阿里巴巴師傅的表情太驚訝了, 看上去有些滑稽，他那長長的胡子灰白相間，鷹鉤鼻, 凹眼窩, 眉毛粗粗的像蠶寶寶，做驚訝表情的時候蠶寶寶們會往外打開, 形成倒八字，特別生動！
    胤礽悄悄嘀咕：“聽不懂嗎？那……奈斯吐咪兔？”
    嗯？怎么還是沒反應(yīng)呢？
    “西賽運？”（滿語：你好。）
    再試試看別的！
    “他塞努？”
    阿里巴巴師傅笑出聲來，聲音像洪鐘一樣，響在課堂之中, 他哈哈著說道：“殿下，您不必與臣說英吉利語, 滿語與蒙語臣聽起來有些困難，還是直接說最為普及的漢語吧！”
    胤礽松了口氣：“原來師傅能聽懂大清語言啊！”
    他英語學(xué)得蹩腳極了，滿文也是氣死汗阿瑪?shù)乃疁?zhǔn)，蒙語就只會說你好和再見, 說得最順的還是最標(biāo)準(zhǔn)的漢語。
    想也知道汗阿瑪不會請一位有語言溝通障礙的外國人來教導(dǎo)他學(xué)習(xí)，胤礽想通了, 正襟坐直了背, 聚精會神問阿里巴巴師傅：“師傅是來教孤外語的嗎？”
    阿里巴巴師傅笑呵呵地說道：“太子殿下想學(xué)外語, 臣也一樣能教, 不過皇上讓臣來, 是為了教授太子殿下科學(xué)與數(shù)學(xué)的。”
    他自我介紹叫做南懷仁，進大清后入鄉(xiāng)隨俗有了字, 曰“敦伯”，是耶穌會傳教士。
    胤礽不知道耶穌會是什么，又聽南懷仁自稱是個科學(xué)家, 看他的眼神頓時就不一樣了。
    在他心目中，科學(xué)家是神奇又偉大的存在，他們的智慧能改變?nèi)藗兊纳睿{(lán)貓?zhí)詺馊栔校茖W(xué)家們發(fā)明了那么多有意思的東西，雖然有些都是虛構(gòu)的，可那也很厲害啦！
    而最近系統(tǒng)正在給他看機器貓，里面的小叮當(dāng)就是通過科學(xué)制造出來的機械貓咪呢！動畫片是人們幻想出來的產(chǎn)物，源于現(xiàn)實，又超脫現(xiàn)實，那些虛構(gòu)出來的幻想東西，也許在未來的某一天就能由科學(xué)家們實現(xiàn)呢？科學(xué)家好偉大哦！
    胤礽興奮問他：“那南師傅是不是懂得許多東西？你知道為什么會下雨，為什么會打雷，會什么會有冬天夏天，為什么蘋果會從樹上掉下來嗎？”
    小太子一聽見他是科學(xué)家，問題一個接著一個拋出，南懷仁學(xué)習(xí)進修多年，在耶穌會神學(xué)院擔(dān)任過教師，在西班牙、美洲游歷，又前往大清傳教多年，按理說，天文、地里、自然，甚至是機械，都難不倒南懷仁。
    下雨、打雷，冬天，夏天這些自然現(xiàn)象的形成，南懷仁可以清晰的說出來，他闡述的時候像在唱歌，聲音極富韻律，抑揚頓挫。
    這些知識胤礽都知道，他晃著小腿兒聽著，很入神的模樣。
    動畫片里教導(dǎo)的知識變成現(xiàn)實啦！南師傅真厲害，不愧是科學(xué)家！
    早在康熙要南懷仁來教太子時，他就已經(jīng)在心里有了譜，對待大清的儲君，絕不能教亂七八糟的東西，更不能攜帶私貨向他宣揚主的博愛與偉大，早在十年前，前來大清的傳教士經(jīng)歷了一場浩劫，多少人鋃鐺入獄，神父湯若望更是受楊光先誣陷為“邪說惑眾”，那場大禍發(fā)生時，南懷仁也是被關(guān)入監(jiān)獄審訊的其中一名受害人，后來才被新帝赦免出獄。
    正是因為年輕時有這樣慘痛的經(jīng)歷，年老的南懷仁才知道什么該說，什么不該說，帝王讓他來教太子，可不是讓他來傳教培養(yǎng)出一位基督教徒的，而是讓他來教科學(xué)，就像是當(dāng)初他給皇上進行科學(xué)啟蒙一樣，教一教天文，教一教數(shù)學(xué)就行了。
    南懷仁也以為，他連皇上都能交會，人生經(jīng)歷過那么多起起伏伏，閱歷豐富，應(yīng)該不至于連個小男孩都搞不定，的吧？
    “那南師傅知道為什么蘋果會從樹上掉下來嗎？為什么彩虹有七種顏色呢？”
    小家伙的問題刁鉆古怪，而南懷仁窮盡一生探索科學(xué)的知識中，還沒有人告訴他為什么蘋果會從樹上掉下來，為什么彩虹有七色。《圣經(jīng)》沒有告訴他，大學(xué)也沒有教過這些……
    于是南懷仁實事求是，直接了當(dāng)?shù)馗嬖V胤礽：“科學(xué)是深奧玄妙的，它等待著人們進行探索，也許這些謎底在未來的某一天能夠有誰將其解開，可惜的是，臣現(xiàn)在還無法說情是什么導(dǎo)致了這些現(xiàn)象。”
    胤礽聽后，又換了別的問題，這些問題包括了數(shù)學(xué)、天文、歷法、地理，都是很簡單的小問題，有些南懷仁能回答出來，有一些他卻無法說清楚。
    南懷仁：？？？
    等等，他不是來教課的嗎？他怎么反過來被個小家伙難倒了呢？
    不過，南懷仁雖然不知道地心引力，可他知道許多別的東西。
    他告訴胤礽在很久很久以前有一位叫做阿基米德的科學(xué)家，他發(fā)明了機械與杠桿，在力學(xué)上的造詣頗深。胤礽正聽得津津有味，卻聽南懷仁笑著說道：“殿下，解答疑問的話不如等到課程結(jié)束后再繼續(xù)？今日要學(xué)的課程是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也很有意思哦！”
    南懷仁打算先教會小太子一百以內(nèi)的加減法，而后再擴展到千、萬等概念，為他打好基礎(chǔ)，才能教學(xué)更深的內(nèi)容。
    胤礽雙手托腮，饒有興致地聽南懷仁授課，小辮子甩在身后，帶著紅暈的小臉上滿含期待。
    哦，那期待就像大雄望著叮當(dāng)貓的口袋，期待他給出來的驚喜與潛力。
    南懷仁上課的時候很有意思，他會問胤礽十只小鴨走丟了四只，還剩下幾只？
    小兔子有兩只耳朵，如果有六只小兔子，那么有多少只耳朵呢？
    這些問題都難不倒胤礽，他幾乎不需要思考，就將問題回答出來啦！
    南懷仁檢查之下，發(fā)現(xiàn)小太子對數(shù)學(xué)的敏感遠(yuǎn)超他的想象，他甚至連乘法、除法都已經(jīng)會了！
    傳教士驚訝又欣喜，他轉(zhuǎn)變了授課的內(nèi)容，將加減乘除，過度到了小數(shù)點，四則運算，幾何與方程式。
    剛開始還在為自己的聰明而沾沾自喜的胤礽頓時就被龐大的數(shù)學(xué)海洋給淹沒了，好多他之前沒有學(xué)過，現(xiàn)在學(xué)起來艱難深奧的知識哦！
    他不應(yīng)該小看南師傅的，數(shù)學(xué)好難。
    而南懷仁發(fā)現(xiàn)小太子不僅提前掌握了阿拉伯?dāng)?shù)字的書寫，連abcd都會寫以后，就開始為他講授已知的運算公式啦！
    別看胤礽對康熙軟綿綿的，對圖圖哥哥也軟和，本性上卻是個倔脾氣的孩子，最不服輸了！
    別的孩子會因為數(shù)學(xué)公式難背，數(shù)學(xué)難以理解而選擇逃避，越是困難越不想去碰觸。而胤礽寶寶，從小就是個鐵頭娃，他怎么能被數(shù)學(xué)打敗呢？！
    他可是聰明的寶寶，區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)別想打倒他。
    他不會這題，沒事，那就悶頭鉆研，這個方式不會就換一個方式，自己研究，再與師傅討論研究，當(dāng)他經(jīng)歷數(shù)道“磨難”，終于算到答案的終點時，那種成就感就像是看到小蝌蚪變青蛙一樣興奮。胤礽屬于孩童的好奇心被數(shù)學(xué)勾了起來，在學(xué)會了算數(shù)解答以后，他突然就開竅了，對那些由阿拉伯?dāng)?shù)字與英語字母組成的公式充滿了探索的欲、望，他還主動要求南懷仁教更多一些給他，像一個小工匠，挖掘著南懷仁肚子里的墨水。
    數(shù)學(xué)神秘又可愛，自然也是如此，胤礽決定從今天起最喜歡南師傅的課！
    南懷仁夸獎胤礽：“太子殿下求知若渴的鉆研精神比許多人都熱情許多，您有成為科學(xué)家的潛力。”
    胤礽聽到他這么夸自己，不好意思地紅了臉：“孤還差得遠(yuǎn)呢！”
    南懷仁肚子里裝的知識就像是胡泊那么多，胤礽一節(jié)課的時間才剛用木桶提走了他一點點水，擺在他眼前的還有更多更多的知識，可不還差得遠(yuǎn)嗎？
    他好期待自己將南師傅肚里知識挖掘一空的那一天，到時候他才能摸索到科學(xué)家的別界吧？
    南懷仁的課總是充滿了各種天文地理的幻想，他是一個幾乎全能的老爺爺，不僅懂得機械，還會化學(xué)、懂物理，他還很會講故事，在他的課程上，胤礽的思維就像是裝上了想象的翅膀，在無窮無盡的未知幻想中遨游。那些在動畫片中不切實際的虛構(gòu)事務(wù)，似乎在這一堂課距離胤礽更近了一些，他飽含期待地想道：也許有些東西，科學(xué)是可以實現(xiàn)的。
    胤礽又問南懷仁：“南師傅知道該怎么造玻璃嗎？”
    南懷仁笑道：“殿下說的是琉璃嗎？您是不是看見了皇上宮殿中的琉璃杯子？”
    胤礽點頭，情緒有些低落：“孤看見那琉璃杯了，它好貴重，以前昭仁殿內(nèi)還有一面琉璃鏡，可惜碎了，是孤不小心打碎的。”
    雖然康熙并不怪罪他，胤礽自己卻肉疼上了。
    在大清，琉璃是很貴的東西，琉璃鏡就更貴重了，只有達(dá)官顯貴家中能有財力買到，這東西在皇宮里都是稀罕東西呢！
    南懷仁解釋起來：“琉璃的制造技術(shù)，其實早就在春秋時就已經(jīng)在這兒有了，只是一直到現(xiàn)在為止，這項技術(shù)都無法制造出純凈無暇的琉璃。就臣所知，制造技術(shù)最為發(fā)達(dá)的國家要屬意大利，但是他們的國王不允許琉璃制造技術(shù)外泄。他命人將所有懂得制造琉璃的工匠都關(guān)在小島上，以此來抬高他們國家賣琉璃的價格。世人所知道的用石英砂與天然蘇打可以制造琉璃，造出來的卻是碎琉璃，琉璃球，而真正呈大塊的玻璃則需要能工巧匠不斷研究，試驗，才能成功造出大面積的玻璃。”
    胤礽心向往之：“如果工匠們能夠研究出大面積的透明琉璃，我們是不是就可以普及琉璃鏡，還能用琉璃做窗戶了？”
    南懷仁笑道：“京城就有官窯制造琉璃，可以燒制琉璃瓦，只是到底技術(shù)有限，無法做到意大利那樣的大片琉璃，畢竟那是他們國王下令隱瞞的秘密，其他國家的人無從得知。所以琉璃在大清才不能成為普通常見的東西，是因為它制造過程繁瑣，造價高昂，以目前的技術(shù)只能造出碎琉璃，顏色也有雜質(zhì)，實在可惜。”
    在動畫片里，玻璃早就已經(jīng)是家家戶戶都在用的東西啦！
    胤礽異想天開：“如果琉璃能成為廉價又普通的常見物品，那么屋子內(nèi)是不是會更加光明，在冬天是不是也能吃到蔬菜了呢？”
    南懷仁沒有打擊一個孩子的幻想，他笑著鼓勵道：“科學(xué)在不斷進步，也許在未來某一天，這是能達(dá)到的，意大利人們的家中能夠按裝上琉璃窗，那么大清的子民也能在未來的某一天享受到琉璃帶來的妙處。”
    南懷仁的課說了太多東西，也給了胤礽探索這些東西的希望，下課后，他與伴讀曹珍邊離開上書房，邊說起了悄悄話：“孤有一個好主意，如果能招工匠研究制造琉璃的技術(shù)，也許他們可以研究出以廉價方式制造大琉璃的法子來。”
    曹珍笑嘻嘻地道：“殿下又在異想天開了，琉璃那么貴重，怎么可能研究出廉價制造大琉璃的方法？咱們大清有官窯，還有負(fù)責(zé)琉璃制造工部的官員，他們那么多人都沒法研究出來法子，殿下自己找工匠去研究，還不知要猴年馬月能得出結(jié)果呢！”
    胤礽搖了搖頭，堅定道：“可以的，孤一定能研究出來讓琉璃普及的法子，還有讓造冰變廉價的法子！”
    【雖然系統(tǒng)內(nèi)部沒有儲存能夠幫助到小朋友的化學(xué)公式與工藝技術(shù)，但是小美是輔助系統(tǒng)，可以為小朋友進行模擬不同配比形成的化學(xué)反應(yīng)及結(jié)果，能為您節(jié)省時間，帶您少走彎路，小美是您萬能的最佳伴侶哦！】
    萬能這個詞，胤礽是不相信的，如果小美是萬能的，那為什么連見汗阿瑪?shù)亩Y儀都搞錯呢？
    系統(tǒng)不甘于信用受挫，垂死掙扎。
    【小美是萬能輔助，可以為您開啟輔助模式，不信的話，小美幫您進行周圍物質(zhì)掃描，可以為您找尋到身邊的化學(xué)物質(zhì)。】
    胤礽的不信任似乎讓系統(tǒng)打了雞血。
    【小美是輔助系統(tǒng)，沒有保姆系統(tǒng)那樣擅長帶孩子，卻可以幫助小朋友走上人生巔峰，不信你看看周圍，小美在老房子的墻角下發(fā)現(xiàn)了硝石！】
    【硝石除了采礦獲得以外，還能從自然界的土壤中分解出來，所以古人才會給它起個別名，叫做地霜。其實在最早的時候，煉丹的道士可不是靠采礦獲得它的，而是在墻角找到了它。】
    胤礽果真被小美吸引了注意力，他順著系統(tǒng)的指引走到了上書房外，繞了半圈，果真在墻角處發(fā)現(xiàn)了奇怪的鹽霜狀東西。
    胤礽立即招呼人來，將那些地霜搜集起來，墻角的地霜太少了，而顯示了擁有地霜最多的地方，竟然在馬廄處！
    他立即指揮玉柱將馬廄處的地霜都給搜集起來，如此就有整整一袋地霜了。
    胤礽興奮地搓搓小手，拉上曹珍叫道：“阿珍，我們來造冰玩！”他又招呼人去拿罐子、盆與解析的紗布等工具，將身邊的人都差遣了個遍后，胤礽在保和殿后殿找了個大樹籠罩的陰涼地，開始搗鼓起來。
    曹珍好奇地蹲在一旁，見他指揮玉柱將罐子與盆中都裝上水，而后將罐子放在盆里，接著讓人不斷將搜集來的地霜從側(cè)邊撒入盆里攪拌。
    曹珍只看到盆中冒出了一絲一絲的煙霧，嚇得后腿兩步，徐嬤嬤緊張兮兮勸胤礽：“殿下，求您往后一些吧！”
    “冰馬上就能制作成了！”
    胤礽高聲回答，等時機差不多了，讓徐嬤嬤掀開罐子上的蓋子。
    那蓋離開罐子，負(fù)責(zé)掀蓋子的徐嬤嬤明顯感覺到罐中傳來一股涼意，她驚訝的瞪向了罐子中，只見其中的水中浮了幾絲冰絲，那水一看就涼颼颼的，還真讓殿下給制造成了！
    胤礽失望道：“沒結(jié)成冰啊，怎么弄成涼水了，再來再來！”
    如此，他帶著人將附近的地霜搜集了個遍，泥土最多的御花園因為地動而沒了美景，趁著最近沒人來，胤礽將御花園也給禍害了個遍，又用地霜搗鼓了幾罐子水冰摻和成一團的半成品。
    雖然做實驗失敗了，沒能真正將冰塊給造出來，但是冰水混合物也能消暑呀！一定是他給的比例不對，多試驗幾次就能獲得冰塊啦！
    可惜的是，胤礽的地霜也不夠用了，他派人將這些罐子搜集起來，讓人給康熙送去做禮。
    這時，小美又冒出來提醒胤礽。
    【用來制冰的地霜可以重復(fù)結(jié)晶，重復(fù)使用哦！將地霜解析出來，等它脫離了水，它又能恢復(fù)成最初的樣子了。】
    胤礽瞬間精神振奮起來：“原來還能重復(fù)使用？！”
    他忙叫正準(zhǔn)備走的太監(jiān)回來，招人解析地霜，待重新獲得哪些鹽狀物，宮女太監(jiān)們都發(fā)出了驚喜的呼聲。
    曹珍興奮大笑：“成功了，竟然成功了！”
    胤礽歡呼一聲：“快將這個大發(fā)現(xiàn)告訴汗阿瑪，有了這個法子，就可以重復(fù)制冰了！”
    有了第一次成功，兩個小家伙折騰得更有勁兒了，胤礽對系統(tǒng)小美贊賞起來。
    看來小美還是有點用處的！
    解析地霜的成功令胤礽信心大漲，距離制造冰塊的比例只差一步之遙，他再接再厲，終于研究出了成品的冰塊！
    胤礽指揮道：“玉柱快將這冰送去給汗阿瑪，給他個大驚喜！”
    曹珍連連拍手，興奮地在原地蹦蹦跳跳：“殿下好厲害！照這樣下去，說不定您真的能研究出制造大琉璃的方子呢！”
    “所以阿珍要不要與孤一起來做這件事？”胤礽雙手叉腰，尾巴翹到天上去了。
    曹珍欣然答應(yīng)，笑道：“您別再害我學(xué)習(xí)做作業(yè)就好，如果是玩的話，我肯定與殿下一起啦！”
    說到學(xué)習(xí)與作業(yè)，曹珍就滿腹怨氣，他絮絮叨叨地說起自己因為湯師傅布置的課業(yè)，每天都想著心事，天一亮就起來看書找答案。他生怕恢復(fù)上學(xué)后沒完成作業(yè)被責(zé)備，放假的前五天都沒有好好玩過！
    說著說著，曹珍突然沉默了下來，剛才還高高興興的，這會兒扁扁嘴，好像委屈要哭了。
    “你怎么啦？”胤礽歪頭瞧他：“突然之間就傷心了，是想到不好的事情了嗎？”
    “我好不容易將作業(yè)提前做完，可以安心玩了，誰能想到突然之間京城就發(fā)生地龍翻身了呢？”曹珍吸吸鼻子，沒忍住哭了，悲痛抹起了眼淚：“御林軍將領(lǐng)來指揮大家集中避難的時候，鴨鴨與我走散了，可憐我的鴨鴨，等地龍翻身結(jié)束后，我爹在廢墟下發(fā)現(xiàn)了它，它已經(jīng)變成鴨餅餅了，嗚嗚嗚……”
    曹珍情緒說崩就崩，說起鴨鴨被壓在廢墟下面，想要去救也已經(jīng)沒氣了，哭得更加傷心。
    胤礽呆了呆，安慰他：“沒事的，阿珍失去了鴨鴨，孤再送你個新的好不好？”
    曹珍哽咽著，問胤礽：“殿下的鴨鴨去哪里了？”
    他這一說，倒是提醒胤礽了，他突然“啊”了一句，想起來了：“孤把唐老鴨落在四弟弟那邊啦！”
    胤礽憂傷道：“哎，要是讓唐老鴨知道他的兄弟遭遇了多么悲慘的事，他該有多傷心啊？”
    曹珍掩面嚎啕大哭：“殿下不要說啦！我好傷心嗚嗚嗚……”
    胤礽不忍心道：“你別哭了，孤把唐老鴨送給你好不好？”
    曹珍揉著眼睛搖頭：“我不要，就算它們兩個長得一樣，會在洗澡時候甩我一身水，讓我氣呼呼又舍不得打的那也是鴨鴨，不是唐唐。鴨鴨是獨一無二的，它死掉了，就算來個一模一樣的，那也不是它。”
    他還提出不想看到唐老鴨，免得見到了它想到可憐的鴨鴨又忍不住要哭。
    聽他那么說，胤礽也受到影響，感傷了起來：“是呀，就算一模一樣，它們也是不同的。”
    正如小美可以變成額娘，自從三歲生辰過后，胤礽就再也沒有要求它變成額娘過，因為他知道那是假的，不是他真正的額娘，所以即使容貌一樣，那也不是她。
    小孩子的情緒說來就來，一個孩子哭了，一串孩子也會一起哭。現(xiàn)在阿珍傷心，胤礽也冒起了淚花，跟著傷心起來。
    兩個人一人懷念額娘，一人懷念鴨鴨，像兩只小鵪鶉抱在一起互相取暖，嗚嗚比誰的眼淚流的兇，周圍伺候的人都驚呆了。
    康熙這頭，聽聞貴妃派人來請罪，說是沒能看住太子殿下留下的唐老鴨，它一路越獄逃跑去到膳房，被廚子誤以為是今日新到的鴨禽煮了，現(xiàn)在的唐老鴨被拔光了毛，即將成為了一道端上康熙桌前的美味佳肴。
    佟佳氏也很冤枉，她也不知道太子殿下將唐老鴨留在胤禛那兒了，稍稍一疏忽，那腿腳利索的鴨子自己扇著翅膀翻窗逃跑了，宮人們攔都攔不住！等到在膳房找到鴨子毛，這才知道釀成大禍了。
    康熙嘴角抽了抽，揉了揉眉心：“一只鴨子罷了，多大點事，再給保成找一只去養(yǎng)。”
    不久，康熙見玉柱將成形的冰塊帶來，驚訝極了，待聽聞太子發(fā)現(xiàn)了可重復(fù)利用地霜，大喜過望，忙放下政務(wù)，繞到保和殿后邊來找胤礽。
    帝王處理政務(wù)的地方距離保和殿后殿不遠(yuǎn)，沒走多久就到了。剛一靠近就見兩孩子在哭，康熙沉下臉，嚴(yán)肅問及眾人：“怎么回事？太子與曹珍為何事在哭？”
    徐嬤嬤低聲回答：“是因為殿下送給伴讀的小黃鴨在地動時被壓死了。”
    康熙眉頭一松：嗨，多大點事兒，不就是一只小黃鴨嗎？
    他見胤礽哭得小臉泛紅，哽咽著安慰曹珍，心里一咯噔。
    好像……麻煩有點大了。
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