方正：“費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)，有沒有另外種可能？”
    “就是上次的通靈占卜卡牌余波未散？”
    上次那詛咒稻草人卡牌，能把人拖入噩夢(mèng)世界殺人，不正是也一同很詭異嗎？
    再加上前后兩次的靈異事件，又都是巧合的發(fā)生在六中。
    無怪乎方正會(huì)有這樣想法。
    電話中，路上聲音吵雜，有刺耳的汽車?yán)嚷暎灿屑怃J的警笛呼嘯聲，面對(duì)方正的提問，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)思考了下說道：：“我知道你在想什么，不過那套通靈占卜卡牌，如今被保管在特殊行動(dòng)部的特殊證物科里，唯一流落在外的詛咒稻草人卡牌，也已經(jīng)被銷毀。”
    “所以，假設(shè)有其它卡牌流落在外，對(duì)社會(huì)造成余波影響的可能性并不大。”
    “除非……”費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)聲音頓了頓。
    “當(dāng)初制作通靈占卜卡牌的六中學(xué)生，并不只一人，還有其他學(xué)生也得到了制作這套通靈占卜卡牌的方法并制作成功。但有關(guān)于這一點(diǎn)，當(dāng)初我們已對(duì)六中所有學(xué)生，包括老師在內(nèi)，都展開過地毯式搜索，并沒有疑似情節(jié)發(fā)現(xiàn)，所以基本可以排除這個(gè)的可能性。”
    聽完費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)的話，方正若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭。
    費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)的分析，聽上去似乎很有道理，方正沒有什么異議的地方。
    如果最后確定，真的是異常物品造成的黑暗污染，就是不知道特殊行動(dòng)部會(huì)怎樣解決詭異側(cè)、神秘側(cè)、邪惡恐怖側(cè)的異常物品？
    方正覺得這次或許是個(gè)能夠正面了解異常物品的難得機(jī)會(huì)。
    今后他碰到異常物品的次數(shù)，肯定不會(huì)少，正好能借此機(jī)會(huì)，了解到對(duì)異常物品的破解之法，為今后做個(gè)打算。方正決定，這次借機(jī)好好觀察觀察費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)他們是如何處理異常物品的。
    甫一結(jié)束與費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)的通話，張一雯立刻神情緊張的追問怎么樣了。
    方正沒有說太多，他感覺這事對(duì)普通人而言，有些說不清楚，只是簡(jiǎn)單提了句他已經(jīng)找來其他幫手。
    特殊行動(dòng)部的效率很快。
    十分鐘后，橡膠輪胎的牢牢抓地聲，幾輛SUV停在六中校門口，將六中校門口堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
    附近的人，何時(shí)見過這樣陣仗，不由紛紛好奇探頭看來。或許其他人不認(rèn)識(shí)這支車隊(duì)意味著什么，可六中保安很清楚這支車隊(duì)意味著什么。
    “晦氣，怎么這些人又來到咱們六中了。”Ｍ.ＸζéwéＮ.℃ōΜ
    “難道是學(xué)校里又發(fā)生了什么大事？”
    “上次這些人來到六中，就連校長(zhǎng)都親自出來迎接，來來回回在學(xué)校里折騰了差不多一周左右，好像是學(xué)校里發(fā)生了什么大事，全校停課接受調(diào)查，校長(zhǎng)在這些人面前就跟鵪鶉一樣老實(shí)，連屁都不敢放一個(gè)。”
    保安們私底下吐槽一句，很顯然，不久前的經(jīng)歷，確實(shí)把他們折騰夠嗆。
    不過抱怨歸抱怨，他們很有自知之明，也很會(huì)察言觀色，知道什么事該管什么事不該管，什么樣的大官是他們?nèi)遣黄稹６疾挥弥獣?huì)一聲，他們已連忙打開電動(dòng)伸縮門，讓車輛通過。
    這個(gè)車隊(duì)，自然正是趕到的費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)，以及其他特殊行動(dòng)部人員。
    保安們反應(yīng)不慢，而校領(lǐng)導(dǎo)班子的動(dòng)作也很快，六中的校長(zhǎng)、一位在校副校長(zhǎng)，還有幾名教導(dǎo)處老師的身影，正從遠(yuǎn)處跑來。
    校長(zhǎng)氣喘吁吁跑近，擦了擦額頭上的大顆大顆汗水，也不知是嚇出的冷汗還是天氣炎熱跑出的汗。
    “費(fèi)，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)，我…我……”校長(zhǎng)臉上還有些驚魂未定與焦急。
    “電話里講的事，已經(jīng)核實(shí)過都是真的嗎？”
    顯然，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)在來之前，就已經(jīng)知會(huì)過學(xué)校高層，校方高層已經(jīng)知道了事情經(jīng)過。這件事特殊行動(dòng)部想隱瞞也瞞不住，如果要介入學(xué)校調(diào)查，肯定要知會(huì)校方高層一聲，才好展開調(diào)查工作。
    而至于特殊行動(dòng)部怎么跟校方高層解釋的，外界就無從得知了。
    出于保密條例，此時(shí)附近有其他人員在場(chǎng)，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)沒有多說什么，而是讓校方先為他們安排一個(gè)工作地點(diǎn)。
    因?yàn)橐延羞^第一次合作經(jīng)驗(yàn)，無需費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)開口，校方已經(jīng)事先安排好。
    “校方初三1班，是不是有一位語文老師姓張，名叫張一雯的女老師？”特殊行動(dòng)部的人一邊進(jìn)入教室辦公樓，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)一邊問向校長(zhǎng)。
    “張老師是不是犯了什么事？這其中是不是有什么誤會(huì)，張老師我有印象，是位性格挺溫和，很受學(xué)生喜歡的老師。”開口的人并不是校長(zhǎng)，而是其中一名政教處老師。
    費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)：“不用緊張，是她發(fā)現(xiàn)學(xué)生失蹤案件，報(bào)的案，我們只是想找她了解更詳細(xì)情況。”
    ……
    不久后，一間多媒體會(huì)議室，已臨時(shí)成為指揮中心。
    “費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)。”
    方正跟隨著張一雯一起，出現(xiàn)在多媒體會(huì)議室里，看到費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)他打了聲招呼。
    可能是因?yàn)楣ぷ鞯奶厥庑裕M(fèi)隊(duì)長(zhǎng)的目光很銳利，就像一把尖刀般扎眼，讓人不敢直視他的兩眼。臉上五官帶著堅(jiān)硬棱角，這是位強(qiáng)勢(shì)者，可正是這么位工作作風(fēng)強(qiáng)勢(shì)慣了的人，當(dāng)看到方正時(shí)，臉上居然難得露出笑容。
    “方正你來了。”
    “這次可多虧了你，才能提前發(fā)現(xiàn)到這次學(xué)生集體失蹤，避免了更大事態(tài)蔓延。”
    看著突然笑容親切的費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)，只有校方幾位高層，有些滿頭霧水看著跟張一雯在一起的陌生男人是誰？
    接下來，在向張一雯詢問了幾句細(xì)節(jié)后，費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)讓所有普通人都先離開，因?yàn)槠胀ㄈ瞬⒉贿m合參與進(jìn)來，只留下特殊行動(dòng)部成員與方正。然后關(guān)上多媒體會(huì)議室的所有門窗與窗簾，開始讓方正向其他在座的特殊行動(dòng)部成員，重新介紹一遍情況。
    方正已有所準(zhǔn)備，先是拿出那張集體合照，之前他未在校門口等費(fèi)隊(duì)長(zhǎng)，正是為了這張集體合照，陪同張一雯前往辦公室去取出來。
    “在開始講解之前，我想問在座的幾位，你們?cè)谡掌峡吹降模菐讉€(gè)人？”
    方正環(huán)視一圈在座的特殊行動(dòng)部成員。