肖勇花了幾天時(shí)間，先將訓(xùn)練場(chǎng)騰出一塊地方，改造了一番。
    這一天，在體能課的訓(xùn)練間隙，他將女兵們帶到一個(gè)高約7、8米的鐵架子下面。這個(gè)架子有點(diǎn)像體操場(chǎng)的吊環(huán)架，不過(guò)下面沒(méi)有墊子而是一片沙坑。另外架子上也沒(méi)有吊環(huán)，而是孤零零地垂下了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索。
    肖勇讓大家圍著沙坑站好，自己走到架下，手挽起繩子使勁拽了一下，然后轉(zhuǎn)向女兵：“你們猜，我想要你們干什么嗎？”
    李琪高舉右手，大聲說(shuō)：“教官！不會(huì)是讓我們爬繩子吧？”
    “恭喜你，答對(duì)了！我們當(dāng)特種兵的，攀爬是基本功。怎么樣，你們小時(shí)候有沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的？”
    “報(bào)告，我爬過(guò)。”郭亞軍舉手答道。
    李琪也不甘示弱：“報(bào)告，我雖然沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，但是玩過(guò)攀巖。”
    “哦？很時(shí)尚嘛！那好，想必你也知道攀爬的時(shí)候要注意些什么……”
    在教官繼續(xù)講話的時(shí)候，田苗苗悄悄附嘴到蒲英耳邊：“英子，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)？李琪怎么什么都會(huì)啊？”
    蒲英已經(jīng)漸漸習(xí)慣身邊老有這么一個(gè)“小喇叭”，唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。她有時(shí)也會(huì)回應(yīng)一下，但這時(shí)候卻沒(méi)吭聲，只是很出神地看著教官，注意聽(tīng)他講話。
    “……好了，我先給大家示范一下。”
    教官肖勇說(shuō)完，雙手一抓繩索，雙腿一夾，猱身而上。
    只見(jiàn)他的人幾乎和繩子纏在一起，隨著幾下規(guī)律的扭動(dòng)，轉(zhuǎn)眼之間就爬到了頂頭；隨即一個(gè)利落的翻轉(zhuǎn)，變成了頭下腳上，“嗖——”的一下，沒(méi)等大家緩過(guò)神來(lái)，他已緣繩滑降而下，快到地面時(shí)甩開(kāi)繩子，一個(gè)側(cè)身翻穩(wěn)穩(wěn)落地。
    自肖勇來(lái)到新兵連，這還是他第一次展示身手。雖然個(gè)子瘦小，但卻敏捷靈活如猿猴。對(duì)于強(qiáng)者，女兵們自是佩服，立刻“噼里啪啦”地鼓起掌來(lái)。
    肖勇的臉色卻依然平靜，沒(méi)有什么自矜之意。
    他抓著繩子，晃了晃，看向女兵們，“誰(shuí)來(lái)試試？”
    “報(bào)告，我來(lái)！”“我！”郭亞軍和李琪幾乎同時(shí)舉手報(bào)告。
    肖勇看了看二人，手一指郭亞軍：“你，先來(lái)！”
    李琪微撅了一下嘴，但也只得暫時(shí)放下手。
    郭亞軍快步跑到繩前，兩手抓住繩子，試著拽了拽。
    “放心吧，繩子很結(jié)實(shí)！我也會(huì)在下面保護(hù)的。”
    “是，教官。”郭亞軍不好意思地看看肖勇，又抬頭看看高高在上的繩索頂端，雙手握緊了繩索，自信地說(shuō)：“報(bào)告教官！郭亞軍攀登前準(zhǔn)備完畢！”
    “好，開(kāi)始！”
    郭亞軍從小練武術(shù)，在體校也是半軍事化管理，性格又爽朗，在新兵連的表現(xiàn)和人緣都很好，她的身體素質(zhì)尤其出色。大家都覺(jué)得，如果說(shuō)新兵連只有一個(gè)人能被肖教官帶走，那一定就是郭亞軍了。
    小郭本人也是這么認(rèn)為和渴望的。雖然沒(méi)有李琪那么明顯，但她也知道要想當(dāng)女特種兵，就要把握好在教官面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
    這次看到肖勇讓女兵爬繩，郭亞軍很有信心。可是，當(dāng)她開(kāi)始之后，才發(fā)現(xiàn)這和爬樹(shù)大不一樣。
    雖然二者都需要很強(qiáng)的手臂力量，但爬繩時(shí)因?yàn)檐涇浀睦K子讓雙腳沒(méi)有借力的地方，對(duì)臂力的依賴似乎更大了。而且一開(kāi)始爬繩，身子就會(huì)在空中晃悠起來(lái)，也更加不容易用上力量了。
    郭亞軍剛爬了幾下，就顯得有些吃力了。
    “郭亞軍，加油！郭亞軍，加油！”二班的人帶頭給她加起油來(lái)，其他女兵也跟著友情吶喊。
    得到戰(zhàn)友們的鼓勵(lì)后，郭亞軍似乎增長(zhǎng)了些力氣，向上又爬了一小段。但最終只爬了不到一半的位置，她就堅(jiān)持不住了：“不行了，教官！我，沒(méi)勁了。”
    “好吧，下來(lái)吧！慢點(diǎn)下。”肖勇拉緊繩子末端，幫著郭亞軍慢慢溜下來(lái)。
    郭亞軍揉著已經(jīng)被勒出幾道紅印的雙手，面色通紅地走回隊(duì)列。幾個(gè)要好的女兵都圍上來(lái)，拍著她的肩膀和頭安慰著。
    “還有人想來(lái)試試嗎？”
    女兵們見(jiàn)公認(rèn)最厲害的郭亞軍都沒(méi)成功，一時(shí)沒(méi)人敢嘗試。
    “報(bào)告，我來(lái)！”李琪再次申請(qǐng)，聲音比剛才更為響亮。
    “好！你來(lái)！”肖勇沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
    李琪走著標(biāo)準(zhǔn)的齊步步伐，來(lái)到繩索下立定。她并沒(méi)有去驗(yàn)證繩子，而是面朝肖勇，大聲喊道：“報(bào)告教官，李琪攀登前準(zhǔn)備完畢！”
    “開(kāi)始！”
    李琪的動(dòng)作看著很穩(wěn)健，一下一下地，雙手交替向上握繩前進(jìn)。她的身體平衡控制得比較好，沒(méi)有像郭亞軍那樣大幅度地晃動(dòng)。
    女兵們似乎看到了希望，又一齊喊著：“李琪加油！李琪加油！”
    可惜，李琪最終還是在和郭亞軍差不多的位置上停住了。她的腳已經(jīng)無(wú)力夾住繩索，僅靠雙手抓住繩子，吊在半空。
    但她明顯還不想放棄。在伙伴們的加油聲中，李琪喘了幾口粗氣。等氣息喘勻了一點(diǎn)后，又抬起頭來(lái)，雙手向上抓去。
    突然，她的身子晃了晃，大概是因?yàn)轶w力下降，左手打滑沒(méi)抓穩(wěn)繩子，整個(gè)人失去平衡，導(dǎo)致人和繩子纏在一起，滴溜溜地繞了幾個(gè)圈子。
    女兵們發(fā)出驚呼，以為她要掉下來(lái)了。
    “穩(wěn)住，手別松！”肖勇大喊一聲，抓緊下面的繩子，幫李琪穩(wěn)住身形，“好了，李琪！下來(lái)吧！”
    李琪看了看頭頂，不甘心地說(shuō)：“教官，不遠(yuǎn)了！”
    “不行，你已經(jīng)沒(méi)力氣了。沒(méi)事，下來(lái)吧！你已經(jīng)很不錯(cuò)了。沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練的做成這樣，不丟人！”
    聽(tīng)教官這么說(shuō)，李琪才緩緩地爬下來(lái)。三班班長(zhǎng)帶頭給她鼓起掌來(lái)，連肖勇教官也在她下來(lái)后鼓勵(lì)了一句：“表現(xiàn)不錯(cuò)。”
    之后，又有兩三名女兵也上去嘗試，但結(jié)果都還不如前兩人。
    “爬繩好難哦，教官。”女兵們開(kāi)始抱怨。
    肖勇沒(méi)理她們，又繼續(xù)問(wèn)了幾遍：“還有沒(méi)有人想試試？”
    蒲英看了看周圍，又抬頭望了望高高的架子，回憶著剛才教官的動(dòng)作，總覺(jué)得自己應(yīng)該也可以做到。
    她終于舉起了右手，“報(bào)告，我！”
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