一個(gè)個(gè)的聽(tīng)著發(fā)言，王澤榮的目光就看向了一個(gè)坐在那里埋頭記錄著的中年人的身上，這是王澤榮唯一看到的民院備選人員中官氣還不錯(cuò)的人員。
    輪到這人發(fā)言時(shí)，王澤榮聽(tīng)得很是認(rèn)真，待他不緊不慢談完內(nèi)容時(shí)，王澤榮感到從他談事的情況看，他估計(jì)是五個(gè)人里面表現(xiàn)最為實(shí)在的人物，一切都是平鋪直敘，沒(méi)有前面幾個(gè)人的那種出彩的地方，一切都是那么的中規(guī)中矩，雖說(shuō)實(shí)在，但發(fā)言的氣氛并不是太好。
    微微一皺眉頭，王澤榮問(wèn)道：“這位老師貴姓？”
    大家都在觀察著王澤榮的表情，看到了他一皺眉頭時(shí)，各個(gè)人的表情都有所不同，民院的另外四人暗自松了一口氣，心想王澤榮應(yīng)該沒(méi)有看上這人。
    并沒(méi)有被王澤榮的表情所影響，只聽(tīng)這老師認(rèn)真說(shuō)道：“王書(shū)記，我叫鄭雅光。”
    回答得很是簡(jiǎn)練。
    王澤榮微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有再說(shuō)什么。
    座談會(huì)很快就結(jié)束了，王澤榮并沒(méi)有說(shuō)什么就向外走去，一切都顯得很是平靜，從他的臉上看不出特別的地方。
    就在王澤榮走后不久，民院的五個(gè)參會(huì)人員心情不一地向著外面走去，大家對(duì)于今天的這個(gè)座談會(huì)還真是有著許多的感受，這里面最為得意的還是周志麗，回想起今天的表現(xiàn)，她心里面暗自得意，為了今天的發(fā)言，她在家里面的準(zhǔn)備工作做得非常的充分，每一段該怎么講，每一個(gè)應(yīng)有的表情都是對(duì)著鏡子練習(xí)過(guò)多次，那種流淚的情況也是在眼鏡盒里面放了一些辣子面，在談的過(guò)程中借拿眼鏡布揩眼鏡時(shí)抹在眼里。
    周志麗是一個(gè)有著很重心機(jī)的人物，對(duì)王澤榮的情況他是認(rèn)真研究過(guò)一段時(shí)間，知道王澤榮這個(gè)人最重實(shí)際，講話稿更是在這方面搞了一些重量級(jí)的內(nèi)容，她相信今天自己的所有表現(xiàn)應(yīng)該都是入了王澤榮法眼的，一想到這里，周志麗就心情不錯(cuò)。
    看向眾人，周志麗道：“這次省委對(duì)于教育工作的重視是前所未有的，我感受到的是省委王書(shū)記對(duì)于教育工作的高度重視，這次我們民院應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會(huì)王書(shū)記的教育工作會(huì)議講話精神，全力把民院的教育工作搞上去！”
    知識(shí)分子的心態(tài)是最為復(fù)雜的，特別是高級(jí)的知識(shí)分子，那種一個(gè)不服氣一個(gè)的情況到處可見(jiàn)，大家都是明白人，誰(shuí)看不出周志麗的心態(tài)，她現(xiàn)在仿佛是已經(jīng)把自己擺在了校長(zhǎng)的位子上了。
    蔣成銀的臉上滿是笑容，說(shuō)道：“周老師說(shuō)得很對(duì)，相信這次會(huì)議的召開(kāi)將有力推動(dòng)全省的教育工作，我們民院要緊緊團(tuán)結(jié)在省委的周圍，萬(wàn)眾一心把工作搞上去。”
    兩人說(shuō)話的語(yǔ)氣大有已是領(lǐng)導(dǎo)的意思。
    看著周志麗和蔣成銀分別坐進(jìn)了奧迪車離去，大家雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但都心情各一，從現(xiàn)在的情況看，周志麗還真是很有可能成為校長(zhǎng)，蔣成銀有著后臺(tái)，同樣也是實(shí)力強(qiáng)勁。
    李習(xí)軍微微一笑，看著離去的兩人，對(duì)眾人道：“我先走了！”他自認(rèn)今天的表現(xiàn)同樣不弱于周志麗，想到王澤榮在聽(tīng)自己發(fā)言時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的那種專注，心情也是不錯(cuò)，心中暗想，自己的這個(gè)發(fā)言稿可是精心準(zhǔn)備的，雖然沒(méi)有周志麗的那種做作，可也是感人得很，周志麗雖說(shuō)長(zhǎng)得也不錯(cuò)，但畢竟一個(gè)老女人了，對(duì)于王澤榮這樣的年輕人應(yīng)該并沒(méi)有太大的吸引力，這最終的結(jié)果難說(shuō)啊！
    “鄭老師，我們兩個(gè)好象是陪殺場(chǎng)的！”同樣表現(xiàn)并不出色的何四維笑著對(duì)鄭雅光笑了笑，坐進(jìn)了奧迪車快速離去。
    搖了搖頭，鄭雅光的心情并不平靜，對(duì)于民院的情況他是有著很強(qiáng)的擔(dān)憂，今天自己談的內(nèi)容更多的就是需要解決的內(nèi)容，并沒(méi)有歌功頌德之處，相信上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并不喜歡聽(tīng)這樣的東西。
    教育工作會(huì)議結(jié)束之后，整個(gè)的民院又回到了原樣，大家該做什么的仍然做什么，除了周五開(kāi)會(huì)傳達(dá)了會(huì)議精神之外，根本就沒(méi)有太大的變化。對(duì)于這樣每年一次的會(huì)議，大家早已習(xí)慣，知道根本就不可能真的對(duì)民院的工作有任何的影響。
    對(duì)于校長(zhǎng)接任的暗爭(zhēng)更加激烈，據(jù)傳言，有的人送出的禮金都已達(dá)到了一個(gè)驚人的數(shù)目。
    “老鄭，你怎么搞的，聽(tīng)說(shuō)大家都在活動(dòng)了，你也應(yīng)該走走關(guān)系啊！”老伴同樣是學(xué)校的老師，有些擔(dān)心地對(duì)鄭雅光說(shuō)道。
    想到了王澤榮在會(huì)上微微皺眉的情況，鄭雅光就知道這次自己估計(jì)沒(méi)戲，放下手中那本國(guó)外最新的轉(zhuǎn)基因研究資料，鄭雅光說(shuō)道：“一個(gè)高等的學(xué)校要想真正的站在世界的前沿，最為重要的就是要出成果，要把成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，我們這些學(xué)校的帶頭人就更應(yīng)該擁有扎實(shí)的能力，搞那些歪門邪道的東西，我看并不長(zhǎng)久，要相信省委會(huì)有正確的選擇！”
    說(shuō)完這話，鄭雅光再次沉入到對(duì)那資料上的內(nèi)容的思考中。
    鄭雅光的老伴付澤蘭嘆了一口氣，自己這丈夫什么都明白，對(duì)于社會(huì)上的這些東西也能夠接受，但是，他就是不愿意去做這事，看來(lái)這次的校長(zhǎng)是指望不上了！
    正在付澤蘭嘆氣時(shí)，耳中就聽(tīng)到門鈴的聲音，心中就在想，估計(jì)又是哪個(gè)學(xué)生上門來(lái)了。
    走去把門打開(kāi)時(shí)，看到的卻是一個(gè)看上去才三十來(lái)歲的男子，感覺(jué)多少有些面熟，一時(shí)還真是沒(méi)有想起在什么地方見(jiàn)過(guò)。
    “你找誰(shuí)？”
    “鄭老師在家嗎？我專程來(lái)拜訪一下鄭老師。”王澤榮微笑著說(shuō)道。
    今天王澤榮的目的很明確，就是專程來(lái)與鄭雅光談?wù)劊脒M(jìn)一步了解這個(gè)人的想法。
    這兩天王澤榮認(rèn)真了解了鄭雅光的情況，知道這是一個(gè)非常不錯(cuò)的老師，從了解到的情況看，鄭雅光在擔(dān)任副校長(zhǎng)期間還真是做得非常的出色。
    其實(shí)，這時(shí)的鄭雅光心情并不是表面上的那么平靜，想到了民院的問(wèn)題，再想到如果由蔣成銀，周志麗等人來(lái)掌控學(xué)校的情況，他為民院的未來(lái)也是擔(dān)了一份心事，一個(gè)學(xué)校如果不從教育上突破，不培養(yǎng)一批各方面有突然成就的人物，最終也只能是敗落下去。
    聽(tīng)到王澤榮與自己愛(ài)人的對(duì)答，鄭雅光愕然之極，對(duì)于王澤榮的聲音他是非常熟悉了，有些不敢相信地一下子就站了起來(lái)，朝著門口的方向就快步走了過(guò)去。
    看到微笑著站在門口的王澤榮時(shí)，鄭雅光的心情從來(lái)沒(méi)有這樣的激動(dòng)過(guò)，他怎么也沒(méi)有想到省委書(shū)記竟然親自來(lái)到了自己的家里。
    “王，王書(shū)記！”鄭雅光的心中象是堵著一樣，這話都有些說(shuō)不出來(lái)。
    “呵呵，鄭老師，沒(méi)打擾吧？”
    “啊，沒(méi)打擾，沒(méi)打擾，王書(shū)記快快請(qǐng)進(jìn)！”
    聽(tīng)到鄭雅光的說(shuō)話，付澤蘭這才想了起來(lái)，這個(gè)人竟然是省委書(shū)記王澤榮。
    看著王澤榮，付澤蘭吃驚得站在那里不知道怎么辦才好，他們家里還從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這么大的領(lǐng)導(dǎo)。
    王澤榮的親自上門，這對(duì)于一生從事教育工作的鄭雅光來(lái)說(shuō)是一種對(duì)自己的重視，他感到突然間這民院有了希望。
    環(huán)顧了一下鄭雅光的家里擺設(shè)，王澤榮暗自點(diǎn)頭，這才象一個(gè)老師的家庭，置身在這樣的家庭當(dāng)中，一種書(shū)香氣息撲面而來(lái)。
    看到鄭雅光手中還捏著一大疊資料時(shí)，王澤榮說(shuō)道：“老師就是要有一種把做學(xué)問(wèn)放在第一位的思想！”
    坐下之后，付澤蘭手忙腳亂地把泡好的茶端了上來(lái)，王澤榮的到來(lái)，對(duì)她來(lái)說(shuō)如同做夢(mèng)一般，她現(xiàn)在真的是想不明白，大家求關(guān)系找門路，想的就是要與省里的領(lǐng)導(dǎo)拉上關(guān)系，自己的丈夫一樣都沒(méi)有做，省委書(shū)記卻找到了家里，這事讓她有一種不真實(shí)的感覺(jué)。
    閑聊了一陣，王澤榮問(wèn)道：“鄭老師對(duì)于現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的教育有什么樣的看法？”
    王澤榮問(wèn)得隨意，鄭雅光卻知道，王澤榮已經(jīng)開(kāi)始考試了，認(rèn)真說(shuō)道：“王書(shū)記，我感覺(jué)華夏的教育現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，浮燥的心理正在占據(jù)上風(fēng)，片面追求的是短期的利益，一個(gè)國(guó)家，最為重要的還是一種教育上的戰(zhàn)略制定，如果局限于短期的行為，只會(huì)造成金錢至上的誤區(qū)，不錯(cuò)，我們正在進(jìn)行的是市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)，追求的也是經(jīng)濟(jì)的超速發(fā)展，但是，我們的教育培養(yǎng)的難道只是一些經(jīng)濟(jì)型的人才？我看這誤區(qū)是越走越深了，人才的培養(yǎng)是全面的，只有培養(yǎng)出一大批各方面都有用的人才，國(guó)家的發(fā)展才均衡！”
    “在目前的情況下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占了主導(dǎo)，金錢至上已深入了人心，你認(rèn)為現(xiàn)在的大專院校應(yīng)該做的是什么樣的工作？”
    “大學(xué)生是思想相對(duì)成熟的一群，在他們的內(nèi)心深處都是擁有著愛(ài)國(guó)的情感的，我認(rèn)為大學(xué)教育就在于引導(dǎo)，所以，學(xué)校在培養(yǎng)人才的時(shí)候，注重什么樣的教育理念非常重要，在引導(dǎo)的過(guò)程中要更多的把華夏的一些傳統(tǒng)精華引入教育之中……”
    鄭雅光談的內(nèi)容大多與王澤榮的想法接近。
    聽(tīng)到了鄭雅光的想法之后，王澤榮暗自點(diǎn)頭，這鄭雅光還真是一個(gè)不錯(cuò)的人才。
    （未完待續(xù)）
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