎng)貓的。
    流傳至今，大清的太院里也有了可以給動(dòng)物們看病的“獸醫(yī)”。
    后宮之中，唯一養(yǎng)了貓解悶的是宜嬪娘娘，再高位的就沒有了，佟貴妃喜歡養(yǎng)狗，太子殿下又送了四阿哥一只小京巴，胤礽想要專用“獸醫(yī)”的要求，都不需要與汗阿瑪提，只要去與管理后宮事務(wù)的佟貴妃說一聲就好了。
    胤礽將湯姆的貓腦袋搓來搓去，捏著它肉嘟嘟的臉，與它面對面說道：“湯姆一定要多活幾年哦，你活得長久，才能再次見到德柱。”
    也不知道湯姆貓貓是懂了還是沒懂，它動(dòng)了動(dòng)胡子，打了個(gè)小噴嚏。
    送走德柱后，康熙又給胤礽配了三個(gè)哈哈珠子，分別是花喇、額楚與雅頭。
    這三位幼仆年紀(jì)在十一歲到十三歲，剛來不懂規(guī)矩，還要交給徐嬤嬤來管教。
    內(nèi)務(wù)府出事后提拔上來包衣家的孩子，每一家人家都查清祖上五代無不良記錄，不曾參與過任何不好的事。
    其中，額楚的父親是前鋒參領(lǐng)，在三人間家室最好。
    胤礽失去了一個(gè)得到三個(gè)，剛接觸還有些陌生，對這三人有些愛理不理。
    沒有了德柱，他就一直與曹珍湊在一起嘀嘀咕咕了。
    胤礽在學(xué)習(xí)的時(shí)候，曹珍在學(xué)習(xí)，胤礽在玩耍的時(shí)候，曹珍也還在學(xué)習(xí)，每天天一亮就睜開眼睛復(fù)習(xí)前一天的功課了。
    他見曹珍這拼勁兒，驚訝問他：“你怎么突然喜歡上學(xué)習(xí)了？”
    “我不是喜歡學(xué)習(xí)，我一點(diǎn)都不喜歡學(xué)習(xí)，”曹珍抄寫著課文，邊寫邊回答胤礽：“可是殿下太厲害了，我要是不努力，您就要把我甩在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的后面，上次考試，我的成績已經(jīng)超過阿木了！”
    “這一次要靠典故了，明相與索相教了那么多典故故事，你都背清楚了嗎？”胤礽問曹珍。
    在他的心目中，曹珍就是個(gè)小笨蛋，每次學(xué)習(xí)都要背好幾遍才能記住，能夠勉強(qiáng)跟上進(jìn)度，完全是因?yàn)樗呐εc拼勁。
    提到這件事，曹珍就悲憤極了：“明相不僅教《孔子》、《莊子》，還教《史記》、《道德經(jīng)》、《左傳》、《春秋》，那么多那么多，混著教，我光查閱書本，就已經(jīng)很費(fèi)力了，還要將它們背出來。”
    不是他說，明相就是在為難人！
    不像索相厚道，他就教史書中的典故，考的內(nèi)容也簡單，不需要他們咬文嚼字去背誦，只要理解，用自己的話語概括出來就行。
    胤礽好心問他：“那需要孤為你劃重點(diǎn)嗎？”
    曹珍搖了搖頭，將自己寫好的一疊厚厚的紙張推給胤礽：“我自己整理過重點(diǎn)了，殿下幫我看看有沒有錯(cuò)處。”
    胤礽只見那一疊紙厚實(shí)，隨手翻翻，只看到上面密密麻麻的記錄，全都是曹珍親手寫的筆記。
    要將這些東西寫下來可不是一朝一夕完成的，阿珍在他的面前努力，在他看不見的地方更加努力！
    胤礽驚呆了，問曹珍：“你每天多晚睡覺，多早醒來？”
    曹珍思索道：“我在早上的腦子是最清楚的，所以寅時(shí)醒來，戌時(shí)睡覺。”
    只要殿下不找他玩，他能將自己的腦子一天都投入到學(xué)習(xí)之中。
    曹珍含淚嚼著書本，告訴胤礽：“我感悟出一個(gè)道理，笨蛋不配玩耍。”
    “阿珍將自己逼迫太緊了，”胤礽每天都有充足的睡眠，因?yàn)橥ㄟ^了考試，還隔三差五的有時(shí)間去玩。
    可憐的阿珍，因?yàn)闊o法通過考試而反復(fù)學(xué)習(xí)，都學(xué)成傻瓜了。
    “我以前就想要長大以后做個(gè)紈绔子弟，吃吃喝喝玩樂一輩子多爽快，跟著殿下學(xué)習(xí)，就算成績差也一樣有殿下護(hù)著我，”曹珍咬著筆桿子，嘟嘟噥噥說道：“可是我現(xiàn)在想要的東西不一樣了，德柱出事了，我什么都不能幫助殿下，反而只能陪著您到處問人，看您奔波，那感覺不好受。”
    胤礽不解道：“為什么不好受？孤不覺得這是‘奔波’，去問太傅們能學(xué)到更多的東西，孤樂在其中，可是阿珍不愛學(xué)習(xí)，你不必勉強(qiáng)自己。”
    “可是我不想做紈绔子弟啦，大阿哥他總是打擊我，我要勉強(qiáng)自己，因?yàn)槲也幌朐僮鲂U物啦！”曹珍思路特別清晰。
    不是不能安逸，安逸也是一種簡單快樂的人生，他的家室也足夠?qū)⑺麡s養(yǎng)一生。可是曹珍跟著胤礽學(xué)久了，見識到了更好的人，窺探到了天才們的世界，自己也產(chǎn)生了不甘于平庸的想法。
    有了高的追求，那勢必不能留在原地安逸，想要就要去努力，所以哪怕不喜歡讀書，他死都要鉆研進(jìn)去。
    “其實(shí)現(xiàn)在讀書已經(jīng)不痛苦了，學(xué)著學(xué)著，發(fā)現(xiàn)它們也不是那么難，有些知識還挺有趣的，”曹珍說著自己的親生體驗(yàn)：“殿下別看我背課文時(shí)候痛苦，但是背熟悉了，將這些知識都吃進(jìn)去變成自己腦子里的東西，考試的時(shí)候就有信心了，我也已經(jīng)習(xí)慣了每天起床和睡覺的時(shí)間，這樣也挺好的。”
    “殿下，《長歌行》總說‘少壯不努力老大徒傷悲’，我不想長大以后肚里墨水空空，后悔自己年輕時(shí)候不努力徒傷悲。”
    胤礽驚呆了。
    天吶！
    沒想到小伙伴竟然已經(jīng)有了這樣的覺悟，而他到現(xiàn)在還在玩樂，虛度了那么多光陰。
    胤礽決定了，是時(shí)候做出改變了，他也要學(xué)習(xí)阿珍的求學(xué)精神，不虛度光陰，將大好的年華投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
    這一日，遇上了來教皇子們學(xué)習(xí)天文地理的太傅南懷仁，這位早就在胤礽面前混了臉熟的南太傅成了胤礽的下一個(gè)目標(biāo)。
    胤礽問南懷仁：“孤今日受伴讀點(diǎn)醒，感悟自己虛度太多光陰，打算做出改變，卻苦于不知從何處下手，不知南太傅可有什么方法，能讓孤做到用少的時(shí)間，學(xué)習(xí)到更多的東西。”
    南懷仁樂于解答胤礽的疑惑，他用還算標(biāo)準(zhǔn)的漢語，對胤礽道：“太子殿下若是想要管理好自己的時(shí)間，不如試試看指定課程列表來進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。”
    他年輕時(shí)候曾在魯汶大學(xué)讀哲學(xué)，長大后又在耶穌會(huì)神學(xué)院做過講師，對于課程列表已經(jīng)有了清晰的定義。
    【這不就是課程表？小朋友是打算做時(shí)間管理大師嗎？小美的輔助功能，可以為您更好地實(shí)行時(shí)間管理！】
    在南懷仁與小美的幫助下，胤礽為自己一天的時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)劃。
    比起大清的時(shí)辰計(jì)算，胤礽覺得西洋鐘的時(shí)分秒計(jì)算更加精確。按照西洋鐘的記錄時(shí)間，汗阿瑪早上三點(diǎn)起床準(zhǔn)備上朝，那他也三點(diǎn)起床，阿珍晚上八點(diǎn)睡覺，那他也晚上八點(diǎn)睡覺。
    有了這些，胤礽將課程表讓人帖在了自己的課堂前面，又讓人將自己制定的作息表貼在自己寢宮的床頭，醒目極了。
    胤禔問他：“你確定這樣的作息足夠休息，能堅(jiān)持下來？”
    胤礽真新鮮著，信誓旦旦道：“能的，休息時(shí)間絕對夠用。”
    “我覺得不夠用，”要讓胤禔那么早起來讀書，他可做不到。
    有了課程表，胤礽第二天就實(shí)行起了制定的時(shí)間，他正新鮮著這種嚴(yán)格自律的時(shí)間管理方式，還要求身邊的人也配合自己。如此一連堅(jiān)持了七天，胤礽果真爬不起來了，大清早困得像小雞啄米，于是又將三點(diǎn)，改成了五點(diǎn)起床，這下可讓他找到了最適合自己的作息。
    胤禔見他堅(jiān)持下來，自己也跟著做，帶動(dòng)了身邊的伴讀。
    前來給他們授課的太傅們都看見了胤礽這張“課程表”，私底下交流，都道太子殿下小小年紀(jì)就勤懇進(jìn)學(xué)，倒是傳為了一樁美談。
    太子殿下說，這羅列下來的時(shí)辰表，稱呼為“課程表”，還有一表為作息表，將它們清晰寫出，能更好地進(jìn)行時(shí)間管理，自律自持。
    而這些，都是南懷仁教導(dǎo)他的！
    康熙聽胤礽又跟著太傅們折騰出了新的花樣，轉(zhuǎn)念一想這事兒還真有利于太子與諸位皇子們學(xué)習(xí)，于是下令道：“既然大阿哥與太子都做到了，之后的皇子也按照太子所寫的來學(xué)習(xí)。”
    可憐小小的胤祉被這“飛來橫禍”給砸中，每天天剛亮就要起床讀書了。他還不能叫苦，因?yàn)樘痈鸶衽c大阿哥全都沒有喊苦喊累，所以他也不能嬌氣。
    他舍不得怪熱愛學(xué)習(xí)的太子葛格，那就只能遷怒南懷仁了。
    以后在上書房的日子還長著，等弟弟們多了，如果有人問起課程表、作息表這種讓小孩子深惡痛絕的東西是誰發(fā)明的，他就告訴他們都是南懷仁發(fā)明的！
    好在，胤礽安慰胤祉：“明年四弟弟就能來陪你讀書了，你們年歲接近，三弟弟要多多照顧四弟弟。”
    胤祉聽后乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲回答：“太子葛格放心，臣弟一定好好‘照顧’四弟弟！”
    他將照顧兩個(gè)詞咬得極響亮，還拍著胸給胤礽保證，如果四弟弟跟不上學(xué)習(xí)，他一定好好愛護(hù)他，就像太子葛格教導(dǎo)他學(xué)習(xí)那樣，一邊撫摸四弟弟的狗頭，一邊教他背課文。如果背的不好，他也會(huì)像太子葛格一樣溫柔地捏他小辮子，給他綁蝴蝶結(jié)。
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