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    胤礽被揍了小屁股，將錯(cuò)誤歸結(jié)到了系統(tǒng)身上, 記仇了整整一天沒(méi)有理上躥下跳的小美貓貓。
    可是, 精美的動(dòng)畫片在前面吊著胃口, 好吃的美食投影在吸引著胤礽，小美貓貓為了哄小朋友用出了渾身解數(shù)，不僅給胤礽吃牛奶餅干, 還給了他草莓果粒酸奶。
    胤礽都沒(méi)堅(jiān)持到晚上, 就被用心險(xiǎn)惡的系統(tǒng)給哄得開了懷。
    小美貓貓趁機(jī)問(wèn)胤礽。
    【小朋友可以給小美一個(gè)好評(píng)嗎？】
    如果要給好評(píng), 那就要將之前點(diǎn)的差評(píng)給改掉。
    胤礽咬著手指, 認(rèn)真聽完了系統(tǒng)的蠱惑, 搖搖頭：“不給，是小美犯了錯(cuò), 孤要給小美懲罰。”
    他都被打屁股了！而教壞了他的小美貓貓卻還好好的，別人懲罰不了系統(tǒng), 但是胤礽可以。
    這顯然是個(gè)不好糊弄的精明小孩，其他人忽悠不了胤礽，小美也別想輕易忽悠住他。
    當(dāng)天晚上, 小美為胤礽放了一部新的動(dòng)畫片——《都是它們的錯(cuò)》。
    【小明的奶奶一直溺愛(ài)著小明，在他還小的時(shí)候就發(fā)生了這樣的場(chǎng)景。】
    【小明摔倒了，奶奶說(shuō)“都是地板的錯(cuò)”。】
    【小明吃飯灑了一桌殘羹, 奶奶說(shuō)“都是筷子與勺子的錯(cuò)”。】
    【等小明長(zhǎng)大，小明已經(jīng)習(xí)慣了在其他人身上找錯(cuò)誤，無(wú)論遇上什么事，都是別人的錯(cuò)。】
    【直到有一天，小明的奶奶去世了, 小明通過(guò)科舉踏入官場(chǎng)，卻做不好上官安排的活，小明還因此而得罪了皇上……】
    胤礽低頭深思，得出結(jié)論：“所以小美貓貓是想要提醒孤，也許不全是小美貓貓的錯(cuò)，孤也有錯(cuò)？”
    小美優(yōu)雅地蹲在桌上，用后貓腳腳蹬著耳朵，聞言瞇眼喵嗚了一聲。
    胤礽會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤嗎？
    不，他把之前跟著系統(tǒng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)都說(shuō)出來(lái)了。
    “可是孤的情況與小明的情況不同，你不能，不能……”胤礽想不出詞匯了，他抓耳撓腮地想了半天，沮喪地低下了腦袋。
    他知道的詞實(shí)在太少啦！
    “如果孤能知道更多的成語(yǔ)，就能說(shuō)出來(lái)了。”
    所以，胤礽還是要靠著小美的幫助，才能成為有文化的大人。
    他不甘不愿地將差評(píng)刪掉了，喜得小美原地滾了兩圈。
    學(xué)習(xí)成語(yǔ)還不容易？?jī)焊璺牌饋?lái)！
    【小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……】
    【老張老張，懶懶洋洋，三天打魚，兩天曬網(wǎng)……】
    【數(shù)九寒冬，滴水成冰……】
    【你在無(wú)中生有，暗度陳倉(cāng)，憑空想象，憑空捏造……】
    似乎有什么奇怪的東西混進(jìn)來(lái)了。
    胤礽學(xué)得一臉茫然，知識(shí)太多，腦袋裝不下啦！
    小美貓貓為了一個(gè)好評(píng)也是拼了，無(wú)奈胤礽小小年紀(jì)就有主見，他已經(jīng)知道，如果現(xiàn)在就給小美貓貓好評(píng)，她就會(huì)偷懶了。
    至于是誰(shuí)教他這么做的？
    是榮嬪娘娘，還是帝王康熙？
    或許都有吧！胤礽耳濡目染，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了這些。他比一般的同齡孩子都要早慧，要敏感。
    【也許是受到前世影響，小朋友的修為很高哦，在小美評(píng)估之下，小朋友的發(fā)育已經(jīng)到了七八歲孩子的程度。】
    擁有邏輯思考能力，對(duì)事物有了自己的認(rèn)識(shí)，卻因詞匯匱乏表達(dá)不清而無(wú)法與成人溝通，從而表現(xiàn)出情緒激烈哭鬧的特點(diǎn)。調(diào)皮愛(ài)炫耀，想要獲得大人的肯定與夸獎(jiǎng)，活潑好動(dòng)，對(duì)鼓勵(lì)與安慰需求大。
    人生觀，世界觀正在形成，喜歡搗亂，喜歡說(shuō)“不”。
    他會(huì)開始喜愛(ài)模仿，崇拜帥氣的東西，會(huì)出現(xiàn)小男子漢的特征。
    胤礽聽見了小美貓貓的改造聲，只見之前還小巧玲瓏的三花貓貓投影，隨著小美的話語(yǔ)變成了威風(fēng)的白虎形態(tài)。
    【小美初步判定，現(xiàn)在已經(jīng)可以為小朋友提升等級(jí)了，少兒系統(tǒng)升級(jí)中……】
    系統(tǒng)升級(jí)以后，就有了更多可供胤礽自由發(fā)揮的內(nèi)容。
    動(dòng)畫片增加了《大頭兒子小頭爸爸》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《聰明的一休》、《跟著雅虎學(xué)英語(yǔ)》等等，好多新的圖標(biāo)，玩耍的內(nèi)容也解鎖了新的。
    胤礽喜愛(ài)新鮮事物，新的系統(tǒng)圖標(biāo)讓他關(guān)在書房里研究了半天，下午還看了一集《大頭兒子小頭爸爸》。
    小頭爸爸送大頭兒子上幼兒園，幼兒園里好玩的東西多著呢，還有好多小朋友一起做游戲。
    胤礽可羨慕大頭兒子了，唉聲嘆氣地咕噥：“汗阿瑪要是能有小頭爸爸那么溫柔就好了。”
    汗阿瑪兇巴巴的，還不講道理！
    胤礽剛看完這些，就見宣讀圣旨的梁公公來(lái)了。
    梁九功笑容可掬道：“皇上下令，請(qǐng)?zhí)拥钕录慈掌鹑ド袝窟M(jìn)學(xué)。”
    去尚書房進(jìn)學(xué)？進(jìn)學(xué)，不就是去幼兒園上學(xué)嗎？！
    胤礽眼睛一亮，頓時(shí)興奮起來(lái)。
    “汗阿瑪真好！”
    胤礽收回了之前的看法，他現(xiàn)在覺(jué)得汗阿瑪像小頭爸爸一樣溫柔。
    第二天就能上幼兒園了，胤礽興奮地睡不著，拉著系統(tǒng)貓貓看動(dòng)畫片，動(dòng)畫片時(shí)間消耗完了，還與小美絮絮叨叨地聊著，整一個(gè)煩人精，也虧得小美不是人，沒(méi)有屬于人類的情緒，否則非得被他煩死不可。
    【小朋友該睡覺(jué)了。】
    系統(tǒng)給胤礽播放起了搖籃曲，又放起了睡前故事。
    之前無(wú)往不利對(duì)待小朋友的方法，自從它在胤礽面前“信譽(yù)受損”后，效果大打折扣。
    前朝局勢(shì)暗潮洶涌，吳三桂在衡州稱帝，清軍平叛的軍隊(duì)勢(shì)如破竹包圍而上，康熙召集大臣商議最后的布局，猶如甕中捉鱉，一點(diǎn)一點(diǎn)將叛賊逼迫至絕境。少年帝王手段雷厲風(fēng)行，鋒芒畢露，長(zhǎng)成的雄獅揮舞利爪叱咤朝堂，十三歲繼位至今，從傀儡皇帝到執(zhí)掌大權(quán)，帝王手中的利劍已經(jīng)今非昔比。
    一直忙碌到天黑，待最后一位重臣告辭離去，康熙這才伸了伸懶腰，打算回去歇息。
    他感到有些困倦，揮揮手命遞牌太監(jiān)退下，打算去寢宮偏殿看看小太子就睡下。
    胤礽的房間里靜悄悄的，守夜的宮女侍立于屏風(fēng)外發(fā)著呆，待瞧見皇上來(lái)了，瞌睡頓時(shí)清醒，忙跪在地上。
    “別吵醒了保成，朕看看他就走，”康熙還記得今天揍了兒子的小屁股，將孩子打得屁股蛋發(fā)紅，哭聲凄慘，這會(huì)兒有些后悔下手太重了，心里頭到底還是牽掛著，不在睡前看一眼心里就不踏實(shí)。
    他掀開簾子，只見小家伙睜著炯炯有神的眼睛看著自己，還在黑夜中反著光呢！
    康熙：“……”
    他深吸一口氣，又一次升起了要揍孩子小屁股的念頭。
    “這么晚了，保成為什么還不睡覺(jué)？”康熙額頭跳動(dòng)著青筋，聲音平穩(wěn)地問(wèn)在被窩里精神滿滿的胤礽。
    帝王處于發(fā)怒的邊緣，凡是有點(diǎn)眼色的，都得緊著頭皮，小心翼翼地認(rèn)慫了。
    揍孩子真的能在孩子面前樹立起為人父的威嚴(yán)嗎？
    不，胤礽見識(shí)過(guò)圖圖的爸爸，見過(guò)了小頭爸爸，見過(guò)了小豬佩奇的爸爸，潛意識(shí)里知道：父親愛(ài)著兒子，會(huì)包容他的。
    所以汗阿瑪冷臉?biāo)慌拢ぷ嵋院蟛粌H沒(méi)接受到教訓(xùn)，反而破罐破摔，臉皮更厚了！
    沒(méi)有被爸爸揍過(guò)屁股的童年是不完整的！
    胤礽理直氣壯道：“汗阿瑪，孤睡不著。”
    康熙一噎，冷著臉嚇唬他：“現(xiàn)在不睡覺(jué)，明天早上就起不來(lái)，晚睡晚起會(huì)長(zhǎng)不高，還不快閉上眼睛睡覺(jué)？朕看著你睡！”
    胤礽見康熙坐在他床邊，沒(méi)有離開的意思，伸出手去拉了拉康熙的衣袖。
    康熙：“又干什么？”
    “要聽睡前故事再睡覺(jué)，汗阿瑪給保成講故事！”
    康熙皺眉：“睡覺(jué)就是睡覺(jué)，哪兒來(lái)那么多事，也不知是誰(shuí)慣得你。”
    當(dāng)然是汗阿瑪慣得啊！
    “不聽故事睡不著，”胤礽可憐兮兮，軟磨硬泡，那粘人的小動(dòng)作，就像是要往大人身上蹭的小奶貓。
    小奶貓深諳如何能令大人心軟，喵嗚喵嗚叫著，蹭蹭親爹的臉頰，給了康熙一個(gè)香香的啵。
    十箭連發(fā)，正中紅心！
    康熙窒息一瞬，眼眸驀然瞪大，不可思議地摸了摸自己的臉頰。
    心里頭的花朵美滋滋地綻放開，暖流盈滿了心田，不知不覺(jué)，康熙在胤礽的糖衣炮彈下再次放低了自己的底線，給他說(shuō)起了《西游記》。
    待胤礽悄聲無(wú)息地閉上眼睛睡了過(guò)去，被哄心花怒放的傻父親這才回過(guò)神來(lái)，盯著熊兒子看了半晌，又是無(wú)奈又是好笑。
    康熙走出殿外，吹著夜風(fēng)：“梁九功。”
    “皇上，奴才在。”
    “你說(shuō)，保成怎么就不怕朕呢？朕這是養(yǎng)兒子嗎？怨不得人們都說(shuō)兒子是上輩子來(lái)的討債鬼，朕這是養(yǎng)了個(gè)嬌氣的小祖宗！”
    大太監(jiān)笑了起來(lái)：“皇上，殿下不知您是皇上，也不懂您的尊貴，在他心中，他只將您當(dāng)做了父親。”
    康熙哼了一聲：“三歲小兒能懂什么，朕問(wèn)的是他怎么就不敬畏父親！”
    梁九功遲疑道：“比起敬畏，敬愛(ài)才更難能可貴，殿下喜愛(ài)著您，才不畏懼您。”
    康熙不說(shuō)話了，他贊賞地瞥了一眼梁九功，心情舒暢地摸了摸自己被孩子親過(guò)的側(cè)臉，好心情一直持續(xù)到第二天上朝。
    次日一早，胤礽指揮著徐嬤嬤給自己背上小書包，踩著陽(yáng)光鋪滿的路，哼著兒歌高高興興上學(xué)堂。
    不過(guò)，情況與胤礽想象中不同，學(xué)堂里頭的小朋友加上他也就只有兩個(gè)人。
    見到了闊別已久的圖圖，胤礽高興地向他揮揮手：“圖圖哥哥！”
    胤禔冷冷瞥了他一眼，驀然扭過(guò)頭，不理他。
    授課師傅清了清嗓子，令他們坐在他左右手，告訴他們今天需要學(xué)習(xí)的是《三字經(jīng)》的第一篇“人之初”。
    課堂上，胤礽頻頻去瞧圖圖，見他拿著課本認(rèn)認(rèn)真真跟著師傅朗讀，想要引起圖圖注意的胤礽伸出蠢蠢欲動(dòng)的爪子，揪住了鄰桌圖圖的小辮子。
    胤禔只覺(jué)得頭皮一緊，立即轉(zhuǎn)頭怒視罪魁禍?zhǔn)住Ｖ灰娋掳啄鄣男F(tuán)子露出了傻白甜的笑容，水汪汪的眼睛像小鹿斑比一樣。
    胤禔怔了怔，神色頓時(shí)復(fù)雜起來(lái)。
    他怎么能像沒(méi)事人一樣？他怎么能笑那么傻？他到底要做什么？
    “你為什么不理我呀？”沒(méi)心沒(méi)肺的奶包子還有膽子來(lái)問(wèn)他理由！
    胤禔耿耿于懷那么久，而奶包子早就將之前的事忘得一干二凈。
    他一口氣憋在胸口，郁悶得臉都漲紅了。
    他臉上的笑容似笑非笑，看上去挺怪的。
    “你還知道朕是在生氣？”
    胤礽唯恐小屁股不保，喊話非常認(rèn)真，康熙一問(wèn)起，他就像是小雞啄米似的點(diǎn)頭。
    孩子眼睛多么清澈無(wú)邪，倒映著康熙的影子，仿佛他就是他眼中的全世界。甭管這話是誰(shuí)交給胤礽的，他能說(shuō)出口，能真心實(shí)意將對(duì)父親的愛(ài)大膽表達(dá)出來(lái)，那是勇氣，也是他的能耐。
    再大的怒火，也不會(huì)對(duì)著什么都不懂，還愛(ài)著自己的孩子來(lái)撒。
    “朕怎么生了你這么個(gè)潑猴？什么愛(ài)呀情的，說(shuō)出口也不嫌害臊？”
    康熙又是好笑，又是無(wú)奈。
    是誰(shuí)教壞了太子，他會(huì)稍后再清算，至少當(dāng)下，康熙給孩子突如其來(lái)的表白弄得興起了慈父之心，哄得眉頭舒展，就連眼底都染上了笑意。
    皇長(zhǎng)子胤禔表情詭異，錯(cuò)愕中帶著不可置信，瞪著奶包子的目光像是在看什么稀奇生物。
    胤禔：他竟然說(shuō)出口了！他竟然真的有膽子，在撩了老虎須后拿那么直白的話說(shuō)給汗阿瑪聽了！
    明明之前還說(shuō)愛(ài)圖圖哥哥的，轉(zhuǎn)眼就變成愛(ài)汗阿瑪了！
    不害臊，不要臉！
    “保成愛(ài)汗阿瑪，為什么要害臊？”
    胤礽趴在康熙胸口還不老實(shí)，動(dòng)來(lái)動(dòng)氣地，一見就是個(gè)身子骨堅(jiān)朗的皮孩子。
    康熙對(duì)這孩子喜愛(ài)極了，喜歡他的機(jī)靈聰慧，愛(ài)他的赤子之心。
    養(yǎng)孩子不容易啊！恨不能時(shí)時(shí)刻刻看著他，稍稍一分別，孩子就在他看不見的地方發(fā)生了變化，每一次帶來(lái)的驚喜，都令為人父者深受觸動(dòng)，而那些感動(dòng)最終會(huì)化作名為親情的羈絆，留在記憶中升華。
    康熙被哄開懷了，抱著奶包子不撒手，溫和地向胤禔招招手讓他過(guò)去，與胤禔說(shuō)話。
    在胤禔記憶中，汗阿瑪一直都是威嚴(yán)的，高高在上的，令他向往，令他心生敬畏與仰慕。第一次被那么溫柔對(duì)待，倒是令胤禔感到受寵若驚。
    胤礽趁機(jī)從帝王的懷中探出頭，向著靠近的胤禔眨眨眼。
    胤禔嘴角抽了抽，他用一種全新的眼光回望奶團(tuán)子：爺看透你了，沒(méi)想到你是這樣的人！
    奶團(tuán)子笑了起來(lái)，露出了瑩白的乳牙。
    一場(chǎng)由太子與大阿哥引起的風(fēng)波，在太子殿下的微妙操作下以喜人的結(jié)局落幕，皇上沒(méi)遷怒別人，宮里也沒(méi)有血流成河，實(shí)在可喜可賀。
    唯獨(dú)伺候在康熙身邊的近侍紅人能體會(huì)到暗潮洶涌下的微妙變化，此事過(guò)后，康熙御前召集內(nèi)務(wù)大臣及工部，下令在皇宮東面擇地，圈定出齋宮及奉先殿之間的宮殿，提筆揮灑賜賜名“毓慶”而字，選建造宮殿的能工巧匠在此修改建造新的宮殿，預(yù)計(jì)兩年能完工可入住。
    那座宮殿與后宮宮殿分隔，卻與乾清宮接近，后宮主位妃嬪還未滿，宮殿仍有空余，想也不是給妃嬪住的，唯有康熙身邊的近侍寵臣知道，那是建造給太子殿下的！
    成年人之間的暗潮洶涌沒(méi)能影響到孩子們，康熙將胤礽接回了乾清宮昭仁殿，將帝王寢宮偏殿專弄了個(gè)小太子的孩童房。
    屬于太子殿下的偏殿房間里又搬入了各種各樣的東西，除了康熙的賞賜以外，還有胤礽新喜歡上的玩具與木車，儼然是長(zhǎng)住的樣子。
    經(jīng)過(guò)胤礽這么一鬧，再也沒(méi)人敢攔著他，不讓他與圖圖哥哥玩了！胤礽真正成了宮里的小霸王，妃嬪都見之繞道。
    居住于后宮的皇太后極少過(guò)問(wèn)后宮之事，倒是太皇太后問(wèn)及孫兒們的情況，讓人將他們招來(lái)跟前看看。
    兩個(gè)孩子活潑，長(zhǎng)得壯，一看就是能健康長(zhǎng)大的，老太太樂(lè)得給二人一人一把長(zhǎng)命鎖做賞賜祝福。
    胤礽對(duì)皇太后不熟，對(duì)太皇太后也不熟，她們?cè)诤髮m里默默無(wú)聞，給他的印象就是笑呵呵的老太太，過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)賞賜他好東西。
    唯一令胤礽不順心的是汗阿瑪不讓他去馬佳娘娘那兒玩弟弟了，明明三弟弟長(zhǎng)開以后又白又軟，逗起來(lái)一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭，胤礽可喜歡玩弟弟了，每次都把三皇子玩得哇哇大哭。
    不過(guò)弟弟還不會(huì)說(shuō)話，等弟弟能說(shuō)話了，他再求汗阿瑪允許他去玩弟弟，現(xiàn)在還是與圖圖哥哥玩最開心了。
    康熙阻止胤礽去鐘粹宮，卻不阻止他去翊坤宮找大阿哥，有了尚書房帝王一怒，惠嬪可沒(méi)膽子攔著不讓兩個(gè)孩子見面。
    胤礽悄悄告訴胤禔：“蘇嬤嬤被汗阿瑪打屁股啦！”
    “打了二十大板子，血肉模糊，”胤礽也不知道血肉模糊是什么樣子，他聽別人這么說(shuō)，就學(xué)進(jìn)去了。
    他還對(duì)胤禔描述起系統(tǒng)告訴他的解釋來(lái)：“就像是糊糊一樣，屁屁被打爛了。真可怕，還好孤沒(méi)有惹汗阿瑪生氣。”不然屁屁被打爛的就成他了！
    見識(shí)過(guò)蘇嬤嬤被打地臥病在床不能下地，胤礽心有余悸，再也不敢隨隨便便就說(shuō)不要做太子的話了。
    系統(tǒng)安慰胤礽。
    【小朋友的爸爸是以為有人帶壞您不學(xué)好，才會(huì)生氣的。】
    所以，如果胤礽不學(xué)好，不做太子，那就要像蘇嬤嬤被打屁股那樣，慘兮兮地趴在床榻上不能自理了。
    【可見，如果走“不學(xué)好不做太子”、“不學(xué)好放棄繼承皇位”這條路子是行不通的，那會(huì)導(dǎo)致小朋友被爸爸揍。】
    胤礽嚇得瑟瑟發(fā)抖，連著幾天都老老實(shí)實(shí)的沒(méi)引起康熙注意。
    那怎么辦啊？
    【那就只能走另一條路了，“努力奮斗不去繼承皇位”！小美的系統(tǒng)全名叫做“努力奮斗走上人生巔峰”系統(tǒng)，如果選擇這一條路，正巧是小美的強(qiáng)項(xiàng)哦！小美會(huì)盡心盡力將小朋友培養(yǎng)成人生贏家，讓您達(dá)成心愿，過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。】
    【為了達(dá)成不繼承皇位的心愿，小美為小朋友設(shè)計(jì)了最有實(shí)行性的培養(yǎng)計(jì)劃。】
    首先，要與大阿哥處好關(guān)系，將大阿哥影響成有才華的好哥哥。
    其次，要培養(yǎng)三弟弟，等他能說(shuō)話了就給他啟蒙，把他培養(yǎng)成有才華的好弟弟。
    然后，要向汗阿瑪許愿，許愿多要幾個(gè)弟弟，越多越好，汗阿瑪兒子一多，就不會(huì)盯著他的屁屁了，那么多哥哥弟弟的屁屁可以揍，隨便汗阿瑪選擇！
    胤礽聽了系統(tǒng)的計(jì)劃，連連拍手稱贊：小美真聰明！
    所以，他不僅要自己學(xué)習(xí)變優(yōu)秀，還要帶著哥哥弟弟一起變優(yōu)秀！
    胤礽按照計(jì)劃，先來(lái)找關(guān)系最好的圖圖哥哥學(xué)習(xí)，他告訴圖圖哥哥：“哥哥不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像孤一樣被汗阿瑪教訓(xùn)。”
    胤禔奇怪道：“你是太子，汗阿瑪寵愛(ài)你，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故教訓(xùn)你呢？”
    帝王對(duì)胤礽的好，人人都看在眼里，同樣是兒子，那對(duì)比可真明顯。
    伺候的嬤嬤、宮女與太監(jiān)就是胤禔的好幾倍，到哪兒都有侍衛(wèi)護(hù)送著，皇上跟前的紅人都哄著這小祖宗，就連身邊新提拔上來(lái)的俊侍衛(wèi)，論輩分還是皇長(zhǎng)子胤禔的堂舅，胤礽指著要他抱，納蘭性德就真受命將人給抱來(lái)了。
    “誰(shuí)說(shuō)不？”胤礽義憤填膺：“汗阿瑪壞的很，他打孩子，不留情面，心狠手辣，辣手摧花！”
    “你可閉嘴吧！”胤禔捂住了他的嘴，頭大如牛：“誰(shuí)教你那么多詞，讓你盡不學(xué)好，要爺說(shuō)，你身邊那幾個(gè)嬤嬤都得換下來(lái)。”
    “徐嬤嬤和梁嬤嬤人很好啦，蘇嬤嬤也知道錯(cuò)了，孤還有好多玩具在造呢！等蘇嬤嬤恢復(fù)了，孤讓她將竹蜻蜓多做兩個(gè)，送圖圖哥哥一個(gè)！”
    不開心的事進(jìn)不去胤礽的心里，活得簡(jiǎn)單又單純，每一天不是想著吃什么，就是想著玩什么。他還那么喜歡自己，全心信任著自己。
    胤禔對(duì)這個(gè)待遇與自己完全不同的弟弟，沒(méi)升起他備受汗阿瑪寵愛(ài)的酸意，反而感慨萬(wàn)千。
    這軟綿綿的單純性子，他要不是太子，恐怕在宮里天天都要被欺負(fù)成哭包了。
    胤禔小大人似的搖搖頭：“你啊你啊，可長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧！怎么誰(shuí)都相信呢？”
    胤礽一點(diǎn)沒(méi)有聽進(jìn)去，反而興致勃勃地叫住胤禔：“圖圖哥哥，我們來(lái)背‘三字經(jīng)’吧！”
    “背什么三字經(jīng)，現(xiàn)在又不是學(xué)習(xí)的時(shí)候，走，哥帶你去玩斗雞！”
    胤禔叫上了胤礽，樂(lè)呵呵地將負(fù)責(zé)替他養(yǎng)雞的太監(jiān)叫到跟前，讓太監(jiān)選了兩只大公雞，放到斗雞的場(chǎng)地上看兩只公雞打架。
    公雞喔喔喔叫著煽動(dòng)翅膀，鮮紅色的雞冠精神抖擻，雞爪亂蹬，雞毛亂飛，眼花繚亂地你啄我，我扇你，打得好不激烈。
    胤礽看得有趣，哈哈笑著鼓起掌來(lái)。
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