第兩百一十二章 【看到和聽到】
第兩百一十二章【看到和聽到】
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會(huì)議已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)小時(shí),前面的墻壁上,一張軍事地圖被投射在了墻壁前的屏幕上,其中一塊區(qū)域被重彩標(biāo)記了出來。
瓦內(nèi)爾站在地圖前笑瞇瞇的講解了一番后,房間里的幾位異能者都臉上露出了古怪的微笑。
“……所以,我們這個(gè)任務(wù),并不是所謂的營(yíng)救任務(wù),而是探索任務(wù),對(duì)么?”
會(huì)議室里,秩序者邦弗雷,用他那溫和的嗓音,和貴族般的語氣,輕輕的說出了這么一句話來。
然后,整個(gè)會(huì)議室陷入了沉寂。
在場(chǎng)的所有能力者,除了那位新人佐藤良子之外,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的地下世界的能力者,接受委托執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)豐富。
早在來之前,其實(shí)大家就已經(jīng)都有了心中的猜測(cè)了。
這個(gè)任務(wù)掛在網(wǎng)站上已經(jīng)這么久了!
若是營(yíng)救任務(wù)的話,就應(yīng)該用最快的速度集結(jié)忍受前往才對(duì),哪里會(huì)這么慢吞吞的發(fā)布任務(wù),慢慢挑選人?
其實(shí)每個(gè)人心中早有答案。
“請(qǐng)不要誤會(huì),那是為了確保此次任務(wù)的隱蔽,而故意發(fā)布的虛假信息。”瓦內(nèi)爾也坦然的解釋道:“我相信諸位都能理解。”
“那么,這片區(qū)域到底有什么東西,是值得章魚怪……嗯,值得‘神奇世界公司’如此大費(fèi)周折,花費(fèi)如此巨大代價(jià),找到了我們這群人來一起進(jìn)行搜索的呢?”
教授用慢吞吞的聲音提出了大家心中共同的一個(gè)問題。
瓦內(nèi)爾站了起來,然后打開了電腦,投屏在屏幕上的畫面從地圖換成了下一頁(yè)……
畫面變成了幾張看上去很有年代的黑白照片!
照片上,一個(gè)穿著熱帶考察人員常見的野外作業(yè)襯衫的白種男人,站在那兒,面色冷峻的看向鏡頭。
而照片里,這個(gè)男人的身后,是一個(gè)輪廓有點(diǎn)模糊的奇特的建筑。
頂部呈現(xiàn)出尖銳的角,而旁邊更遠(yuǎn)的地方還有影影綽綽的建筑群……
“1915年,不列顛的探險(xiǎn)家約翰·斯特林先生——就是照片里的這位先生。
他在巴西亞馬遜河流域的一次探險(xiǎn)中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方,他在筆記中稱之為……眾神的遺跡。”
瓦內(nèi)爾講解的聲音不慌不忙:
“所謂眾神的遺跡,在世界各國(guó)各大文明里都有類似的記載。埃及人的金字塔,希臘人的奧林匹亞,北歐的奧丁神系,甚至于東方華夏……而在南美這個(gè)地方,按照古老的文明……”
“阿茲特克?瑪雅?印加?”教授笑了。
瓦內(nèi)爾看了教授一眼:“教授你是考古學(xué)方面的專家,我想這方面你一定懂得很多。”
教授摘下眼鏡擦了擦,然后重新戴上,瞇著眼睛盯著投影里的照片看了會(huì)兒。
“看上去像是日月金字塔,但是……很奇怪。”教授的目光變得很嚴(yán)肅,而且露出了頗有興趣的神采。
“怎么說?”灰貓布萊克忍不住問道。
教授想了想,然后坐在那兒看了看在場(chǎng)的其他幾個(gè)人。
“我想,關(guān)于中南美的古老文明,哪怕是不懂歷史的人,也多少知道一些,比如阿茲特克,瑪雅,印加帝國(guó)這些名字。”
大家都點(diǎn)頭贊同。
哪怕不是學(xué)這方面歷史的,但是多年來,各種小說,電影等文化娛樂商品的沖擊和輻射下,普通人也對(duì)這些東西有了一些大概的了解。
但我要說明的是,所謂的阿茲特克,瑪雅,還有印加……其實(shí)是三個(gè)不同的文明。”
教授醞釀著言辭,緩緩道:“雖然它們各自興盛的時(shí)間并不相同,所處的地域也有區(qū)別,但因?yàn)樗鼈兺瑢儆谥心厦乐薜墓爬衔拿鳎椅幕妥诮谭矫嬉驗(yàn)樵搭^的共性有著很多相似之處,所以……一直以來,很多普通人對(duì)這三個(gè)文明的區(qū)別是弄不太清楚的。”
看了看大家臉上表情反應(yīng),教授仿佛笑了笑:“好吧,歷史科普類的東西我就不多說了。
我直接說我覺得奇怪的地方吧。
先說印加文明,其實(shí)印加文明一直只是局限在了南美洲的西海岸,并沒有真正的大規(guī)模的翻越過安第斯山。
它們的發(fā)展一直都是南北放行的縱向擴(kuò)張,而不是橫向!因?yàn)閾踉谒鼈冇疫叺奈恢茫且粭l長(zhǎng)達(dá)八千公里的安第斯山脈!
所以,直道印加帝國(guó)滅亡的時(shí)候,它們也只是占據(jù)了南美洲的西海岸。
也就是說,厄瓜多爾,秘魯,玻利維亞,智利和阿根廷這些國(guó)家的部分。
注意,距離我們剛才看到的地圖上標(biāo)注的那個(gè)區(qū)域……還很遠(yuǎn)!
剛才標(biāo)注的搜索區(qū)域,是巴西境內(nèi)的亞馬遜流域,并且是在,深入了南美的腹地了。
印加文明終其一生,都不曾將自己的文明大規(guī)模的擴(kuò)張到這里。
那么我們?cè)僬f,瑪雅和阿茲特克,這就更奇怪了!
瑪雅其實(shí)要早于阿茲特克,準(zhǔn)確的來說,阿茲特克是瑪雅的繼承者。一個(gè)先,一個(gè)后。
但我要說明的是,這兩個(gè)文明的興盛地區(qū),也只是在現(xiàn)代的墨西哥!
中美洲!
文明的核心區(qū)域,就在如今的墨西哥城附近。
你們看,也距離我們要探索的區(qū)域,很遠(yuǎn)!
我要說明的是,不管是印加帝國(guó),瑪雅文明,或者阿茲特克文明……
這三大文明,終其一生,都沒有能夠征服南美腹地!
所謂的南美三大文明,并沒有如大家所以為的,把南美洲大一統(tǒng),然后控制整個(gè)南美……
不,不是這樣的!
它們終其一生,其實(shí)只是占據(jù)了南美洲很小的一部分,一些邊邊角角。
我們要搜索的區(qū)域,是巴西境內(nèi)的亞馬遜河中段的流域,在這個(gè)地方,屬于南美腹地……這里,根據(jù)我所學(xué)的歷史,并沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的古老文明的城邦!
我們?cè)倏催@個(gè)照片!
照片里的這位探險(xiǎn)家的背后,很明顯是與大片建筑群!
典型的南美的金字塔!
遠(yuǎn)處還有大片的建筑!
這種規(guī)模的建筑群,必須是建立在擁有發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力,大量的人口聚集……以及興盛的文明!
很抱歉,先生們女士們,就我所學(xué)的歷史的內(nèi)容……
這張照片顛覆了我的認(rèn)知!
在這片區(qū)域,根本不可能存在過這樣巨大的古老文明城市!”
說到這里,教授看向瓦內(nèi)爾,搖頭道:“如果這張照片不是由信譽(yù)卓著的章魚怪網(wǎng)站的人拿出來的話……我在其他地方看到這種照片,我一定會(huì)認(rèn)為它是偽造的。”
“……請(qǐng)叫我們‘神奇世界公司’,教授先生。”瓦內(nèi)爾無奈的嘆了口氣。
陳諾聽明白了。
教授的意思很簡(jiǎn)單,照片里的那個(gè)建筑群出現(xiàn)在了不該出現(xiàn)的位置。
做個(gè)類比的話……
就好像說有人在阿富汗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)華夏文明建造的萬里長(zhǎng)城……
這就很荒誕。
因?yàn)楣爬系娜A夏文明根本沒有覆蓋到那個(gè)地區(qū)。
哪怕你發(fā)現(xiàn)了,并且現(xiàn)場(chǎng)拍了照片回來給別人看。
別人也只會(huì)認(rèn)為,你根本就不是在阿富汗拍的,你特么就是在京城八達(dá)嶺拍的!
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“我可以代表公司,向大家保證,這張照片是真實(shí)的!”瓦內(nèi)爾語氣很嚴(yán)肅:
“這位照片中的約翰·斯特林先生,在1915年得到了不列顛和歐洲的幾個(gè)民間資本的資助,進(jìn)行了這場(chǎng)不為人知的探險(xiǎn)。
他回來后,將自己的探險(xiǎn)日記編寫成了一本書準(zhǔn)備發(fā)表。
但是……正因?yàn)閯偛沤淌谒f的那些疑點(diǎn),他的這次旅行,和發(fā)現(xiàn),以及他的那本日記,被歐洲的同行們認(rèn)為是一場(chǎng)騙局。
沒有人愿意出版和發(fā)行他的日記,同時(shí),這位探險(xiǎn)家先生也名聲掃地,很多人認(rèn)為他根本是跑去了別的地方拍攝了這些照片,然后謊稱是在巴西境內(nèi)東部發(fā)現(xiàn)了這些東西。
大家都認(rèn)為這是一個(gè)騙局。
而這位可憐的約翰·斯特林先生,卻偏偏沒有能夠帶回其他更有利的證據(jù)和物品。
而且,當(dāng)時(shí)的時(shí)間剛好處于第一次世界大戰(zhàn)期間。
民間也好,學(xué)術(shù)界也好,沒有人有興趣和經(jīng)歷,放在這位不知名的探險(xiǎn)家的探險(xiǎn)經(jīng)歷上……
大家都在關(guān)注著戰(zhàn)爭(zhēng)!
這位探險(xiǎn)家先生,雖然活著從探險(xiǎn)的旅程中回來,但是,他在回到了倫敦的第二年,就病死了。”
“我需要證明。”教授搖頭道:“抱歉,考古科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模∥也豢赡苤宦犇銈冞@些說,就相信這種詭異的事情!
我畢生所學(xué)的東西告訴我,在這片區(qū)域根本沒有出現(xiàn)過興盛的南美古老文明!”
“可以,下一張照片可以在一定程度上解答您的疑惑了。”瓦內(nèi)爾笑了笑。
下一張照片很快被翻頁(yè)了上來!
照片里,是一張樹葉,這張已經(jīng)干枯的樹葉,就夾在了一本牛皮封面的筆記本之中。
“這是約翰·斯特林先生的探險(xiǎn)筆記本,而你們看到的這片樹葉,就夾在了他帶回來的筆記本當(dāng)中。”
瓦內(nèi)爾看向教授:“教授,你怎么看?”
教授盯著屏幕上的照片看了兩眼,忽然就站了起來,大步走到了前面,走到了屏幕前,近距離盯著照片看了好久。
終于,這個(gè)老頭子深吸了口氣,臉上的表情是無比的驚奇,然后,他緩緩的扭頭看了一眼瓦內(nèi)爾。
“……我信了!我沒問題了。”
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所有人都用目光盯著教授,而教授走回到了自己的座位上后,神色依然帶著思索的樣子。
過了幾秒鐘后,教授抬起頭來,發(fā)現(xiàn)大家都在看他,他才苦笑搖搖頭:“這個(gè)……這個(gè)還真的是個(gè)無法解釋的奇跡……”
“教授,你還是和大家解釋一下吧。我們這些人里,只有你是這方面的專家。”
開口說話的,是在場(chǎng)的人里,和教授關(guān)系最好的秩序者邦弗雷。
“嗯,這片樹葉是一種名字叫做……的植物。”
教授說的一個(gè)幾個(gè)很奇特的音節(jié)。
他想了想,搖頭道:“具體的我不多說了,我這么說你們就能明白了。
這種植物,本身并不是很常見,生長(zhǎng)分布的區(qū)域也不大,只生長(zhǎng)在巴西的東部!
這片樹葉,可以證明,這位探險(xiǎn)家先生,確實(shí)去了巴西東部!”
頓了頓,教授繼續(xù)道:“同時(shí),根據(jù)樹葉的大小,可以判斷出植物的生長(zhǎng)期,這片樹葉的大小,可以推斷出,當(dāng)這位探險(xiǎn)家先生摘下這片樹葉的時(shí)候,剛好處于植物還沒有成熟的時(shí)候,還沒有到花季成熟期。
而根據(jù)這一點(diǎn),又可以大概的判斷出,他抵達(dá)巴西東部的時(shí)間,可以縮小到某個(gè)具體的季節(jié)甚至是月份!
這片葉子可以帶來的兩個(gè)信息:地點(diǎn),以及,時(shí)間!
這些可以證明,他確實(shí)在具體的時(shí)間,去過巴西東部的某個(gè)比較具體的區(qū)域。”
沉默了幾秒鐘后,陳諾忽然開口了。
“難道就沒有可能,這個(gè)探險(xiǎn)家是個(gè)騙子,他故意跑去巴西東部摘了片葉子,然后又跑去了墨西哥拍了瑪雅金字塔的照片?
然后回來騙人?”
陳諾的話說出來,其他幾個(gè)能力者也都是點(diǎn)頭,露出了同樣的疑惑。
“可能性不大。”教授想了想,道:“哈維先生,那是1915年,交通也好,物資的籌集也好,而且探險(xiǎn)中也存在很多的危險(xiǎn)會(huì)危機(jī)生命。
所有的一切技術(shù)條件,也并沒有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)。
一個(gè)探險(xiǎn)家不遠(yuǎn)萬里跑到南美來,花費(fèi)了巨大的代價(jià)和投入,冒著生命危險(xiǎn)……不可能只為了編造這么一個(gè)太過離奇的騙局而來的——這個(gè)可能性很小。”
陳諾點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再說話了。
瓦內(nèi)爾笑道:“好了,我們先讓教授先生休息一下吧,我們繼續(xù)。”
說著,瓦內(nèi)爾笑道:“還有一個(gè)證據(jù)可以證明這件事情的真實(shí)性。
我們拿到這張照片之后,用電腦的資料庫(kù),比對(duì)了現(xiàn)知和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的所有的南美洲金字塔和建筑群的照片!
通過計(jì)算機(jī)的檢索和對(duì)比參照……
我們得出了一個(gè)結(jié)論。
就是,這位約翰·斯特林先生拍攝下的這個(gè)金字塔和建筑群,和我們現(xiàn)在已知和已發(fā)現(xiàn)的南美的所有的金字塔和古文明的建筑群……
無一符合!
計(jì)算機(jī)的檢索和判定,最高的相似度也不超過63%!
這就說明,照片里的這個(gè)地方,大概率上來說,是一個(gè)還沒有被發(fā)現(xiàn)的古老遺跡!而我們此行的目的,就是……找到這片遺跡!”
最后這句帶著煽動(dòng)性的言辭并沒有得到在場(chǎng)大家的響應(yīng)。
“為什么要找到這片地方?這片地方到底有什么重要的價(jià)值,需要讓你們花費(fèi)如此巨大代價(jià),邀請(qǐng)我們來完成這次任務(wù)呢?”
說話的是黃金鳥,伊莉莎。
這位老太太方才一直都在沉默的傾聽,面色很冷峻,此刻忽然開口,聲音顯得有些刺耳。
“……而且,如果只是一般的探險(xiǎn)和尋找古跡,你們找一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)或者考古隊(duì)就可以了。
找我們這些異能者……有必要么?
還是說,此行有什么大的危險(xiǎn),和普通人無法勝任和無法解決的情況,才需要?jiǎng)佑梦覀冞@些能力者?”
黃金鳥的問題,一下就擊中了最大的核心!
瓦內(nèi)爾嘆了口氣。
他并沒有直接回答,而是緩緩的操控電腦翻頁(yè)……
屏幕上,出現(xiàn)了一張新的照片。
照片上是筆記本上的一頁(yè)紙。
上面用很潦草的筆記,寫下了幾行文字。
那些字母的符號(hào),大家都認(rèn)得,陳諾也認(rèn)得。
但是……
“咦?這是什么?”陳諾皺眉道:“怎么讀不懂?”
每個(gè)字母都認(rèn)識(shí),但是拼在一起,就完全都是一個(gè)個(gè)陌生的單詞。
在座的各位,除了佐藤良子之外,都至少掌握了不下兩三種不同的語言——至少!
照片里的這些字母,赫然是英文字母,甚至還有一些西班牙文的字母。
但問題是,拼在一起,每個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)啊!
陳諾盯著屏幕看了會(huì)兒,嘴里緩緩蠕動(dòng),仿佛試圖念出上面的每個(gè)字母,試圖把這些字母拼在一起,念出發(fā)音……
忽然,他心中一動(dòng)!冒出了一個(gè)念頭來……
可陳諾并沒有開口,而是看向了在座的諸位里,大家公認(rèn)的懂行的人“教授”!
教授目光閃動(dòng),顯然也想到了什么。
他忽然臉色一變!
“這些記錄的文字,不是英語,也不是西班牙語!”教授大聲道:“他是用英文字母和西班牙文的字母,當(dāng)做音標(biāo)來使用了!!
他是遇到了一種他不認(rèn)識(shí)的語言!
然后又因?yàn)椴欢欠N語言,只能用自己知道的語言,當(dāng)做音標(biāo),來記錄下發(fā)音!!”
陳諾點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)猜測(cè)和他想的是一個(gè)思路。
就像……一個(gè)不懂英文的華夏人。
忽然遇到了一句thank you。
不懂英語,又要記下來。
咋辦?
可以寫下:三克油。
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有了這個(gè)思路,大家都開始嘗試著,利用認(rèn)識(shí)的英文字母和西班牙語的字母,利用這些發(fā)音當(dāng)做音標(biāo),將這段文字念了出來。
幾個(gè)人都在嘗試,大家念的各有不同,但總體來說,都有七八成相同了。
“教授,這個(gè)語言,你知道么?”陳諾主動(dòng)看向了教授容克。
教授念了幾遍,搖頭道:“我不認(rèn)識(shí),但是我大概可以判斷出,發(fā)音很像是‘猶加敦語’。”
頓了頓,教授正色道:“這個(gè)‘猶加敦語’,其實(shí)就是古老的瑪雅語流傳來幾千年的一個(gè)變種。
這種語言已經(jīng)很少人用了,全世界只有在南美洲‘猶加敦’半島的那個(gè)地方的當(dāng)?shù)厝耸褂茫摇鱾骱苌佟?br/>
但這個(gè)發(fā)音,只是類似于猶加敦語,似乎又有所不同……
難道是,另外一種……古瑪雅語?!”
古瑪雅語?
這就有意思了!
這個(gè)不列顛的探險(xiǎn)家,怎么會(huì)在筆記本里記錄下一句古瑪雅語?
而且顯然他自己也不懂古瑪雅語!否則的話,就不會(huì)用英文字母來標(biāo)注發(fā)音了。
“會(huì)不會(huì)是……這個(gè)約翰·斯特林,帶了一個(gè)向?qū)В@個(gè)向?qū)仟q加敦人?”
提出問題的是灰貓布萊克。
“不可能!”教授立刻搖頭:“猶加敦地區(qū),距離巴西東部有幾千公里遠(yuǎn)!”
陳諾也搖頭。
你去長(zhǎng)城旅游,沒道理跑去廣東請(qǐng)個(gè)人來當(dāng)向?qū)О ?br/>
“何況,這個(gè)也不是猶加敦語言!只是有點(diǎn)像!但是發(fā)音更古老……一些音節(jié)的發(fā)音更奇怪……我很懷疑這是真正的古瑪雅語!”
教授搖頭。
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陳諾忽然笑了起來。
只是他笑的聲音并不大,卻帶著幾分詭異。
“各位,你們難道沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的地方么?”
陳諾開口,吸引了大家的注意力后,他緩緩的給自己點(diǎn)了一根煙,然后指尖夾著香煙,慢吞吞道:“這個(gè)記錄下這個(gè)‘古瑪雅’語的探險(xiǎn)家,約翰·斯特林先生。
他是在什么情況下,‘遇到’了這句古瑪雅語?”
說著,陳諾吸了一口煙,然后臉上的笑容漸漸收斂,變得嚴(yán)肅了起來。
“如果說是發(fā)現(xiàn)了什么壁畫,或者是記錄下的文字……
他沒必要用英語或者西班牙語的字母來進(jìn)行標(biāo)記音標(biāo)和發(fā)音!
他可以直接拍照,拍攝下文字字符就好了!
但是,他卻用這種‘發(fā)音’的方式來記錄,為什么呢?
因?yàn)椋@句話,他不是‘看’到的!
而是……聽到的!!”
所有人都變色了!
不是看到的!
而是聽到的!
只有你聽到了一句你不懂的語言,才會(huì)下意識(shí)的,用自己懂的語言來進(jìn)行發(fā)音的記錄!
如果是“看”到的,完全可以直接拍照或者寫下字符就好了!
那么問題就來了!
一個(gè)古老的遺跡!
一個(gè)古代古老文明的遺跡里!
那怎么會(huì)有“人”,把一句古瑪雅語,“說”給他聽呢?
古代又沒有留聲機(jī)!沒有錄音!
而一個(gè)遺跡里,怎么可能還有活人的存在?
那么,到底是誰,把這句古瑪雅語“說”給他聽了呢?
忽然!
啪!!!!!
房間里一聲悶響!就在陳諾的身側(cè)!
大家立刻霍然扭頭看去!
就看見佐藤良子坐在那兒,手里拿著一包剛剛被拍開的薯片,一只胖乎乎的手正往里面掏出薯片來要往嘴巴里送……
被眾人盯住的佐藤良子有點(diǎn)茫然無措,猶豫了一下,臉色有些心疼和舍不得的樣子,把這包薯片往前示意了一下,小聲用日語輕輕道:
“薯片……你們要吃么?”
眾人:“…………”
陳諾嘆了口氣,不過卻好心的伸出手去,從包裝袋里拿出了一片薯片來扔進(jìn)嘴巴里。
“良子小姐,你還有心思吃零食啊。”陳諾笑道。
佐藤良子結(jié)結(jié)巴巴回答,語氣很委屈:“你們,你們說的,我都聽不懂啊……坐在這里太無聊了嘛……”
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【邦邦邦】
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